管理資源網(wǎng)
薛燦宏老師
薛燦宏 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 揚(yáng)州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 培訓(xùn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
薛燦宏老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

薛燦宏老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

薛燦宏

掃一掃,關(guān)注公眾號

薛燦宏

薛燦宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講中層的定位和通病1.企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)(高層要有決策力,基層要有行動力,中層需要執(zhí)行力)2.為什么會有中層(什么叫執(zhí)行力?三個(gè)字:做到位)3.中層的三大難關(guān)(上司認(rèn)可、同僚支持、下屬推崇)4.中層的兩大罪過(群眾領(lǐng)袖、小國之君)5.中層的一大軟肋:推卸責(zé)任(員工可以跳槽,老板只能跳樓)6.中層不同階段的定位(做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理)案例討論:⑴領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵,下屬嘲諷,中層“夾板氣”是怎么造成的?⑵我這個(gè)人力資源部經(jīng)理,怎么就吃力不討好?第二講中層如何得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可1.領(lǐng)導(dǎo)都是對的:堅(jiān)決執(zhí)行(與領(lǐng)導(dǎo)的意見不一致時(shí),服從,第二溝通)2.不議論領(lǐng)導(dǎo)是非:承上啟下(而不僅僅上傳下達(dá),更不能欺上瞞下)3.維護(hù)領(lǐng)

 講師:薛燦宏查看詳情


中層管理者管理技能及綜合素質(zhì)提升(兩天)課程大綱:  一、中層管理者的角色與執(zhí)行力  l、中層扮演的角色、定位  2、四種常見的中層錯(cuò)位現(xiàn)象  3、中層的三個(gè)境界  4、中層的工作職責(zé)  5、什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力=做到位  6、要執(zhí)行力,不要借口  討論:這筆錢能不能給?  上夾板的責(zé)罵+下夾板的抱怨=?  二、如何有效激勵(lì)下屬  l、能夠調(diào)動下屬積極性,也是中層的執(zhí)行力  2、如何引爆下屬的工作情緒  3、引而不發(fā),上善若水  4、經(jīng)??梢詣佑玫募?lì)菜譜  5、糟糕中層的幾句壞話  6、確保下屬的執(zhí)行沒有誤差  討論:如何處理擅自行動的員工  這筆錢該不該報(bào)銷?  三、如何培養(yǎng)優(yōu)秀的下屬  

 講師:薛燦宏查看詳情


●項(xiàng)技術(shù)甄選人才八分人才,九分使用,十分待遇l、做英雄還是做領(lǐng)袖?(管理就是運(yùn)用他人努力達(dá)成目標(biāo))2、只買對的,不買貴的(門當(dāng)戶對,合適的就是好的)3、讓猴子爬樹,讓驢子拉磨(人崗匹配,特質(zhì)無法培養(yǎng))4、賢親并舉----尹明善(既用賢才,也用親友)5、如何判斷能否做銷售(有強(qiáng)烈的企圖心,愛表現(xiàn))6、如何判斷具備合作意識(自然流露顯示真性情)7、如何判斷具備管理能力(溝通、抗壓、大局觀的測試題)討論:50位高學(xué)歷業(yè)務(wù)員為何離職?●第二項(xiàng)技術(shù)設(shè)計(jì)制度不讓老實(shí)人吃虧,不讓壞人占便宜l、天才設(shè)計(jì)制度,庸才執(zhí)行制度(公平,第二效率)2、信任寫在臉上,懷疑埋在心底(假設(shè)所有人都是壞人)3、制度是剛性的,人

 講師:薛燦宏查看詳情


 打造軍人般的執(zhí)行力課程大綱:  講威武之師  352個(gè)人的手臂同時(shí)起落,縱看橫看斜看豎看,都像一個(gè)人  17個(gè)徒步方隊(duì),從敬禮線到禮畢線96米,128步,1分零6秒.  站軍姿訓(xùn)練,兩個(gè)小時(shí)挺拔如松,眼睛40秒鐘須炯炯有神  正步踢腿定位3分鐘紋絲不動,一步下去75厘米,踢腿高度30厘米;  企業(yè)解讀:一流的軍人讓我們肅然起敬,讓對手不寒而栗  優(yōu)秀的員工應(yīng)該具備怎樣的風(fēng)采?  我們的言行舉止,能否讓客戶尊敬,讓對手心虛?  軍人的戰(zhàn)斗力不是在戰(zhàn)場上,而是體現(xiàn)在操場上  我們員工的執(zhí)行力訓(xùn)練有多少?  第二講 軍令如山  播放影片《巴頓將軍》片斷  軍人特質(zhì):巴頓將軍的命令---------

 講師:薛燦宏查看詳情


章管理溝通的基本原理1.常規(guī)溝通原理2.自我溝通原理3.教練式溝通原理第二章教練式溝通基本能力訓(xùn)練1.聆聽2.發(fā)問3.區(qū)分4.回應(yīng)第三章宏觀教練關(guān)系建立技巧1、建立輔導(dǎo)支持的關(guān)系2、提升當(dāng)事人內(nèi)心期望3、擴(kuò)展當(dāng)事人視角4、支持當(dāng)事人達(dá)成目標(biāo)5、協(xié)助當(dāng)事人突破框框第四章教練式溝通模式1.A--B模式2.成果導(dǎo)向模式3.管理溝通高級能力訓(xùn)練第五章教練式溝通工具1、企業(yè)動力對話系統(tǒng)2、說服與探求的平衡第六章教練式對話現(xiàn)場演練...

 講師:薛燦宏查看詳情


  如何當(dāng)好中層管理者課程大綱:  講 中層經(jīng)理的職責(zé)  一.中層經(jīng)理的由來、定義  二.中層經(jīng)理的三種境界(做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理)  三.中層經(jīng)理4種錯(cuò)誤的角色定位  四.中層經(jīng)理的職責(zé)(承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面)  五.中層經(jīng)理的3大內(nèi)傷  1、心態(tài)浮躁,借口太多,諸事不責(zé)己而歸罪于外  2、危機(jī)感淡薄,學(xué)習(xí)力不夠,跟不上高層的節(jié)奏  3、缺乏老板意識,不肯用心,總覺得在為別人做事情  第二講 與上司相處的7大原則  一.上司永遠(yuǎn)是對的(合理地堅(jiān)持,圓滿地溝通)  二.不要議論上司的是非(上司是你一生中大的客戶)  三.不要搶上司的風(fēng)頭(用適當(dāng)?shù)姆绞酵其N建議)  四.獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任(上

 講師:薛燦宏查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://m.fanshiren.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有