徐全 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：電商 全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) O2O
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
徐全老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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徐全老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)與策劃能力提升實(shí)戰(zhàn)》課程背景：當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的沖擊，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的侵襲，信息泛濫，產(chǎn)品同質(zhì)化更加競(jìng)爭(zhēng)激烈，線(xiàn)下業(yè)務(wù)被不斷壓縮，營(yíng)銷(xiāo)面臨大變革，為加快推進(jìn)輕載化互聯(lián)網(wǎng)渠道各項(xiàng)重點(diǎn)工作落地，確保年度運(yùn)營(yíng)指標(biāo)達(dá)成，提升員工線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)能力，南中心計(jì)劃開(kāi)展線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)能力提升培訓(xùn)課程亮點(diǎn)：系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)，步步高升掌握新零售本質(zhì)，基于數(shù)據(jù)資源，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手法，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)量裂變?cè)鲩L(zhǎng)課程成果：打造爆款產(chǎn)品、產(chǎn)品組合、深度優(yōu)化課程成果：品牌宣傳文案、品牌促銷(xiāo)活動(dòng)策劃案研修模式學(xué)理論，知所以然剖案例，細(xì)節(jié)落地商業(yè)畫(huà)布實(shí)戰(zhàn)演練，借假修真小組討論，組織共創(chuàng)，講師指導(dǎo)更易落地課程時(shí)間：一天（6小時(shí)）總共兩天課程收益互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)新戰(zhàn)
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《新零售項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和營(yíng)銷(xiāo)策略》課程背景：當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的沖擊，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的侵襲，信息泛濫，產(chǎn)品同質(zhì)化更加競(jìng)爭(zhēng)激烈，線(xiàn)下業(yè)務(wù)被不斷壓縮，營(yíng)銷(xiāo)面臨大變革，企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)方面該如何選擇，電商化？移動(dòng)化？網(wǎng)絡(luò)化？課程亮點(diǎn)：系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)，借假修真；三階課程，步步高升掌握新零售本質(zhì)，基于數(shù)據(jù)資源，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手法，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)量裂變?cè)鲩L(zhǎng)、1階堂：新用戶(hù)、新產(chǎn)品重新定義產(chǎn)品，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)品=創(chuàng)造需求+爆款產(chǎn)品+獨(dú)特體驗(yàn)掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)“平方五”模型，重新審視自家產(chǎn)品，打造爆款。課程成果：打造爆款產(chǎn)品、產(chǎn)品組合、深度優(yōu)化2階堂：新場(chǎng)景、新體驗(yàn)洞察客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)過(guò)程和體驗(yàn)規(guī)律，提升服務(wù)體驗(yàn)。掌握“峰終定律”和“服務(wù)藍(lán)圖”，觸動(dòng)消費(fèi)者痛點(diǎn)和爽
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新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景：當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的沖擊，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的侵襲，信息泛濫，產(chǎn)品同質(zhì)化更加競(jìng)爭(zhēng)激烈，線(xiàn)下業(yè)務(wù)被不斷壓縮，營(yíng)銷(xiāo)面臨大變革，企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)方面該如何選擇，電商化？移動(dòng)化？網(wǎng)絡(luò)化？