賈君新 老師
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賈君新老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程：MTP中高層管理綜合技能提升訓(xùn)練課程培訓(xùn)目標(biāo) 通過課程學(xué)習(xí)您將可以：1、系統(tǒng)的了解管理者應(yīng)具有的綜合知識與技能。2、培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確職業(yè)態(tài)度。3、發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊力量完成企業(yè)目標(biāo)。4、能夠以科學(xué)化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理。5、學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法，建立職場中良好人際關(guān)系，透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù)。6、掌握人性特點，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提升工作士氣。7、建立自我領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者。8、能夠以經(jīng)營自我的觀念面對管理工作，使自己配合企業(yè)腳步不斷提升，共創(chuàng)雙贏局面。培訓(xùn)方式 采用:講授-啟發(fā)式、交互式教學(xué)-
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1、三忙現(xiàn)象與中國企業(yè)2、為什么我們總是覺得時間不夠用？3、個人人生規(guī)劃與企業(yè)規(guī)劃4、個人價值與社會價值講、什么是時間管理 1、時間管理的本質(zhì)2、時間管理的六條標(biāo)準(zhǔn)3、時間管理的歷程4、流行病毒(時間管理)5、不重視時間管理的四大原因6、五常法制5S (時間管理)7、時間的主要消費(fèi)者8、創(chuàng)造時間的提示第二講 學(xué)會時間管理的好處 1、普遍性的好處： 2、對自己的好處： 3、 職業(yè)上的好處： 4、時間管理的重要性 5、如何找到浪費(fèi)時間的原因第三講、時間管理的十條基本法則 1、計畫法則--有條不紊地安排一切2、優(yōu)先法則--緊迫的事情并不一定重要3、聚焦法則--有效處理重復(fù)單調(diào)的工作4、減負(fù)法則-
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部分：自我認(rèn)知 1、道德的形成2、個人品格與行為、素質(zhì)3、習(xí)慣的形成4、改造你的世界觀5、思維的局限性6、習(xí)慣對人生的影響7、成熟模式圖8、七個習(xí)慣的相互關(guān)系第二部分：個人成功—從依賴到獨(dú)立 習(xí)慣一、主動積極1、個人愿景規(guī)劃2、積極心態(tài)的形成3、四種人類天賦潛能4、消極人生的三種歸因5、影響圈與關(guān)切圈6、如何用影響圈去工作案例分析：XX的成功世界500強(qiáng)XX的“三心”選材標(biāo)準(zhǔn)習(xí)慣二：以終為始1、心智的創(chuàng)造性2、確定你的生活角色3、如何確定你的人生目標(biāo)4、如何選擇你的生活重心5、以原則為重心的人生態(tài)度案例分析：思路決定出路習(xí)慣三：要事1、目標(biāo)實施步驟2、分清輕重緩急3、策略與重點4、階段性評價5
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部分 中國企業(yè)常見的執(zhí)行問題 一、中國成長型企業(yè)“兩易兩難” 二、中國企業(yè)普遍存在的問題 三、執(zhí)行：一個被長期忽視的主題 四、執(zhí)行是什么？ 五、執(zhí)行力的重要性 1、團(tuán)隊執(zhí)行力：沃爾瑪七大執(zhí)行原則 2、海爾管理的精髓 3、GE管理基本理念：管理簡單化 六、我們究竟需要怎樣的執(zhí)行策略？ （用時1.5小時，講授） 第二部分 中國企業(yè)執(zhí)行力差的原因分析 一、執(zhí)行力問題是由三大原因造成的 二、中庸文化的中國人的心態(tài) 三、文化原因?qū)е碌膱?zhí)行問題 四、制度原因?qū)е碌膱?zhí)行問題 五、人的原因?qū)е碌膱?zhí)行問題 （用時2小時 趣味問題 案例分析） 第三部分 職業(yè)素質(zhì)與角色定位提高執(zhí)行力 一、領(lǐng)導(dǎo)者需要的重大執(zhí)行行為
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部分：企業(yè)培訓(xùn)師的人力資源管理專業(yè)理論 一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略 二、人力資源戰(zhàn)略與培訓(xùn)戰(zhàn)略的關(guān)系 三、什么是戰(zhàn)略性培訓(xùn) 四、培訓(xùn)師應(yīng)具備的人力資源管理工具與方法 五、人才測評技術(shù) 六、工作分析與崗位分析 七、成人學(xué)習(xí)心理學(xué) 八、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化方法 案例分析：如何識別企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略 第二部分：培訓(xùn)師必須具備的專業(yè)理論--成人學(xué)習(xí)心理學(xué) 一、記憶心理學(xué) 二、教育心理學(xué) 三、教育技術(shù) 四、認(rèn)知主義 五、學(xué)習(xí)風(fēng)格 六、學(xué)習(xí)活動 七、學(xué)習(xí)理論與教學(xué)模式 八、行為主義心理學(xué) 案例，演練：心理學(xué)在培訓(xùn)過程中的應(yīng)用 第三部分：企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計 一、培訓(xùn)在企業(yè)中的地位和模式 二、系統(tǒng)型培訓(xùn)體系的構(gòu)成概述 三、
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課程大綱： 前言: 1、三忙現(xiàn)象與中國企業(yè) 2、為什么我們總是覺得時間不夠用？ 3、個人人生規(guī)劃與企業(yè)規(guī)劃 4、個人價值與社會價值 講、什么是時間管理 1、時間管理的本質(zhì) 2、時間管理的六條標(biāo)準(zhǔn) 3、時間管理的歷程 4、流行病毒(時間管理) 5、不重視時間管理的四大原因 6、五常法制5S(時間管理) 7、時間的主要消費(fèi)者 8、創(chuàng)造時間的提示 第二講學(xué)會時間管理的好處 1、普遍性的好處： 2、對自己的好處： 3、職業(yè)上的好處： 4、時間管理的重要性 5、如何找到浪費(fèi)時間的原因 第三講、時間管理的十條基本法則