羅剛 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
羅剛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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羅剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程設(shè)計(jì)十步法步：課程需求調(diào)研引子案例：準(zhǔn)女婿精心準(zhǔn)備的禮物為何被無情拋棄？案例解讀：如果你不了解需求，再多的努力都等于是“黑夜里送秋波”。1、需求調(diào)研的目的2、需求調(diào)研的四個(gè)層面3、需求調(diào)研的三種形式4、需求調(diào)研的六個(gè)經(jīng)典內(nèi)容5、需求調(diào)研的成果輸出課程重點(diǎn)課程內(nèi)容問題集案例集主要授課方式案例分享：調(diào)研工具和調(diào)研實(shí)操案例展示工具運(yùn)用關(guān)鍵點(diǎn)解析第二步：課程總體設(shè)計(jì)引子案例：王工程師為何技術(shù)一流，授課不入流？案例解讀：“盜亦有道”，不掌握課程設(shè)計(jì)技巧，空有滿腹經(jīng)綸，學(xué)員一樣會被講跑。1、好課程的三個(gè)要素2、課程設(shè)計(jì)五大任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)標(biāo)題和課綱考核設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)考核方式課件設(shè)計(jì)—PPT設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)—
講師：羅剛查看詳情
項(xiàng)修煉：認(rèn)知力--導(dǎo)入 Oslash;培訓(xùn)Oslash;培訓(xùn)和演講的區(qū)別Oslash;培訓(xùn)和朗誦的區(qū)別Oslash;成人學(xué)習(xí)解析Oslash;培訓(xùn)的金字塔原理第二項(xiàng)修煉：形象力--風(fēng)格Oslash;專業(yè)化固態(tài)形象呈現(xiàn)Oslash;專業(yè)化動(dòng)態(tài)形象呈現(xiàn)Oslash;12種專業(yè)手勢應(yīng)用Oslash;閃亮登場—呈現(xiàn)印象第三項(xiàng)修煉：呈現(xiàn)力---理性和感性表達(dá)Oslash;精彩開場和完美收結(jié)--理性1n開場前24-0小時(shí)的準(zhǔn)備工作n六招克服怯場n專業(yè)化入場位置和方法n結(jié)構(gòu)化開場白n生動(dòng)化開場n閃亮開場5手法n完美收結(jié)5手法演練：2分鐘Mini課程，開場和結(jié)尾演練。Oslash;規(guī)范表達(dá)--理性2n聲音技巧