公文寫(xiě)作課程體系
一、通知(一)如何起草轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)類(lèi)通知1.轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)類(lèi)通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2.常見(jiàn)錯(cuò)誤分析3.范文分析4.寫(xiě)作練習(xí)(二)如何起草貫徹類(lèi)通知1.貫徹類(lèi)通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2.常見(jiàn)錯(cuò)誤分析3.范文分析4.寫(xiě)作練習(xí)(三)如何起草周知類(lèi)通知1.周知類(lèi)通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2.常見(jiàn)錯(cuò)誤分析3.范文分析4.寫(xiě)作練習(xí)(四)如何起草活動(dòng)、會(huì)議類(lèi)通知1.活動(dòng)、會(huì)議通...
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單元公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)技能修煉一、公文的基本概念、歷史變遷1、什么是公文2、公文的歷史變遷與電子公文的興起3、公文寫(xiě)作的職場(chǎng)意義4、公文寫(xiě)作的目的與任務(wù)二、公文寫(xiě)作的理念與思路1、公文寫(xiě)作的基本理念2、公文寫(xiě)作的兩種思維3、公文的基本構(gòu)成要素4、公文寫(xiě)作的基本原理5、公文寫(xiě)作的基本要求6、公文寫(xiě)作的構(gòu)思原則【小工具】公文的金字塔結(jié)構(gòu)與三種邏輯三、公文的種類(lèi)及基本...
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《企業(yè)公文寫(xiě)作》 課時(shí):1H
(一)公文基礎(chǔ)(1小時(shí))1、文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭基礎(chǔ)知識(shí)(1)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用(2)范文分析2、文章學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(1)文章的分類(lèi)(2)體裁的識(shí)別(二)企業(yè)常用公文寫(xiě)作(7小時(shí))1、什么是請(qǐng)示,怎樣寫(xiě)請(qǐng)示?(1)請(qǐng)示的要素與文體結(jié)構(gòu)(2)常見(jiàn)錯(cuò)誤分析(3)范文分析(4)答疑2、什么是報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告?(1)報(bào)告的要素與文體結(jié)構(gòu)(2)常見(jiàn)錯(cuò)誤分析(3)范文分析(4...
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一、通知(一)如何起草轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)類(lèi)通知1.轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)類(lèi)通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2.常見(jiàn)錯(cuò)誤分析3.范文分析4.寫(xiě)作練習(xí)(二)如何起草貫徹類(lèi)通知1.貫徹類(lèi)通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2.常見(jiàn)錯(cuò)誤分析3.范文分析4.寫(xiě)作練習(xí)(三)如何起草周知類(lèi)通知1.周知類(lèi)通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2.常見(jiàn)錯(cuò)誤分析3.范文分析4.寫(xiě)作練習(xí)(四)如何起草活動(dòng)、會(huì)議類(lèi)通知1.活動(dòng)、會(huì)議通...
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1、發(fā)言稿概述(1)發(fā)言稿的作用(2)發(fā)言稿的特點(diǎn)(3)發(fā)言稿的種類(lèi)(4)發(fā)言稿的衡量標(biāo)準(zhǔn)(5)發(fā)言稿的謀篇布局2、發(fā)言稿的基本要求(1)發(fā)言稿思想內(nèi)容方面(2)發(fā)言稿組織方面(3)發(fā)言稿形式方面3、發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程(1)如何領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,明確目的(2)如何搜集、準(zhǔn)備和整理材料(3)如何擬寫(xiě)提綱,安排結(jié)構(gòu)(4)如何落筆起草,擬定正文(5)如何檢查與修改4、發(fā)...
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企業(yè)公文寫(xiě)作(唐建光) 課時(shí):6H
一、怎樣作好文(1天)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)寫(xiě)作基本知識(shí),掌握常用文體寫(xiě)作要領(lǐng),提高文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭應(yīng)用能力,完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)文章主旨;熟練掌握常用公文寫(xiě)作技巧,有效提高寫(xiě)作技巧。課程方法:講授、演練、練習(xí)、講評(píng)。(一)公文基礎(chǔ)(1小時(shí))1、文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭基礎(chǔ)知識(shí)(1)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用(2)范文分析2、文章學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(1)文章的分類(lèi)(2)體裁的識(shí)別(...