課程時(shí)間：2天（6小時(shí)/天）授課方式：結(jié)合當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)理論與實(shí)戰(zhàn)案例解析相結(jié)合的方式進(jìn)行授課，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)又不乏輕松幽默，同時(shí)加入學(xué)員案例現(xiàn)場(chǎng)演練和點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，增強(qiáng)課程的互動(dòng)性和落地性；幫助學(xué)員掌握核心新媒體本質(zhì)與關(guān)鍵點(diǎn)，重新構(gòu)建企業(yè)新媒體生態(tài)。課程即學(xué)即用，內(nèi)容即插即用。課程收益：熟悉互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新媒體的玩法，學(xué)會(huì)新媒體的系統(tǒng)思維，掌握新媒體的方法論與模型，熟練操作新媒體工具。課程大
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《AI驅(qū)動(dòng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)：AI數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)新浪潮》時(shí)長(zhǎng)：兩天目錄大綱：第一章：AI營(yíng)銷(xiāo)的概述- AI營(yíng)銷(xiāo)的定義和概念- AI營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展歷程和趨勢(shì)- AI營(yíng)銷(xiāo)對(duì)企業(yè)的重要性和優(yōu)勢(shì)AI營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵技術(shù) 2.1 大數(shù)據(jù)分析 2.2 機(jī)器學(xué)習(xí)算法 2.3 自然語(yǔ)言處理 2.4 人工智能語(yǔ)音識(shí)別技術(shù) 2.5 人臉識(shí)別技術(shù) 2.6 推薦算法第二章：AI在市場(chǎng)調(diào)研中的應(yīng)用- AI如何協(xié)助企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和人群分析- AI在市場(chǎng)預(yù)測(cè)和趨勢(shì)分析中的應(yīng)用- AI營(yíng)銷(xiāo)在競(jìng)爭(zhēng)分析和品牌建設(shè)中的應(yīng)用- 案例分析：美團(tuán)點(diǎn)評(píng)利用AI進(jìn)行用戶(hù)畫(huà)像和精準(zhǔn)推薦第三章：AI在廣告投放中的應(yīng)用- AI廣告推送的原理和技術(shù)- AI如何幫助企業(yè)進(jìn)
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《短視頻運(yùn)營(yíng)和直播營(yíng)銷(xiāo)能力培訓(xùn)》課程大綱課程背景：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的發(fā)展，短視頻已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)上新的流量池，為什么短視頻那么火爆？點(diǎn)擊過(guò)億的段視頻到底如何產(chǎn)生？怎樣正確科學(xué)的制作短視頻？短視頻背后算法的邏輯是什么？如何打造高效直播團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)？如何借助雙微傳播帶動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)化，線(xiàn)下渠道與線(xiàn)上渠道的相互引流如何做課程收獲：了解趨勢(shì)：全面了解短視頻發(fā)展歷史以及短視頻發(fā)展趨勢(shì)；解構(gòu)案例：經(jīng)典案例新穎分析，從案例中全面解析短視頻制作工具和方法；學(xué)習(xí)方法：短雙微傳播帶動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)化、短視頻剪輯技巧和內(nèi)容定位、直播運(yùn)營(yíng)推廣技巧授課時(shí)長(zhǎng)：2天授課對(duì)象：新媒體運(yùn)營(yíng)相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及市場(chǎng)部及相關(guān)人員授課方式：講授??+
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阿里巴巴基層管理三板斧課程課程介紹當(dāng)團(tuán)隊(duì)迅速擴(kuò)大，組織能力的成長(zhǎng)跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展時(shí)，如何做好管理？團(tuán)隊(duì)成員成為管理者后，崗位的核心的事情是什么，如何快速上手？在這個(gè)過(guò)程中，阿里巴巴沉淀出“三板斧”的管理方法。阿里巴巴的“三板斧”指的是管理者在組織中發(fā)展與成長(zhǎng)的方法與思路。 本課程來(lái)自于阿里巴巴創(chuàng)業(yè)及發(fā)展十五年的點(diǎn)滴實(shí)戰(zhàn)的復(fù)盤(pán)。這是阿里巴巴從創(chuàng)業(yè)初期就一直堅(jiān)持的管理原則與方法，而且是目前為止依然在堅(jiān)持的策略，相信也是未來(lái)指導(dǎo)阿里巴巴進(jìn)一步發(fā)展的核心力量?！叭甯睂?duì)于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、電商企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型有積極的借鑒意義。授課時(shí)間：2天，一半時(shí)間學(xué)員演練，一半時(shí)間老師講授點(diǎn)評(píng)授課對(duì)象：基層管理者主講：