SAP-企業(yè)文化精神實踐計劃

  培訓(xùn)講師:胡浩

講師背景:
胡浩老師中國電氣服務(wù)網(wǎng)創(chuàng)始人ABB中國2015-2016年度合作伙伴原華為市場部高級經(jīng)理原中國電信北京研究院企業(yè)研究分院項目總監(jiān)新浪財經(jīng)、經(jīng)濟(jì)觀察報聯(lián)合推選“抗擊經(jīng)濟(jì)嚴(yán)冬資深管理專家”深圳農(nóng)產(chǎn)品集團(tuán)顧問、江中藥業(yè)集團(tuán)顧問清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中心特 詳細(xì)>>

胡浩
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SAP-企業(yè)文化精神實踐計劃詳細(xì)內(nèi)容

SAP-企業(yè)文化精神實踐計劃
 建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織,是企業(yè)長盛不衰的奧秘所在,企業(yè)團(tuán)隊經(jīng)過了嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)訓(xùn)練之后,我們已經(jīng)擁有了學(xué)習(xí)型企業(yè)的堅實基礎(chǔ)。 而建立企業(yè)文化并且將企業(yè)文化精神實踐出來,也是企業(yè)家們共同的建設(shè)目標(biāo)。 在學(xué)習(xí)型組織的框架之下,我們將協(xié)助企業(yè)實踐企業(yè)文化精神,并將企業(yè)經(jīng)營模式從生產(chǎn)經(jīng)營型過渡到以人為本的體驗經(jīng)濟(jì)經(jīng)營模式,而體驗經(jīng)濟(jì)的模式是企業(yè)品牌建設(shè)的核心。

從該模型中我們可以發(fā)現(xiàn),體驗型的經(jīng)濟(jì),可以將企業(yè)品牌和某一種細(xì)分的精神需求聯(lián)系在一起的時候,我們的產(chǎn)品的品牌也就在市場和客戶的心中建立了起來,在品牌經(jīng)營的背景之下,企業(yè)的利潤也將大幅度地提升。企業(yè)的文化精神建設(shè)也可以落實到實處,形成企業(yè)的經(jīng)營理念讓客戶和市場接受。

企業(yè)文化精神實踐階段的目標(biāo)是:將企業(yè)文化建設(shè)落實到經(jīng)營理念,并形成體驗經(jīng)濟(jì)模式,提升企業(yè)品牌的價值,加強(qiáng)企業(yè)核心競爭能力。將企業(yè)的體驗經(jīng)濟(jì)的企業(yè)文化落實到企業(yè)的表現(xiàn)層,從而真正地讓客戶接受到企業(yè)所提供的這份價值。

企業(yè)文化精神實踐的過程分為三個層面來實施,分別是高層,中層和基層,塑造高層的領(lǐng)導(dǎo)力,鍛煉中層的執(zhí)行力,以及基層的操作能力。在每一個層面都是充分考慮到在該層面員工的特征,完成了在該層面員工的能力和技術(shù)培養(yǎng),而形成了有條不紊的高效管理組織架構(gòu)。

企業(yè)文化精神實踐階段企業(yè)的收獲是:

1. 一個高效的以人為本的領(lǐng)導(dǎo)核心;具高效執(zhí)行力的中層;忠誠而又負(fù)責(zé)任的基層。

2. 清晰的企業(yè)愿景,經(jīng)營理念及行為準(zhǔn)則。

3. 注重每一細(xì)節(jié)的體驗經(jīng)濟(jì)模式。

4. 獨(dú)具特色、豐富內(nèi)涵的品牌形象樹立。

培訓(xùn)計劃實施步驟:

1. 培訓(xùn)計劃實施前的企業(yè)調(diào)研,并簽訂調(diào)研協(xié)議書,作為培訓(xùn)的意向邀約。

2. 根據(jù)企業(yè)的要求和企業(yè)現(xiàn)狀,設(shè)計培訓(xùn)日期和方案。

3. 與企業(yè)溝通設(shè)計方案。

4. 具體培訓(xùn)時間確定。

5. 制定企業(yè)培訓(xùn)計劃書。

6. 與企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同.

7. 培訓(xùn)費(fèi)用支付。

8. 企業(yè)跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)。


培訓(xùn)配合:

企業(yè)需要準(zhǔn)備事項:

1. 企業(yè)需安排一位培訓(xùn)協(xié)調(diào)員,協(xié)調(diào)企業(yè)在培訓(xùn)期間我們與企業(yè)的工作。

2. 企業(yè)確定并落實培訓(xùn)所需場地。

3. 培訓(xùn)人員和員工(如果員工不需要住宿,則不必安排)賓館的住宿安排。

4. 培訓(xùn)人員的餐飲安排。

5. 培訓(xùn)前期的企業(yè)調(diào)查配合。

6. 培訓(xùn)前期的企業(yè)調(diào)查問卷的落實。

7. 培訓(xùn)進(jìn)行中所有人員的交通安排。

8. 培訓(xùn)后期,我們對企業(yè)進(jìn)行的跟進(jìn)配合工作。

 

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  目的:  介紹課程目的和課程方式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;幫助學(xué)員意識到溝通方式對溝通的影響  ·介紹課程目的和課程方式  ·影響定義:得到結(jié)果的同時要鞏固人際關(guān)系  ·學(xué)習(xí)不僅靠邏輯和客觀條件說理,而且善于采用有效的影響方式獲得佳影響效果  ·影響能力測試問卷:了解你對影響方式的信念和你的實際影響技能  ·次影響練習(xí):學(xué)員自我發(fā)現(xiàn)改進(jìn)領(lǐng)域  波長技術(shù)和詢問技術(shù) 

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