蔡毅臣老師的內(nèi)訓(xùn)課程
引言#216;關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、高績效團(tuán)隊七項修煉項：深入了解團(tuán)隊理念及團(tuán)隊角色認(rèn)知#216;什么是團(tuán)隊#216;團(tuán)隊構(gòu)成的要素#216;功當(dāng)其事，事當(dāng)其言#216;團(tuán)隊管理者的特質(zhì)#216;五行性格分析#216;角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)#216;不同角色對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)#216;團(tuán)隊活動：建立新團(tuán)隊二、高績效團(tuán)隊七項修煉第二項：目標(biāo)管理#216;什么是目標(biāo)；#216;目標(biāo)與職責(zé)清晰化；#216;如何設(shè)定績效目標(biāo)；#216;目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)；#216;目標(biāo)管理SMART原則和八個步驟；#216;目標(biāo)管理案例：這個目標(biāo)如何分解？三、高績效團(tuán)隊七項修煉第三項：提升團(tuán)隊的生產(chǎn)力——教練技
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引言 Oslash; 關(guān)于學(xué)習(xí)的探討Oslash; 培訓(xùn)師的文化經(jīng)典修煉一、企業(yè)培訓(xùn)師的基本功 Oslash; 演說基礎(chǔ)知識Oslash; 如何快速克服緊張與恐懼Oslash; 肢體語言訓(xùn)練與運(yùn)用Oslash; 語音、語調(diào)訓(xùn)練與運(yùn)用Oslash; 眼神的訓(xùn)練與運(yùn)用Oslash; 語言內(nèi)容組織技巧Oslash; 內(nèi)容組織的萬能公式Oslash; 訓(xùn)練：一分鐘快速構(gòu)思二、企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)典工具——開場 Oslash; 寒暄式開場Oslash; 幽默式開場Oslash; 懸念式開場Oslash; 活動式開場/Oslash; 開門見山式三、如何快速“破冰” Oslash; 游戲破冰Oslash; 懸念破冰
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引言 Oslash;關(guān)于學(xué)習(xí)的探討 一、功當(dāng)其事，事當(dāng)其言 Oslash;團(tuán)隊構(gòu)成的要素 Oslash;確立團(tuán)隊共同的目標(biāo)和價值觀 Oslash;深入了解團(tuán)隊理念及團(tuán)隊角色認(rèn)知 Oslash;團(tuán)隊管理者的特質(zhì) Oslash;知人者智，自知者明 Oslash;杜拉克五問與三省吾身 Oslash;五行性格分析 Oslash;角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn) Oslash;不同角色對團(tuán)隊的貢獻(xiàn) 二、事在四方，要在中央 Oslash;高效團(tuán)隊的基本形態(tài) Oslash;營造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的氛圍和環(huán)境 Oslash;自信源自實(shí)力 Oslash;高手是這樣煉成的 Oslash;練功力練信念練靜氣 Os
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引言 Oslash;學(xué)習(xí)的五個層次 一、高績效團(tuán)隊七項修煉項：深入了解團(tuán)隊理念及團(tuán)隊角色認(rèn)知 Oslash;什么是團(tuán)隊 Oslash;團(tuán)隊構(gòu)成的要素 Oslash;功當(dāng)其事，事當(dāng)其言 Oslash;團(tuán)隊管理者的特質(zhì) Oslash;管理者如何影響下屬 Oslash;角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn) Oslash;不同角色對團(tuán)隊的貢獻(xiàn) Oslash;團(tuán)隊活動：建立新團(tuán)隊 二、高績效團(tuán)隊七項修煉第二項：目標(biāo)管理 Oslash;什么是目標(biāo) Oslash;目標(biāo)與職責(zé)清晰化 Oslash;目標(biāo)設(shè)定直接影響組織績效 Oslash;目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn) Oslash;目標(biāo)管理SMART原則和八個步驟 Os
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引言 Oslash;學(xué)習(xí)的五個層次 一、溝通的重要性 Oslash;溝通流程 Oslash;溝通的基礎(chǔ)是心態(tài) Oslash;溝通的技巧是換位思考 Oslash;案例討論：你看到了什么？ Oslash;溝通高境界是關(guān)心 Oslash;管理溝通機(jī)制圖與溝通頻道認(rèn)知 Oslash;凡說之難，在知所說之心 Oslash;練習(xí)：你同意我的提議嗎？ 二、高效溝通技巧 Oslash;克服緊張的有效方法 Oslash;影響溝通的障礙及對策研究 Oslash;兩個要素： 氣氛情緒 Oslash;模擬練習(xí)：情緒的影響者 Oslash;三種語言： 文字語言、有聲語言、肢體語言 Oslash;案例討論：迅速做出判斷
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【課程大綱】 引言O(shè)slash; 學(xué)習(xí)如何做執(zhí)行一、什么是執(zhí)行Oslash; 為什么要執(zhí)行Oslash; 奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng)Oslash; 沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有執(zhí)行Oslash; 生存理念和危機(jī)意識：如何從優(yōu)秀到卓越？Oslash; 轉(zhuǎn)型期的核心：個人執(zhí)行力和團(tuán)隊執(zhí)行力的提升Oslash; 執(zhí)行要求的是效率和速度Oslash; 執(zhí)行力對組織戰(zhàn)略和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的影響二、高效執(zhí)行之法Oslash; 產(chǎn)生組織績效的四力分析：領(lǐng)導(dǎo)力 管理力 決策力 執(zhí)行力Oslash; 企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀：高層 中層 基層Oslash; 組織戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系Oslash; 管理者執(zhí)行力的四個要素Oslash; 執(zhí)行賞罰有信：罰上立威