HR管理中的知識管理

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輪崗:盡管企業(yè)并不是明顯地將這種方式作為知識轉(zhuǎn)換與傳播的主要途徑,但計(jì)劃良好的跨越地理位置和業(yè)務(wù)的崗位(角色)輪換不僅能夠幫助雇員發(fā)展,而且能夠?yàn)榫A知識和最好實(shí)踐的交流傳播提供重要的途徑。


網(wǎng)絡(luò)式組織結(jié)構(gòu):網(wǎng)絡(luò)式組織結(jié)構(gòu)中員工扮演著多重角色,是多個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員——一個(gè)垂直的團(tuán)隊(duì)(業(yè)務(wù)/分類)和一個(gè)水平團(tuán)隊(duì)(功能/知識領(lǐng)域),是促使“集體知識杠桿作用”在企業(yè)中發(fā)揮的重要方式。

巴克曼實(shí)驗(yàn)室的“巴克曼實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)中心”是一個(gè)被知識管理的實(shí)踐者反復(fù)列舉的事例。他們建立了在線式學(xué)習(xí)中心,為員工的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)以及他們能力的提升與發(fā)展提供了極大的便利。他們不是讓學(xué)生去尋找教室,而是在世界范圍內(nèi)任何時(shí)間、任何地點(diǎn)均為學(xué)生提供了教室。巴克曼培訓(xùn)能夠在較大程度上減少每位員工的小時(shí)培訓(xùn)成本,主要表現(xiàn)在減少服務(wù)成本、交通成本、租用教室成本、住宿成本、邀請教授成本,以及購買學(xué)習(xí)教材成本等。


在操作和運(yùn)行方面,典型的執(zhí)行實(shí)踐已經(jīng)感受到了來自時(shí)間方面的壓力,如果員工每天總是疲于工作,并希望立即取得效果,那他就會(huì)感覺到?jīng)]有時(shí)間來產(chǎn)生額外的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。因此,要將知識管理與企業(yè)現(xiàn)行的商業(yè)運(yùn)作過程相結(jié)合,并且成為工作流程的一部分,這是非常重要的。知識管理不應(yīng)該被看作是單獨(dú)的活動(dòng),而應(yīng)該被結(jié)合到目前的工作流程中,成為一種獲得企業(yè)成功的更高效的方式。此外,實(shí)踐證明,只有當(dāng)我們能夠很好地向員工發(fā)出信號時(shí),知識管理才能獲得成功。此外,像所有企業(yè)改革過程一樣,知識管理也需要獲得高層管理者的認(rèn)可與支持。


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2024年9月19日—9月21日,姜上泉導(dǎo)師在蘇州主講第247期《利潤空間—降本增效系統(tǒng)》3天2夜方案訓(xùn)戰(zhàn)營。中集集團(tuán)、中鹽集團(tuán)、中國建材、花園集團(tuán)、深南電路、中原證券、空軍裝備5720等多家大型企業(yè)

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早期的經(jīng)銷商幾乎都是產(chǎn)品驅(qū)動(dòng),運(yùn)營方式就是賣貨,盈利方式就是靠賣貨賺差價(jià),然后就是多賣貨,賣名牌貨,賣新產(chǎn)品,賣高端品。理論上來說,終端覆蓋率越高,陳列做得越好,促銷活動(dòng)持續(xù)不斷,貨就賣得越多,錢就賺

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寓言故事:一個(gè)農(nóng)家擠奶姑娘頭頂著一桶牛奶,從田野里走回農(nóng)莊。她忽然想入非非:amp;這桶牛奶賣得的錢,至少可以買回三百個(gè)雞蛋。除去意外損失,這些雞蛋可以孵得二百五十只小雞。到雞價(jià)漲得最高時(shí),便可以拿這

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隨著“知本時(shí)代”的發(fā)展,員工越來越關(guān)注個(gè)人成就感,越來越注重個(gè)人職業(yè)發(fā)展,,而企業(yè)也為贏得人才、留住人才,實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展與人力資本的最大化,員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃也受到重視,并成為企業(yè)人才戰(zhàn)略的重要一環(huán)。

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2024年1月23日,浙江立久佳運(yùn)動(dòng)器材精益管理第5期項(xiàng)目啟動(dòng),立久佳董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理等20多位經(jīng)管人員及降本增效云學(xué)院(深圳市財(cái)智菁英咨詢)3位咨詢導(dǎo)師出席了項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。立久佳運(yùn)動(dòng)器材20

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