劉洪剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源技能學(xué)習(xí)－薪酬與福利【課程收益】本課程主要針對HR部門人員，系統(tǒng)講解人力資源薪酬與福利的全方位知識，通過該課程學(xué)習(xí)，可以使HR人員系統(tǒng)了解薪與酬的區(qū)別與聯(lián)系，同時能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)薪酬設(shè)計(jì)的常見誤區(qū)，可避免企業(yè)陷入泥潭。在此基礎(chǔ)上，通過案例與演示，讓HR人員短時間學(xué)會講解薪酬設(shè)計(jì)的原理與流程，并清晰認(rèn)知不同人員績效工資的劃分比例及計(jì)算方法。通過該課程學(xué)習(xí)，還可使HR人員學(xué)習(xí)如何與不同的應(yīng)聘人員談薪酬，在談話過程中就可起到薪酬與福利的激勵作用，盡而快速吸引高素質(zhì)人才?！具m合對象】HR部門人員【授課方式】專題講解案例分析互動教學(xué)多媒體定向引導(dǎo)課堂研討；【課程特色】實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、理論與實(shí)際結(jié)合，內(nèi)
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招聘面試實(shí)務(wù)與技巧【課程背景】比爾蓋茨曾經(jīng)說過:“如果把我最優(yōu)秀的20名雇員拿走。那么微軟將會變成一個不起眼的公司?！痹谝欢ㄒ饬x上招聘工作是企業(yè)經(jīng)營活動成功的關(guān)鍵因素之一。然而眾多企業(yè)卻忽略了招聘與面試這一環(huán)節(jié)，更不用說招聘與面試中的細(xì)節(jié)問題，其結(jié)果是一方面企業(yè)招到人才的難度越來越大，另一方面招聘不到合適的人才，有的企業(yè)盲目招人，將不合適的人放在不匹配的崗位上，不但造成人力資源成本浪費(fèi)，同時對企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與業(yè)績造成了致命影響，那么，一個企業(yè)到底應(yīng)該如何招聘到合適的人選呢？【課程收益】掌握招聘的七大流程掌握如何建立正確的招聘思維掌握招聘渠道分析與選擇的技巧掌握面試的各類方法與技巧掌握多種人才測
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企業(yè)文化建設(shè)【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)成長過程中必然要邁的一個門檻。一個企業(yè)，一旦發(fā)展到一定的規(guī)模，如果沒有相應(yīng)的企業(yè)文化，就很難將員工整合成為一個團(tuán)隊(duì)，而是漸漸四分五裂，也許效率很高但沒有什么效益，最終樹倒猢猻散。雖然一些倒掉的企業(yè)不僅僅是因?yàn)槠髽I(yè)文化的原因，但沒有成長起來的企業(yè)大多沒有企業(yè)文化卻是事實(shí)。所以，從物質(zhì)層面到精神層面，從制度層面到行為層面，各個企業(yè)需要一步一步逐漸形成自己的文化，形成自己的價值理念?！菊n程目標(biāo)】1、明確企業(yè)文化的真正意義與內(nèi)涵；2、掌握企業(yè)文化建設(shè)具體思路；3、開闊企業(yè)文化建設(shè)的眼界；4、學(xué)習(xí)通用企業(yè)文化建設(shè)方法；【培訓(xùn)對象】1、企業(yè)中高層，樹立理念2、其層，廣
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巧用薪酬激勵激活企業(yè)員工【課程背景】廣州有兩家生產(chǎn)機(jī)電設(shè)備的公司，廠區(qū)皆設(shè)在了郊區(qū)，其中A公司員工層平均月薪達(dá)到8000元，而B公司員工層平均只有6000元左右?？梢庀氩坏降氖?，A公司員工頻繁跳槽至B公司，這讓A公司領(lǐng)導(dǎo)大感意外，后經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于兩家公司皆在郊區(qū)，距市區(qū)較遠(yuǎn)，平時上下班極不方便，而B公司采購了兩臺大巴車每天接送公司員工，這種貼心服務(wù)備受員工推崇，同時，B公司還設(shè)定了一系列的激勵政策，比如全勤獎，崗位大紅包等等，大大刺激了員工的積極性，這些貼心服務(wù)也得到了A公司員工的認(rèn)同，所以頻繁跳槽在所難免。薪酬，是現(xiàn)代企業(yè)管理最為重要的一部分，薪酬設(shè)計(jì)的好壞直接決定了企業(yè)用人的根本問題，從
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測評中心搭建及人才測評技術(shù)【課程背景】隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，各類人才不斷涌入企業(yè)當(dāng)中，不同崗位，不同工作性質(zhì)，對員工能力的要求差別極大。員工能力高低，必然決定著企業(yè)發(fā)展的快慢，什么樣的員工可以晉升到管理崗？哪類員工需要加強(qiáng)培養(yǎng)？哪些員工不符合企業(yè)需求？哪些員工是企業(yè)未來發(fā)展的潛力股？所有這些，都需要利用科學(xué)的人才測評技術(shù)對人才進(jìn)行有效合理的測評，并根據(jù)測評結(jié)果對員工做出下一步的安排與調(diào)整?！菊n程內(nèi)容】如何理解人才測評；人才測評中心搭建；構(gòu)建勝任力素質(zhì)模型；測評工具的使用方法；人才測評報(bào)告統(tǒng)計(jì)與分析；【課程收益】了解人才測評的定義與分類；掌握構(gòu)建勝任力素質(zhì)模型的方法與技巧；學(xué)習(xí)如何搭建企業(yè)人才
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互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理思維主講：劉洪剛【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時代是一個另人驚訝的時代，生活中，它不僅為人們提供了溝通與娛樂的渠道，更是縮短了人們彼此之前的距離。不僅如此，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，它為企業(yè)帶來了巨大的工作便捷與無限商機(jī)。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，正在悄然改變著企業(yè)傳統(tǒng)的工作方式。作為企業(yè)的管理者，你是否意識到了在互聯(lián)網(wǎng)時代如何為自己的企業(yè)做好變革？變革的核心是什么？答案很簡單，那就是人力資源管理思維的變革。企業(yè)只要把控好人才，那競爭力必然會無限提升。只要應(yīng)用好人才，企業(yè)的價值就會無限放大。所以，擁有互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理思維必然會使企業(yè)擁有無盡的人才資源……其前景不言而喻?！菊n程收益】了解互聯(lián)