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一、論文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)(一)論文的分類(lèi)及特征1.一般性論說(shuō)文的特征2.科技論文的特征3.工作論文的特征4.畢業(yè)論文的特征(二)怎樣才是一篇好的論文1.觀點(diǎn)新穎,有創(chuàng)新意義2.內(nèi)容科學(xué),內(nèi)涵深刻3.論據(jù)知名真實(shí),論證科學(xué)嚴(yán)密4.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不枝不蔓5.語(yǔ)言流暢,表述完整準(zhǔn)確(三)常用的論證知識(shí)1.立論論證的應(yīng)用2.駁論論證的應(yīng)用3.理論論據(jù)的應(yīng)用4.事實(shí)論據(jù)的應(yīng)用...
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DeepSeek助力公文寫(xiě)作(1天) 課時(shí):6H
Deepseek助力公文寫(xiě)作培訓(xùn)(1天)一、課程背景在數(shù)字化辦公快速發(fā)展的當(dāng)下,人工智能技術(shù)為公文寫(xiě)作帶來(lái)了新的機(jī)遇和變革。DeepSeek作為先進(jìn)的AI工具,能夠有效提升公文寫(xiě)作的效率與質(zhì)量。本次培訓(xùn)旨在幫助學(xué)員掌握DeepSeek在公文寫(xiě)作中的應(yīng)用技巧,解決實(shí)際寫(xiě)作難題。二、課程收益1.深入了解DeepSeek的功能與優(yōu)勢(shì),熟練運(yùn)用其進(jìn)行公文創(chuàng)作。2.掌...
講師:陳則咨詢電話:010-82593357下載需求表
職場(chǎng)金字塔原理思維與公文寫(xiě)作(1天) 課時(shí):6H
職場(chǎng)金字塔原理思維與公文寫(xiě)作【課程背景】系統(tǒng)思考與高效表達(dá)的能力是職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)之一。精準(zhǔn)闡明觀點(diǎn),有效傳達(dá)思想,清晰表述內(nèi)容是公文寫(xiě)作的核心要求。如何讓自己的公文寫(xiě)作告別雜亂無(wú)章,沒(méi)有說(shuō)服力?——學(xué)習(xí)掌握高效的思維方式是關(guān)鍵!本課程的方法論與基本原理根植于經(jīng)典商業(yè)管理著作《金字塔原理》,通過(guò)構(gòu)建金字塔原理思維的模型及體系,強(qiáng)化學(xué)員的邏輯思維,提高學(xué)員系統(tǒng)...
講師:高曉嘉咨詢電話:010-82593357下載需求表
職場(chǎng)公文寫(xiě)作(1天標(biāo)準(zhǔn)版) 課時(shí):6H
職場(chǎng)公文寫(xiě)作【課程背景】“見(jiàn)字如面”即是自我品牌,亦是職場(chǎng)雙向溝通的核心要素,信息“碎片化”爆炸式覆蓋的今天,職業(yè)人將面臨信息精準(zhǔn)有效表述、傳達(dá),同時(shí)贏得注意力,建立信任的挑戰(zhàn)。公文寫(xiě)作是職業(yè)人必備的能力,用產(chǎn)品思維打造自己職場(chǎng)寫(xiě)作產(chǎn)品,通過(guò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)工具,使職業(yè)人思考清晰、透徹,書(shū)文表達(dá)精準(zhǔn)、合理,構(gòu)建職場(chǎng)寫(xiě)作素養(yǎng),塑造職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力?!堵殘?chǎng)公文寫(xiě)作》課程的...
