績效管理是什么？績效管理就是企業(yè)利潤的管理。作為一名企業(yè)家，只要把績效管理的系統(tǒng)工具掌握了，那么利潤管理中很多問題就迎刃而解了。很多人一聽到系統(tǒng)工具這個名詞就會覺得很復雜，很玄妙。實際上，系統(tǒng)是什么呢？就是制度+表格。制度就是游戲規(guī)則，不管做任何事都要有游戲規(guī)則。有了制度以后還不夠，建立不成系統(tǒng)，必須背后有流程化、標準化，這種流程化、標準化在團隊中表現(xiàn)出來就是表格化，表格就能做得到標準流程。如果企業(yè)要建立系統(tǒng)，就要遵循這兩個手段，一旦建立系統(tǒng)就會形成軌道，讓每一個員工都知道每一步該怎么做，最后達到我們想要達到的最終目的。

　　績效管理就是利潤管理

　　企業(yè)最終產生的結果是利潤，因為利潤反映一個企業(yè)的經營能力，他給客戶創(chuàng)造的價值，他的競爭力，以及他的生命力都是從利潤里面體現(xiàn)出來的，企業(yè)的績效管理實質就是利潤的管理，績效管理的作用，歸納起來主要有四個方面，第一個就是它能夠非常清楚地讓我們知道，一個企業(yè)想得到什么樣的結果，比如說設定一個清晰的目標，一個利潤目標，一個我們想達到的績效目標，當我們有了績效，明顯的績效，它就讓我們每一個伙伴看到我們的方向看到我們的彼岸，看到我們想得到什么，這是第一個作用。

　　第二個作用就是，它能夠凝聚人心，它能夠把員工的目標和公司的目標凝聚成一體，然后共同為實現(xiàn)這個目標去共同努力，去創(chuàng)造價值，去整合資源，去發(fā)揮每一個人的特長。

　　績效管理在團隊里面的第三個作用是，它能夠讓我們不斷地在實現(xiàn)這個目標的過程中，不斷地學習，不斷地成長，不斷地去修正，不斷地去進步，因為有了這個目標以后，肯定我們要達到這個目標是會有障礙的，所以，當我們有了這個績效的目標以后，讓我們的團隊，讓我們的個人，在這個實踐的過程當中，不斷地去找到方法，所以他不斷地去完善、進步、提升，包括超越，突破。

　　績效管理最后的作用是它能夠創(chuàng)造一個價值，這個利潤達到以后，它使公司和員工雙贏和分享。一個好的績效的企業(yè)，它能夠給投資者一個好的回報，它能夠給員工一個好的福利和待遇，一個好的績效的企業(yè)，它能體現(xiàn)出這個公司有強大的競爭力和好的產品和服務。因為績效來自于客戶給它的機會。

　　找對人比培訓人更重要

　　我們怎么讓績效再簡單化。第一個是人力資源。人力資源怎么評估？人力資源主要是兩個角色，第一是招聘，第二是培訓。管理上有句名言，就是找對人比培訓人更重要。招聘人才肯定是全世界的企業(yè)家都公認的第一核心。企業(yè)領導如何考評人力資源？就是人才招聘進來，有個存活率，比如用半年的時間，我們招了十個人進來，在半年當中，領導人看考評結果，結果只要達到70%，也就是你招了十個人進公司來，不管任何原因離開的人數(shù)超過了3個人，那么他就會受到影響，會跟工資掛鉤。如果是70%你達標了，你可以得到百分之百的獎金?？己酥笜司驮诔苫盥噬稀?

　　人力資源部門還有一個職責是培訓。培訓又是如何進行績效管理的，在我們的企業(yè)中，培訓叫做價值轉換。每個企業(yè)都要投資培訓的，這關系到員工的個人充電，創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。我們公司有一個規(guī)定，我們把工資的10%作為培訓金，即每人每年平均有五千塊錢的培訓經費撥到了人力資源部。每年我們花了五十萬的資金出去，我們要有500萬的轉換。那么又是如何轉換的？公司里面有一個制度，叫分享學習制度，即所有員工參加培訓，培訓的員工都必須回到公司授課。就是說，今天如果一個員工在某個課程接受了三天培訓，那么他們將用1.5天的時間回到公司進行分享，將他的課程內容分享給公司伙伴，否則所有的培訓費、生活費、差旅費自己承擔，一律不予報銷。

　　獎要獎得心花怒放

　　罰要罰得膽戰(zhàn)心驚

　　一個好的激勵制度，可以讓白癡變成天才；一個不好的激勵制度，可以讓天才變成白癡。怎么獎呢？在團隊里獎要獎得心花怒放，罰要罰得膽戰(zhàn)心驚。我們怎么讓他做到這一步，這是制度問題。

　　激勵機制太重要了，1978年改革開放的時候，我父親癱瘓在床上，聽到公社里的喇叭在喊，從幾月幾日開始，土地承包到戶，我父親突然就站起來往外跑，一邊跑一邊喊：“我的地在哪里？”是什么在激勵他？獎罰分明會有那么大的力量。

　　人永遠是趨利避害的東西，這就是人！人的行動力來自兩點，一是追求快樂，一是逃離痛苦。一個好的組織是重獎重罰，我們說重獎之下必有勇夫。精神、思想、文化很重要，但是人是生活在現(xiàn)實生活當中，有一個管理手段是以薪換心。在管理當中我們有很多措施和手段，在獎勵措施上要多元化，多層次，從各個方面都要去獎勵他、擁護他、賞識他！同時，罰要罰到什么程度？膽戰(zhàn)心驚！要設立“電網”。就是每一個崗位上設立一個最低標準。在我們企業(yè)，每個崗位每個員工，一進來就受教育——“你的工作是什么，你的工作標準是什么，你達到了公司怎樣獎勵你，如果是沒達到公司又會怎樣懲罰你。”

　　人是被迫成功的

　　云南省有一個外科專家，他有一個孩子老是教育不好！有一次他對我說，把我的兒子送到風馳傳媒去行嗎？我說可以！可以給他一個機會，但是能不能成功我不敢保證！

　　過了一段時間，他的父母非常激動地給我打電話，給我講了三個細節(jié)。第一個是，在沒有進風馳之前，孩子是從來不看書的。自從進入風馳，開始學習了，開始背書了，開始背制度了。第二個是早晨按時起床，而且有一天晚上深夜敲父母的臥室門，讓父母第二天早上七點一定要叫他起床，這是以前他從來沒有過的舉動。第三就是以前待人接物很沒有禮貌，現(xiàn)在變得非常有禮貌了。這是什么原因？就是一個好的制度培養(yǎng)一個好的員工。人之初，性本懶；要他做，制度管。

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