企業(yè)報表體系建設大綱課程大綱：第一部分　平衡計分卡業(yè)績考核沒有績效管理，何談戰(zhàn)略執(zhí)行？1. 將戰(zhàn)略目標與戰(zhàn)略關鍵舉措轉化為KPI指標？注：KPI與GS提取技巧：流程五因素分析法2. 子公司、總部職能部門KPI與GS3. 《平衡計分卡業(yè)績考核表》五大設計操作步驟介紹 3.1初步收集KPI+GS推導指標； 3.2指標實操性檢查； 3.3填寫《指標解釋表》； 3.4設計指標權重，指標賦值 3.5 填寫《業(yè)績考核表》課堂練習：某部門平衡計分卡業(yè)績考核指標設計第二部分　平衡計分卡戰(zhàn)略管控變革第三步——戰(zhàn)略中心組織：平衡計分

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企業(yè)數(shù)字化運營課程背景?企業(yè)數(shù)字化運營管理是一種與企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模、經(jīng)營特點、經(jīng)營環(huán)境、科技發(fā)展水平相適應的管理思想和方法,是站在高端或想成為高端企業(yè)經(jīng)營管理的必由之路或要達到的理想狀態(tài)。實行數(shù)字化管理有利于促進企業(yè)進行管理創(chuàng)新,快速提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,并增強企業(yè)在國際市場上的競爭能力。培訓目標：本課程著眼于運營數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計，教授如何挖掘數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和隱含的信息。通過學習本課程您將可以掌握企業(yè)運營數(shù)據(jù)分析的重要概念和高級技能，提升科學管理和科學決策的水平。課程對象：企業(yè)總經(jīng)理、運行總監(jiān)、財務總監(jiān)、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、中高層領導及

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讓你成為一名優(yōu)秀的“內訓師”課程大綱|【培訓導言】 |沒有登過講臺，如何進行專業(yè)表達？已經(jīng)有過授課經(jīng)驗，卻不|| |系統(tǒng)、連貫？想成為一名培訓師卻障礙重重？本課程講師針對|| |不同行業(yè)，凝聚數(shù)萬名內訓師培養(yǎng)的經(jīng)歷而設計，秉承人人都|| |能成為內訓師的理念，傳承經(jīng)典TTT的精華，匯聚講師實戰(zhàn)經(jīng) || |驗，為你指明、答疑解惑，與你相伴成長一起飛?。?！ ||【課程特色】 |講授口訣化；

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內勤崗位的統(tǒng)計分析技巧培訓時間： 1天課程對象：行政人員，數(shù)據(jù)分析人員，中層干部課程大綱：第一模塊： 數(shù)據(jù)分析 1.1 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析理論 1.2 統(tǒng)計分析的關注要素 1.3 統(tǒng)計分析人員的五種能力 1.4 獲取并規(guī)范數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)有限性介紹、保護工作表、導入數(shù)據(jù)、下拉菜單、保護公式等等 1.5 常用函數(shù)介紹 1.5.1 if函數(shù) （案例：依據(jù)考核成績判等級） 1.5.2 count/counta/coun

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互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析大綱第1章?數(shù)據(jù)分析概述1.1?數(shù)據(jù)分析概述 1.1.1?什么是數(shù)據(jù) 1.1.2?數(shù)據(jù)、信息與認知 1.1.3?數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)庫 1.1.4?數(shù)據(jù)倉庫 1.1.5?數(shù)據(jù)挖掘的內涵和基本特征1.2?數(shù)據(jù)挖掘的產(chǎn)生與功能 1.2.1?數(shù)據(jù)挖掘的歷史 1.2.2?數(shù)據(jù)挖掘的功能1.3?數(shù)據(jù)挖掘與相關領域之間的關系 1.3.1?數(shù)據(jù)挖掘與機器學習 1.3.2?數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉庫 1.3.3?數(shù)據(jù)挖掘與統(tǒng)計學 1.3.4?數(shù)據(jù)挖掘與智能決策 1.3.5?數(shù)據(jù)挖掘與云計算第2章?數(shù)據(jù)挖掘

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邏輯思維、數(shù)據(jù)分析課程大綱Part1：學會邏輯思考，7種好用工具有邏輯，才有腦袋 切分問題丶厘清因果，用證據(jù)推導出結論工具1：金字塔原理 歸納雜亂的現(xiàn)象，提出一目了然的觀點工具2：MECE原則（彼此獨立，互無遺漏）資料分類不抵觸丶不遺漏，是論點正確的前提工具3：「So What/Why So」原則 說明結論與證據(jù)的關聯(lián)，完整表達推論過程工具4：事實基礎＋假設基調 預先假設丶迅速驗證，提升思考速度工具5：邏輯樹狀圖 拆解問題成因，找出因應對策工具6：七何分析法（5W2H） 從各種角度想問題，面面俱到丶事半功倍工具7：80/20法則分析 資源集中在

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