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陸君偉老師
陸君偉 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 安徽 淮北
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:生產采購生產管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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陸君偉老師培訓聯(lián)系微信

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陸君偉老師的內訓課程

卓越班組長拓展訓練營課程收益1. 使班組長對管理角色有明確認知, 提升其管理技能;2. 掌握團隊建設的技巧,打造一流執(zhí)行團隊;3. 熟練掌握分析問題與解決問題的技巧;4. 全面提高員工的執(zhí)行力、凝聚力,提高部門的團結協(xié)作能力。課程對象 班組長以及相關人員訓練方式 實戰(zhàn)研討、角色扮演、案例分析、討論互動、情景模擬、錄像展示等形式培訓時間安排 3天課程大綱第一天 情景模擬:破冰活動1. 班組長的定位及認知 1. 新形勢下,班組長面臨的挑戰(zhàn)和機遇 2. 當前班組長類型 3. 上司對班組長的期望 4.

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《卓越現(xiàn)場管理:6S管理實務》課程介紹一、課程設置和師資簡介|課程主題 |卓越現(xiàn)場管理:6S管理實務 |授課對象 |總經理、部門經理、車間|| | | |主任、班組長及生產活動|| | | |相關的管理人員。 ||授課方式 |案例演練、現(xiàn)場互動、小組討 |授課時間 |2天 || |論。

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《研發(fā)成本管理》培訓大綱??課程目標 幫助企業(yè)實現(xiàn)規(guī)范化的研發(fā)成本管理,以實際有效的方法和流程指導研發(fā)成本管理,提高研發(fā)管理人員的成本意識,幫助其掌握研發(fā)過程中成本控制的基本方法與技巧,提高企業(yè)研發(fā)質量、效率,降低研發(fā)成本,提高產品競爭優(yōu)勢。課程對象 總工、研發(fā)部門、生產部門負責人及項目組成員等課程時間 1天授課形式 實戰(zhàn)研討、案例分析、角色扮演、情景模擬等形式課程大綱情景模擬:破冰活動 1. 研發(fā)成本管理戰(zhàn)略 1. 產品類型的劃分 2. 新產品的概念與研發(fā)方向 3. 新產品開發(fā)經濟要素分析 4. 研發(fā)成本管理的目的

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中層管理人員技能提升之一:中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景 中層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展,如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠關注的主題。本課程力圖在短時間內使中層管理人員的技能得到質的提升。課程目標1. 清楚的認知作為中層管理者的角色定位2. 掌握與上司溝通、與同級溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3. 提高中層管理人員的管理水平和服務質量課程對象中層管理人員課程時間1天(6小時)授課形式 案例分析、角色扮演、討論互動、情景模擬等形式課程大綱情景模擬:破冰活動一、中層管理人員角色定位與認知中層管理人員在新形勢下,面臨的挑戰(zhàn)和機遇中層管理人員在企業(yè)中的地位和使

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中基層管理人員技能提升之一:中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景 中基層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展,如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠關注的主題。本課程力圖在短時間內使中層管理人員的技能得到質的提升。課程目標1. 清楚的認知作為中基層管理者的角色定位2. 掌握與上司溝通、與同級溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3. 提高中層管理人員的管理水平和服務質量課程對象中層管理人員課程時間1天(6小時)授課形式 案例分析、角色扮演、討論互動、情景模擬等形式課程大綱情景模擬:破冰活動一、中基層管理人員角色定位與認知中基層管理人員在新形勢下,面臨的挑戰(zhàn)和機遇中層管理人

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卓越班組管理培訓課程背景 企業(yè)的班組長不僅承擔著這些重要任務,還要上下溝通協(xié)調,管理好團隊,需要較 高的管理與溝通藝術。要成為優(yōu)秀的企業(yè),企業(yè)領導必須正視這一點:車間的班組長是 工廠不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的班組建設是世界級工廠提升管理效率的基礎。課程收益 1. 減少人員流失、降低生產成本、提高班組績效; 2. 掌握班組管理的實戰(zhàn)方法、工具和技巧等; 3. 使管理問題變得具體、直接和易改進; 4. 解決管理中的常見問題和難點; 5. 使班組團隊充滿激情和活力; 6. 提高班組長的綜合素質。課程對象 生產經理、車間主管、班組長以及與生產相關的管理人員培訓方式

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