基層管理者八項基本管理技能

基層管理者八項基本管理技能課程背景： 本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程，為從專業(yè)人士到管理者提供實用的管理技能培訓，對于管理的共通問題，諸如計劃、授權(quán)、指導、傳達績效期望、有效溝通以及員工培訓等實用技能問題進行學習，在課堂上實戰(zhàn)演練。課程萃取德魯克先生著作精華，切合工作實際，采用互動、啟發(fā)式案例教學，將有效中基層管理者的管理績效。課程目標：1. 陳述計劃制定的7個因素2. 運用行動和檢查的方法3. 運用授權(quán)與指導的方法4. 運用制定與傳達績效期望的方法5. 運用有效溝通和員工培訓的法則課程特色：1. 針對公司基本管理技能實

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基層管理者八項基本管理技能提升

基層管理者八項基本管理技能 主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程，為從專業(yè)人士到管理者提供實用的管理技能培訓，對于管理的共通問題，諸如計劃、授權(quán)、指導、傳達績效期望、有效溝通以及員工培訓等實用技能問題進行學習，在課堂上實戰(zhàn)演練。課程萃取德魯克先生著作精華，切合工作實際，采用互動、啟發(fā)式案例教學，將有效中基層管理者的管理績效。課程目標：一、陳述計劃制定的7個因素二、運用行動和檢查的方法三、運用授權(quán)與指導的方法四、運用制定與傳達績效期望的方法五、運用有效

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高效執(zhí)行力

高效執(zhí)行力 主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：本課程以拉里.博西迪和拉姆.查蘭的所著的《執(zhí)行力》書為核心，結(jié)合高效能人士的執(zhí)行四原則的框架，建立高效執(zhí)行的三大基石，學習執(zhí)行力的三大核心流程，掌握高效執(zhí)行四原則的技巧，打造組織高效執(zhí)行力。執(zhí)行力—目前非常流行的一個話題，到底什么是“執(zhí)行力”呢一般比較通俗地理解就是“完成任務(wù)的能力”，比較學術(shù)定義的說法就是“實現(xiàn)企業(yè)既定策略目標的能力”。每一個企業(yè)都會有策略，每一名管理者也都會對下屬有要求，無論策略是否正確或者宏偉，要求是否明確、

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管理者的八項管理技能修煉

管理者的八項管理技能修煉課程背景： 管理者的八項管理技能修煉是結(jié)合中國職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質(zhì)模型而定制，同事依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實生動——既能調(diào)動學員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學員在短暫的交流中有所收獲。授課方式：案例分析＋ 分組討論＋ 情景模擬＋ 互動游戲課程目的： ← 掌握管理者的角色與領(lǐng)導的藝術(shù) ← 掌握目標管理,目標設(shè)定,目標分解方法，以及學會如何績效考核 ← 掌握工作管理技巧,計劃,分工,控制,協(xié)調(diào)的技巧； ←

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高效人士自我管理工具應(yīng)用培訓

高效人士自我管理工具應(yīng)用培訓 主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：在管理中，要作一個成功的管理者，要想管好別人，必須先管好自己，這就是管理者自我管理的基本概念，現(xiàn)代管理學之父彼得·德魯說“在知識經(jīng)濟中，成功屬于那些善于自我管理的人?！惫芾淼穆毮芤膊辉偻Ａ粲谠鹊挠媱?、控制、組織和協(xié)調(diào)，管理最終會從關(guān)注工作到關(guān)注人的整個人生，從人事管理走向自我管理。要提高管理者和員工素質(zhì)就一定要落實到自我管理，企業(yè)要成功必須推行自我管理。本課程汲取管理學、領(lǐng)導學、成功學等領(lǐng)域的先進管理理念和方法，精選了常用的自我

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高效時間管理技巧

高效時間管理技巧 主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：每天就是「忙、茫、盲」，時間根本不夠用這是許多企業(yè)工作者的心聲，更是許多基層員工心中的痛事實上，高績效、高效能的業(yè)務(wù)、項目經(jīng)理、經(jīng)理人都有一個共同特點，便是他們都是管理時間和應(yīng)用的高手，而低效率、低績效的工作人員，則無一幸免的都不擅于管理自己的時間。本課程以工作績效與目標導向的觀點，協(xié)助學員建立 時間管理的正確觀念、心態(tài)與作法，教授管理時間的技巧，讓學員可以熟知與應(yīng)用用最少的時間與精力完成更多事的方法，以增進自己的工作的效率，進而

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