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高效結(jié)構(gòu)性思維與公文寫(xiě)作【課程背景】系統(tǒng)思考與高效表達(dá)的能力是職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)之一。精準(zhǔn)闡明觀點(diǎn),有效傳達(dá)思想,清晰表述內(nèi)容是公文寫(xiě)作的核心要求。如何讓自己的公文寫(xiě)作告別雜亂無(wú)章,沒(méi)有說(shuō)服力?——學(xué)習(xí)掌握高效的思維方式是關(guān)鍵!《高效結(jié)構(gòu)性思維與公文寫(xiě)作》課程的方法論與基本原理根植于經(jīng)典商業(yè)管理著作《金字塔原理》,通過(guò)構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維的模型及體系,強(qiáng)化學(xué)員的邏輯...
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《妙筆生花——實(shí)戰(zhàn)公文寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí):12H
《妙筆生花——實(shí)戰(zhàn)公文寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)》一、培訓(xùn)對(duì)象企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)等所有涉及公文寫(xiě)作的相關(guān)人員:1、文秘辦公室類(lèi):文秘、部門(mén)秘書(shū)、各級(jí)經(jīng)理秘書(shū)、行政助理、辦公室主任等涉及文書(shū)工作相關(guān)人員2、市場(chǎng)企劃類(lèi):企劃部、市場(chǎng)部等需對(duì)內(nèi)外溝通的各級(jí)管理及工作人員3、人力資源類(lèi):專(zhuān)員、主任、經(jīng)理、行政人事總監(jiān)等相關(guān)人員4、其它崗位:工作中涉及到公文寫(xiě)作的各級(jí)管理及工作人員5、...
講師:藺漢成咨詢電話:010-82593357下載需求表
《公文寫(xiě)作(1天)》 課時(shí):6H
公文寫(xiě)作【課程背景】《公文寫(xiě)作》是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的課程,它以黨和國(guó)家的有關(guān)規(guī)范性文件為指導(dǎo),主要研究國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織在行政職權(quán)和實(shí)施管理的過(guò)程中公文形成與辦理的基本規(guī)律與方法。其內(nèi)容具有政治性、綜合性、規(guī)定性與應(yīng)用性的特點(diǎn)?!菊n程收益】能比較全面系統(tǒng)地掌握行政機(jī)關(guān)公文與處理的基本理論、基本知識(shí)與基本技能;認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)公文形成和處理的基本規(guī)律;了解我國(guó)國(guó)...
講師:王波咨詢電話:010-82593357下載需求表
公文寫(xiě)作提升訓(xùn)練營(yíng)(邏輯+文種)(1~3天) 課時(shí):6H
妙筆生花——公文寫(xiě)作能力提升訓(xùn)練營(yíng)主講:藺漢成老師【課程背景】一個(gè)單位的管理水平、員工素質(zhì),很大程度上能通過(guò)公文水平體現(xiàn)出來(lái)。公文是組織管理的重要工具(尤其在體制內(nèi)),寫(xiě)作也使組織和個(gè)人的思維、經(jīng)驗(yàn)得到了整理和清晰,同時(shí)寫(xiě)作也是職場(chǎng)人士的基本功,不管是什么工作,最后都離不開(kāi)公文寫(xiě)作,而很多管理者本身就是寫(xiě)作高手。主席講過(guò),一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天...
講師:藺漢成咨詢電話:010-82593357下載需求表
《公文寫(xiě)作培訓(xùn)》 課時(shí):12H
公文寫(xiě)作培訓(xùn)【課程收益】掌握商務(wù)公文的寫(xiě)作格式;2、了解商務(wù)公文寫(xiě)作的重要性;3、掌握商務(wù)公文寫(xiě)作要點(diǎn)及規(guī)范;4、熟練掌握企業(yè)商務(wù)公文寫(xiě)作方法?!菊n程時(shí)間】2天【課程大綱】第一部分:公文寫(xiě)作規(guī)范篇一、公文寫(xiě)作課程導(dǎo)入1、公文是美而有趣的!2、“言而無(wú)文,行之不遠(yuǎn)”3、分享:文書(shū)寫(xiě)作能帶來(lái)什么?4、獨(dú)家:透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文分享:杜拉拉如何寫(xiě)公文?二、公文寫(xiě)作步驟與...









