蔡毅臣老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】? 引言：人力資源管理的發(fā)展一、面向未來的戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃? 戰(zhàn)略人力資源管理的特點? 人力資源管理的基本假設(shè)? 人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系? 管理者在戰(zhàn)略人力資源管理中的角色? 人力資源規(guī)劃中的人崗匹配問題? 人力資源的系統(tǒng)管理工具——PDP? 工具：PDP的四種思維模式? 案例：選誰當(dāng)部門經(jīng)理二、培育人才梯隊 組織基業(yè)長青? 用人之長 發(fā)揮優(yōu)勢? 三個角度分析如何將合適的人放在合適的崗位? 授權(quán)輔導(dǎo)的能力觀與道德觀? 應(yīng)對反授權(quán)：倡導(dǎo)思考 引導(dǎo)思考 逼迫思考? 向上管理的兩大雷區(qū)與五個要素? 以賽代練，形成高管梯隊? 工具：輔導(dǎo)干預(yù)六步分析法? 案例：內(nèi)外部人才調(diào)配難點與解決
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【課程大綱】 引言? 君子三學(xué)一、深入了解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵? 什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別？? 課堂練習(xí)：個人領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗回顧? 知人者智 自知者明 勝人者有力 自勝者強(qiáng)? 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為? 以身作則 共啟愿景 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 使眾人行 激勵人心? 追隨者為何追隨？? 權(quán)力的五種來源與巴納德權(quán)威接受理論? 領(lǐng)導(dǎo)力法則：信譽(yù)是基礎(chǔ)? 第五級領(lǐng)導(dǎo)者? 小信成則大信立? 工具：領(lǐng)導(dǎo)力測試模型? 技能訓(xùn)練：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者“建立信任”的技能二、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的使命? 用人之長：用下之長 用己之長 用上之長? 工具：理解上級工作表? 增強(qiáng)員工責(zé)任心的四種方法? 三層次分析將合適的人放在合適的崗位? 卓有成效的五種
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引言O(shè)slash;關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、功當(dāng)其事，事當(dāng)其言O(shè)slash;團(tuán)隊構(gòu)成的要素Oslash;確立團(tuán)隊共同的目標(biāo)和價值觀Oslash;深入了解團(tuán)隊理念及團(tuán)隊角色認(rèn)知Oslash;團(tuán)隊管理者的特質(zhì)Oslash;知人者智，自知者明Oslash;杜拉克五問與三省吾身Oslash;五行性格分析Oslash;角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點、缺點Oslash;不同角色對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)二、事在四方，要在中央Oslash;高效團(tuán)隊的基本形態(tài)Oslash;營造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的氛圍和環(huán)境Oslash;自信源自實力Oslash;高手是這樣煉成的Oslash;練功力練信念練靜氣Oslash;經(jīng)理與教練的區(qū)別Oslas
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引言O(shè)slash;關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、高績效團(tuán)隊七項修煉項：深入了解團(tuán)隊理念及團(tuán)隊角色認(rèn)知Oslash;什么是團(tuán)隊Oslash;團(tuán)隊構(gòu)成的要素Oslash;功當(dāng)其事，事當(dāng)其言O(shè)slash;團(tuán)隊管理者的特質(zhì)Oslash;五行性格分析Oslash;角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點、缺點Oslash;不同角色對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)Oslash;團(tuán)隊活動：建立新團(tuán)隊二、高績效團(tuán)隊七項修煉第二項：目標(biāo)管理Oslash;什么是目標(biāo)；Oslash;目標(biāo)與職責(zé)清晰化；Oslash;如何設(shè)定績效目標(biāo)；Oslash;目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)；Oslash;目標(biāo)管理SMART原則和八個步驟；Oslash;目標(biāo)管理案例：這個目標(biāo)如何分
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引言O(shè)slash;學(xué)習(xí)的五個層次一、如何打造自己的營銷軍團(tuán)Oslash;團(tuán)隊和群體的區(qū)別Oslash;團(tuán)隊的涵義、特點及構(gòu)成的要素Oslash;打造團(tuán)隊精神與團(tuán)隊凝聚力Oslash;團(tuán)隊文化塑造原則與方法Oslash;認(rèn)知：認(rèn)知自己、認(rèn)知團(tuán)隊、認(rèn)知行業(yè)Oslash;定位:人生定位、組織定位、職位定位Oslash;營銷精英的五項修煉Oslash;案例分析：狼性營銷——華為的團(tuán)隊建設(shè)二、營銷軍團(tuán)高效訓(xùn)練系統(tǒng)與執(zhí)行力提升策略O(shè)slash;訓(xùn)練系統(tǒng)：常規(guī)訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、心靈訓(xùn)練Oslash;曾國藩如何訓(xùn)練湘軍Oslash;訓(xùn)練實操：處理異議Oslash;沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有執(zhí)行Oslash;執(zhí)行就是按質(zhì)按量
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引言O(shè)slash;關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、功當(dāng)其事，事當(dāng)其言O(shè)slash;團(tuán)隊構(gòu)成的要素Oslash;確立團(tuán)隊共同的目標(biāo)和價值觀Oslash;深入了解團(tuán)隊理念及團(tuán)隊角色認(rèn)知Oslash;團(tuán)隊管理者的特質(zhì)Oslash;知人者智，自知者明Oslash;杜拉克五問與三省吾身Oslash;五行性格分析Oslash;角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點、缺點Oslash;不同角色對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)二、事在四方，要在中央Oslash;高效團(tuán)隊的基本形態(tài)Oslash;營造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的氛圍和環(huán)境Oslash;自信源自實力Oslash;高手是這樣煉成的Oslash;練功力練信念練靜氣Oslash;經(jīng)理與教練的區(qū)別Oslas