創(chuàng)新工具課程體系
《管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維》培訓(xùn)課程大綱課程背景：本課程將采用令人耳目一新的“實戰(zhàn)型培訓(xùn)”模式，針對人們對創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理的迷惑，通過豐富的案例分析和大量的思維訓(xùn)練，使學(xué)員們系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維理論、創(chuàng)新管理法則、創(chuàng)新思維工具，同時通過結(jié)合實際工作中的問題，展開一系列的創(chuàng)新能力實戰(zhàn)訓(xùn)練與咨詢，幫助學(xué)員迅速將創(chuàng)新思維應(yīng)用于復(fù)雜問題解決、創(chuàng)造力開發(fā)及組織管理創(chuàng)新之中等。...
講師：劉學(xué)民咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與理性決策》課程大綱課程目標(biāo)：1、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力，幫助學(xué)員提升最核心能力——思維力；2、應(yīng)合經(jīng)濟(jì)全球化時代，幫助學(xué)員打破思維局限，全方位提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路，提升解決問題的綜合能力；3、以時事與企管分析為基礎(chǔ)，幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力，提升戰(zhàn)略前瞻性，提升決斷決策水平；4、幫助學(xué)員從根源上理清創(chuàng)新思維與理性決策的...
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創(chuàng)新型企業(yè)文化建設(shè) 課時：24H
《創(chuàng)新型企業(yè)文化建設(shè)》培訓(xùn)大綱培訓(xùn)背景：為了深入貫徹落實黨中央國務(wù)院《強(qiáng)化管理，促進(jìn)文化建設(shè)健康有序發(fā)展》中關(guān)于“鼓勵國家級企業(yè)文化相關(guān)協(xié)會大力開展企業(yè)文化培訓(xùn)工作，培訓(xùn)企業(yè)文化建設(shè)的專門人才，培養(yǎng)各種層次的企業(yè)文化管理人員，并以資格考試方式逐步確定下來”的指導(dǎo)精神，為了提升企業(yè)文化管理人員的素質(zhì)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識，提高企業(yè)文化建設(shè)管理人員的整體素質(zhì)和...
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一、逝去的經(jīng)驗管理時代n知其然更好知其所以然n科學(xué)管理挑戰(zhàn)經(jīng)驗管理n思想向東，行為向西n踐行以人為本的完美理念n信念引導(dǎo)行為，行為強(qiáng)化信念n行為的基本特征與行為演練二、青少年行為模式n為你發(fā)了瘋，你必須獎勵我n嗓門更好，耗時更長，措辭更嚴(yán)厲n執(zhí)行的動力來自何方？n發(fā)動了引擎，未必就讓機(jī)器轉(zhuǎn)動n威脅為何作用有限三、青少年行為管理的基本方法n有效管理從建立信任開...
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一、本輪深改是前所未有的發(fā)展轉(zhuǎn)型機(jī)遇n為什么三十年前我們窮得叮當(dāng)響n壓力來源：當(dāng)前中國面臨的各種問題與挑戰(zhàn)n我們的未來到底向哪里去n天下興亡，匹夫有責(zé)二、宏觀經(jīng)濟(jì)解析：深化經(jīng)濟(jì)體制改革是深改重點(diǎn)n經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展還要多少年n市場法制體系完善了機(jī)會還有多少n政府職能轉(zhuǎn)變帶來的發(fā)展機(jī)遇是什么n舊的稅收體系必須大改革n城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)發(fā)展一體化引發(fā)的商機(jī)n民企如何在開放型...
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一.中國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段劃分n建國30年強(qiáng)大的中央政權(quán)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)鞏固n改革開放30年崛起的中國經(jīng)濟(jì)與社會轉(zhuǎn)型n未來30年的起點(diǎn)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢分享n百年企業(yè)的品牌建設(shè)機(jī)遇與企業(yè)文化發(fā)展方向二.中國企業(yè)變革歷史演進(jìn)與中西管理模式的創(chuàng)新n宏觀環(huán)境發(fā)展歷程與企業(yè)發(fā)展成就n微觀管理創(chuàng)新模式與企業(yè)變革成效n基于東方思維的企業(yè)文化建設(shè)n日本企業(yè)崛起的根源及美國管理創(chuàng)新...
