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韓菁老師
韓菁 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 個(gè)人風(fēng)格 壓力管理 心里健康 有效溝通
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
韓菁老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

韓菁老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

韓菁

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韓菁

韓菁老師的內(nèi)訓(xùn)課程

性格與能力培訓(xùn)目標(biāo):通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠: ← 了解自我 ← 懂得他人 ← 理解人與人的差異 ← 發(fā)揮個(gè)人性格特點(diǎn),個(gè)人魅力 ← 了解他人溝通風(fēng)格,改進(jìn)溝通狀況 ← 提高個(gè)人影響力課程對(duì)象:各級(jí)管理者、員工課程時(shí)間:1-2天培訓(xùn)內(nèi)容/ Course Content: ← 什么是性格 ■ 性格的來源 ■ 天性 ■ 成長經(jīng)歷 ← 個(gè)性化的溝通 ■ 九種性格類型的區(qū)別 ■ 不同性格的溝通特點(diǎn),知己知彼: ◆ 不同性格的人看待世界的角度不同 ◆ 不同性格的人溝通目標(biāo)

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壓力管理課程介紹關(guān)心員工,表達(dá)公司對(duì)人的關(guān)懷;提高對(duì)公司的認(rèn)可度和忠誠度。磨刀不誤砍柴工,更積極的員工,會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。本課程幫助員工提高壓力管理能力,提高情商,學(xué)習(xí)壓力事件應(yīng)對(duì)策略,幫助員工改善情緒和工作狀態(tài),提高工作效率和解決問題能力。 對(duì)人全方位的關(guān)懷:生理、心理、社會(huì)適應(yīng),各方面協(xié)調(diào)努力,緩解壓力狀況。課程目標(biāo)通過半天的課程,學(xué)員將能夠理解與掌握: 面對(duì)壓力――自我的工作與壓力狀況 人在江湖――壓力利弊分析 提高情商――了解自我,接受自我 了解自我――情緒的自我認(rèn)知、表達(dá)與管理 陽光心態(tài)――樂觀幽默 健康生活――掌握身體節(jié)律與調(diào)節(jié)方式 積極態(tài)度――直面壓力事件,積極人生態(tài)度 管理他人

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陽光心態(tài)課程介紹關(guān)心員工,表達(dá)公司對(duì)人的關(guān)懷;提高對(duì)公司的認(rèn)可度和忠誠度。磨刀不誤砍柴工,更積極的員工,會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。本課程幫助員工提高壓力管理能力,提高情商,學(xué)習(xí)壓力事件應(yīng)對(duì)策略,幫助員工改善情緒和工作狀態(tài),提高工作效率和解決問題能力。 對(duì)人全方位的關(guān)懷:生理、心理、社會(huì)適應(yīng),各方面協(xié)調(diào)努力,緩解壓力狀況。課程目標(biāo)通過一天的課程,學(xué)員將能夠理解與掌握: 面對(duì)壓力――自我的工作與壓力狀況 人在江湖――壓力利弊分析 了解自我――我的心態(tài),接受自我 陽光心態(tài)――樂觀幽默 健康生活――掌握身體節(jié)律與調(diào)節(jié)方式 情緒管理――情緒的自我認(rèn)知、表達(dá)與管理 積極態(tài)度――直面壓力事件,積極人生態(tài)度 人生目標(biāo)

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有效溝通培訓(xùn)目標(biāo):通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠: ← 怎樣建立人際溝通關(guān)系 ← 理解溝通的三個(gè)層次與價(jià)值 ← 了解溝通困境,如何換位思考 ← 溝通技巧:表達(dá)與傾聽 ← 發(fā)揮個(gè)人性格特點(diǎn),個(gè)人魅力 ← 了解他人溝通風(fēng)格,改進(jìn)溝通狀況 ← 提高個(gè)人影響力課程對(duì)象:各級(jí)管理者、員工課程時(shí)間:1-2天培訓(xùn)內(nèi)容/ Course Content: ← 溝通課程希望學(xué)到什么? ← 我們?yōu)槭裁匆獪贤ǎ? ■ “你樂于溝通嗎?” ■ 溝通意愿/技巧測評(píng) ■ 溝通好榜樣 ← 溝通過程 ■ 溝通誤區(qū) ◆ 認(rèn)知

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情商與影響力 —— 了解自我特點(diǎn),發(fā)展情商,人人都想有高的智商,但是智商多數(shù)和遺傳有關(guān),幸好和成功更相關(guān)的是情商而非智商,雖然也看爹媽給了沒有,但是好歹有多一點(diǎn)兒的成長空間!課程概述:從智力上來說,我們一般都知道做人應(yīng)該誠實(shí)有信,做事應(yīng)該積極主動(dòng),人生應(yīng)該積極進(jìn)取而善解人意。不過,您能做到嗎?一切按要求努力完成后,您還快樂嗎?人不是計(jì)算機(jī),成功和快樂需要智力,還需要智慧,智慧是什么?知人知己,平和從容。無論順境逆境,從容面對(duì),無論富有還是以上窘境,內(nèi)心坦然知足。 情商(EQ)是一種能力,可以感覺、了解和有效應(yīng)用情緒的力量與智能作為人類的能量、信息和影

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性格與領(lǐng)導(dǎo)魅力 —— 領(lǐng)導(dǎo)的成長、自我認(rèn)知與魅力發(fā)展 時(shí)勢造英雄,但如何從茫茫人海中脫穎而出? 世事起伏,亂云飛度,優(yōu)勢劣勢瞬間變換;縱橫俾倪間,你又如何從容把握? 舉手投足,顧盼回首間,魅力何處展現(xiàn)?課程概述: 什么人會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)?又會(huì)成為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?我們探討領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力來源,尤其是軟性權(quán)力與人格魅力。 世易時(shí)移,人生成敗,但往往成也蕭何,敗也蕭何,同一個(gè)性格特點(diǎn),引導(dǎo)我們走向成功,也可能帶來挫折,認(rèn)識(shí)同一種性格特點(diǎn)在不同環(huán)境,不同發(fā)展階段可能展示的

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