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陳中老師
陳中 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:會(huì)議管理 時(shí)間管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
陳中老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳中

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陳中

陳中老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、經(jīng)理人關(guān)心員工什么Oslash;勝任力模型職業(yè)規(guī)劃二、選材篇:如何選擇合適的人才1.理解人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)2.掌握招聘流程和面試步驟3.學(xué)習(xí)行為面試的方法三、 用才篇:如何使用好你現(xiàn)有的人才1.管理與執(zhí)行Oslash;員工執(zhí)行力差的五大原因Oslash;經(jīng)理人的角色認(rèn)知Oslash;管理的五大職能Oslash;解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五大方法2.目標(biāo)管理與目標(biāo)設(shè)定Oslash;目標(biāo)管理Oslash;目標(biāo)類別Oslash;目標(biāo)設(shè)定原則Oslash;目標(biāo)設(shè)定流程O(píng)slash;有效設(shè)定員工目標(biāo)3.績(jī)效考核與績(jī)效管理Oslash;績(jī)效管理全循環(huán)Oslash;績(jī)效考核與評(píng)估Oslash;績(jī)效面談與反饋Oslas

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篇引領(lǐng)自己講 樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)1、領(lǐng)導(dǎo)的角色2、誰(shuí)背上了猴子3、組織領(lǐng)導(dǎo)框架4、誰(shuí)是面對(duì)挑戰(zhàn)的中堅(jiān)5、什么是管理風(fēng)格6、六類典型管理風(fēng)格7、不同管理風(fēng)格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風(fēng)格9、管理風(fēng)格對(duì)組織氛圍的影響10、自我反思與互動(dòng)答疑第二講 尊重個(gè)性差異(MBTI)1、MBTI介紹:MBTI與性格傾向2、MBTI測(cè)試:測(cè)試學(xué)員的性格傾向3、認(rèn)識(shí)四對(duì)心理偏愛(ài)模型4、MBTI功能組合與職業(yè)分布5、四種人格氣質(zhì)組合6,人格氣質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力7,MBTI與領(lǐng)導(dǎo)力8,天生我才必有用第三講MBTI與領(lǐng)導(dǎo)力解析第二篇指導(dǎo)業(yè)務(wù)講、激勵(lì)與保留優(yōu)秀員工1、了解員工離職的原因2、了解你的員工3、優(yōu)秀員工離職原因4、迎接挑戰(zhàn)

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前言:一場(chǎng)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的思考章,誰(shuí)是“上帝”——了解消費(fèi)者的感知1,認(rèn)識(shí)營(yíng)銷及廣告的作用2,產(chǎn)品用途與消費(fèi)者需求之間的關(guān)系3,營(yíng)銷過(guò)程中的參與者4,消費(fèi)者的感知過(guò)程5,消費(fèi)者購(gòu)買的背后動(dòng)機(jī)6,影響消費(fèi)者行為的不同動(dòng)機(jī)第二章,“我”是誰(shuí)——市場(chǎng)細(xì)分與產(chǎn)品定位1、消費(fèi)者細(xì)粉與細(xì)分市場(chǎng)的方法2、設(shè)定營(yíng)銷目標(biāo)與區(qū)分產(chǎn)品要素3、營(yíng)銷組合:產(chǎn)品與市場(chǎng)配合的戰(zhàn)略4、產(chǎn)品品牌的規(guī)劃第三章、千里之行,始于足下——信息收集與市場(chǎng)調(diào)查1、如何發(fā)現(xiàn)細(xì)分市場(chǎng)、識(shí)別目標(biāo)市場(chǎng)2、市場(chǎng)調(diào)查流程的基本步驟3、定性和定量調(diào)查的方法4、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中的問(wèn)題5、調(diào)查測(cè)試的長(zhǎng)處和短處第四章、逢山開(kāi)路,遇水架橋——制定適合的營(yíng)銷推廣方

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講,團(tuán)隊(duì)介紹1、團(tuán)隊(duì)的定義2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展經(jīng)歷的四個(gè)時(shí)期第二講,團(tuán)隊(duì)決策ü團(tuán)隊(duì)決策與風(fēng)眼的力量ü團(tuán)隊(duì)決策的五種方式和應(yīng)用練習(xí)ü團(tuán)隊(duì)決策的無(wú)效行為ü不同團(tuán)隊(duì)決策的成本和收益ü決策制定的方式和原則ü團(tuán)隊(duì)決策的技巧ü8、自我反思與互動(dòng)答疑第三講,團(tuán)隊(duì)沖突1.團(tuán)隊(duì)激蕩與243根琴弦2.了解自己解決沖突的方法3.解析沖突處理風(fēng)格4.認(rèn)識(shí)沖突的本質(zhì)和隱藏的秘密5.解決沖突的四種有力工具7.自我反思與互動(dòng)答疑第四講,團(tuán)隊(duì)反饋1.思考有關(guān)反饋的問(wèn)題2.反饋的價(jià)值3.給予反饋的公式4.給予反饋的時(shí)間5.給予反饋的技巧6.接受反饋的技巧7.反思與練習(xí)第五講,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)ü回憶激勵(lì)的情景ü分析激勵(lì)的不同形式ü創(chuàng)建你的激勵(lì)制

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引言聯(lián)想管理三要素部組織結(jié)構(gòu)及崗位1、聯(lián)想經(jīng)驗(yàn)2、木桶原理3、打包理論4、專業(yè)分工理論5、繼承與創(chuàng)新理論6、案例練習(xí)7、歸納與總結(jié)第二部崗位職責(zé)1、崗位職責(zé)是什么2、崗位職責(zé)制定的好處3、崗位責(zé)任書(shū)的內(nèi)容4、崗位責(zé)任書(shū)制定的步驟5、制定關(guān)鍵崗位職責(zé)6、案例練習(xí)7、討論歸納第三部目標(biāo)分解1、公司目標(biāo)體系2、公司目標(biāo)的時(shí)空分解3、崗位目標(biāo)4、有效目標(biāo)5、問(wèn)題與討論第四部績(jī)效考核及薪酬體系1、績(jī)效考核是什么2、員工績(jī)效考核3、部門績(jī)效考核4、績(jī)效與薪酬的三個(gè)階段5、薪酬體系如何設(shè)計(jì)6、問(wèn)題與討論7、展望與總結(jié)...

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引言聯(lián)想管理三要素組織結(jié)構(gòu)及崗位聯(lián)想經(jīng)驗(yàn)?zāi)就霸泶虬碚搶I(yè)分工理論繼承與創(chuàng)新理論案例練習(xí)歸納與總結(jié)崗位職責(zé)崗位職責(zé)是什么崗位職責(zé)制定的好處崗位責(zé)任書(shū)的內(nèi)容崗位責(zé)任書(shū)制定的步驟制定關(guān)鍵崗位職責(zé)案例練習(xí)討論歸納目標(biāo)分解公司目標(biāo)體系公司目標(biāo)的時(shí)空分解崗位目標(biāo)有效目標(biāo)問(wèn)題與討論績(jī)效考核及薪酬體系績(jī)效考核是什么員工績(jī)效考核部門績(jī)效考核績(jī)效與薪酬的三個(gè)階段薪酬體系如何設(shè)計(jì)問(wèn)題與討論展望與總結(jié)...

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