藍旻老師的內訓課程
企業(yè)內部師資體系的建設與管理 1、 企業(yè)內部后備講師推薦的資格和基本條件 2、 后備講師選拔的方法和評選 3、 課程開發(fā)小組的建立和運營 4、 企業(yè)內部講師的培養(yǎng)和評審 5、 找到有潛力和特質的內部講師 6、 企業(yè)內部講師的能力和成長階段 7、 企業(yè)內部講師分級管理辦法和評估 8、 如何激發(fā)內部講師的激情和動機 9、 如何協(xié)助內部講師開發(fā)課程和編寫教案 內部講師團隊建設的措施與機制 1. 內部講師團隊成員組合和分工 2. 內部講師團隊建設的制度 企業(yè)培養(yǎng)內部講師的優(yōu)秀實踐和成功案例 制定員工培訓計劃 1、 新員工入職培訓 2、 新員工崗前培訓和實習 3、
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尊敬的企業(yè)主、職業(yè)經理： 如今面臨很多工廠倒閑，您是否擁有著前所未有的危機感呢？面臨生意難做，你是否正思考著什么行業(yè)能賺到錢呢？您的人生有沒有遇到一種上不上，下不下，極大的困惑呢？若是有，請你來到課堂，這里會給你迷霧中的振憾！ 您如今是否面臨企業(yè)人員流失量大新員工難以培訓與適應企業(yè)文化的困境呢您是否希望建立家一樣的企業(yè)文化您是否希望企業(yè)所有的成員都能懷有感恩之心都能坦誠的溝通,不要產生太多的內耗呢您的企業(yè)已經發(fā)展到了一定的時期,現(xiàn)在是否需要新的力量,新的血液注入呢如果有一種方法能讓您不要重新花精力去找人,而是在現(xiàn)有的資源中去發(fā)現(xiàn)優(yōu)質的人才,激發(fā)他們大的潛能來為工作盡力,您說這樣是否很好
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一、 大腦學習的奧秘和人的認知模式 1、 人認知世界的三種基本模式2、 成人的左腦與右腦3、 在學習過程中左腦與右腦的分工4、 心智風格理論什么是心智風格5、 根據(jù)心智風格判斷自己學習的長處和不足6、 在講授專業(yè)技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、 運用認知模式開發(fā)出的教學方法和手段二、 成人學習的奧秘找到破解專業(yè)技術課程的鑰匙 1、 專業(yè)技術型培訓為什么會失敗/2、 成人認知專業(yè)知識的障礙與規(guī)律3、 專員技術課程與普通課程的區(qū)別4、 教學6個步驟三、專業(yè)技術講師破解難題的招: 把死板變生動 1、 開場3分鐘內吸引學員的注意和興趣成人注意力的特點成人的有意注意和無意注意2、 內部講師承接和