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劉洪剛老師
劉洪剛 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:績效管理 執(zhí)行力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉洪剛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉洪剛

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劉洪剛

劉洪剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《從技術(shù)能手走向管理高手》【課程背景】企業(yè)中,從一個角色轉(zhuǎn)換到另一個角色,意味著工作環(huán)境、工作能力、心態(tài)、方法、工作模式會發(fā)生極大的轉(zhuǎn)變,尤其從技術(shù)崗位轉(zhuǎn)換到管理崗位的人員,其思維方式和心態(tài)會呈360度變化,因?yàn)楣芾韻徫粚ζ浣巧J(rèn)知、管理方法、目標(biāo)制定、團(tuán)隊管理、溝通方式等專項管理技能要求極高,一但無法掌握,便會造成難以估量的影響與后果,為此,劉老師從轉(zhuǎn)型認(rèn)知、角色定位、管理內(nèi)容與理念、目標(biāo)設(shè)定與評估、團(tuán)隊管理、高效溝通、有效激勵等方面進(jìn)行系統(tǒng)闡述,為即將轉(zhuǎn)型或已經(jīng)轉(zhuǎn)型的管理人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),讓您在短時間內(nèi)掌握管理技能與方法?!菊n程收益】清晰明了轉(zhuǎn)型認(rèn)知;系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理中的各項技能技巧:學(xué)會目標(biāo)

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打造激活員工戰(zhàn)略【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的核心競爭是人才的競爭,優(yōu)秀的人才能夠?yàn)楣敬蠓鶆?chuàng)造價值,并減少成本支出,這樣可有效縮短企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),但現(xiàn)實(shí)中,并非所有企業(yè)員工都能夠達(dá)到企業(yè)要求,許多企業(yè)的管理者認(rèn)為,員工之所以達(dá)不到企業(yè)的要求是因?yàn)檎衅覆划?dāng)或是員工本身能力低下造成的。而這些“能力不足”的員工具體表現(xiàn)在:員工心態(tài)不好,敬業(yè)精神嚴(yán)重缺失;員工主動性差,領(lǐng)導(dǎo)不安排工作就不做,就算做了效果也不理想;員工缺少執(zhí)行力;員工缺少激情,工作好壞無所謂;員工在內(nèi)部不斷抱怨,什么工作環(huán)境不好,待遇太低等問題;領(lǐng)導(dǎo)與員工之前的關(guān)系極不協(xié)調(diào);以上這些問題是創(chuàng)業(yè)期企業(yè)遇到最多的問題,那這些問題到底是企業(yè)自身的

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《85/90后員工管理藝術(shù)》【課程背景】近年來,quot;85,90后quot;的員工群體已經(jīng)成為中國人力資源管理的一個重要研究對象。在調(diào)研中,筆者了解到,不少企業(yè)管理者認(rèn)為85后、90后帶來了創(chuàng)新思維、滿腔激情的同時,也給企業(yè)帶來諸多管理的挑戰(zhàn),集中表現(xiàn)在對企業(yè)的quot;忠誠度quot;普遍不高、集體意識較弱,以及承受挫折能力不足。 隨著時間的推移,企業(yè)面臨著這樣的尷尬選擇--需要用人,但是卻實(shí)在不知道如何運(yùn)用這批特殊時代和家庭教、育背景造就的quot;新新人類quot;。quot;85,90后quot;是一個特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時代烙?。邯?dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時

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有效溝通的方法與技巧【解決問題】解決企業(yè)溝通不暢問題,提升工作效率,增加業(yè)績;【課程內(nèi)容】有效溝通要點(diǎn);有效溝通的步驟與方法;與上級溝通的策略與技巧;與下級溝通的策略與技巧;與平級溝通的技巧;跨部門溝通的方法與技巧;【課程內(nèi)容】掌握溝通的原理與方法;掌握與上級溝通的方法與重力掌握與下級、平級溝通的方法與策略;掌握跨部門溝通的方法與技巧;【適合對象】企業(yè)各級管理者,各崗位員工;【授課方式】專題講解,案例分析,互動教學(xué),多媒體,定向引導(dǎo),課堂研討;【授課時間】1天(6小時)【授課講師】 劉洪剛老師【課程大綱】有效溝通要點(diǎn)溝通的定義;溝通不暢的原因;有效溝通的重要性;常見溝通的障礙;有效溝

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有效溝通的方法與技巧【解決問題】解決企業(yè)溝通不暢問題,提升工作效率,增加業(yè)績;【課程內(nèi)容】有效溝通要點(diǎn);有效溝通的步驟與方法;與上級溝通的策略與技巧;與下級溝通的策略與技巧;與平級溝通的技巧;跨部門溝通的方法與技巧;與客戶溝通的方法技巧【課程內(nèi)容】掌握溝通的原理與方法;掌握與上級溝通的方法與重力掌握與下級、平級溝通的方法與策略;掌握跨部門溝通的方法與技巧;【適合對象】企業(yè)各級管理者,各崗位員工;【授課方式】專題講解,案例分析,互動教學(xué),多媒體,定向引導(dǎo),課堂研討;【授課時間】1天;【授課講師】 劉洪剛老師【課程大綱】有效溝通要點(diǎn)溝通的定義;溝通不暢的原因;有效溝通的重要性;常見溝通的

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跨部門溝通的方法與技巧(1天)【課程背景】一直以來,跨部門溝通都是各個企業(yè)存在的難點(diǎn),部門之前如何請求支援、如何提供支持、如何流通信息,如何情感交流,都需要有效的跨部門溝通技巧,如果掌握高效的溝通技術(shù),那么部門之前必然會減少矛盾、避免誤解,進(jìn)而增加工作效率,提升各個部門業(yè)績。所以,本課程針對上述問題詳細(xì)講授現(xiàn)代企業(yè)如何有效果、有效率、有技巧的跨部門溝通技術(shù)與方法?!菊n程收益】掌握溝通的基本要點(diǎn)學(xué)習(xí)溝通的基本原理與方法系統(tǒng)學(xué)習(xí)跨部門溝通的原理、方法與技巧【適合對象】各部門主管、經(jīng)理企業(yè)中高層管理人員各部門基層員工【授課方式】專題講解案例分析互動教學(xué)多媒體定向引導(dǎo)課堂研討【課程講師】 劉

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