培訓(xùn)目標(biāo)：了解技術(shù)人員轉(zhuǎn)型管理人員所需的思維方式和能力模型掌握項(xiàng)目組合管理的方法（項(xiàng)目是如何選出來的）掌握產(chǎn)品開發(fā)流程體系（項(xiàng)目是如何開發(fā)出來的）掌握項(xiàng)目管理的核心技能（項(xiàng)目是如何落地的）項(xiàng)目工作分解項(xiàng)目進(jìn)度和資源管控方法產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量管理方法和工具項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理項(xiàng)目溝通管理項(xiàng)目復(fù)盤技巧課程設(shè)置：學(xué)員分組，以客戶的實(shí)際項(xiàng)目為案例，結(jié)合課程理論講解和案例分析，做實(shí)踐演練和問題研討。課程大綱（以下時(shí)間供參考，具體時(shí)間及內(nèi)容可依實(shí)際情況調(diào)整）：時(shí)間主題要點(diǎn)教學(xué)方法??Day1上午三小時(shí)課時(shí)課件休息10分鐘?開場(chǎng)1.強(qiáng)調(diào)課程的目標(biāo)2.課程的總體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容脈絡(luò)講師啟發(fā)?單元一：從技術(shù)走向管理從技術(shù)走向管理的

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《敏捷開發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》【課程背景】在傳統(tǒng)的瀑布式開發(fā)中，需求的漸進(jìn)性與不確定性、市場(chǎng)的時(shí)刻變化、團(tuán)隊(duì)過度勞累及缺乏動(dòng)力、溝通的失效、質(zhì)量問題及技術(shù)債務(wù)的累積等等問題一直困擾著每個(gè)項(xiàng)目管理人員及團(tuán)隊(duì)成員。面對(duì)不斷變化的調(diào)整，敏捷應(yīng)運(yùn)而生?；ヂ?lián)網(wǎng)+的時(shí)代，敏捷是你必須了解、不可不學(xué)的快速開發(fā)/管理模式！?? ? 現(xiàn)在國內(nèi)大中型企業(yè)及創(chuàng)業(yè)公司都在大力推行敏捷。但遺憾的是企業(yè)急缺熟悉敏捷的人，掌握敏捷方法與實(shí)踐迫在眉睫?！菊n程目標(biāo)】理解項(xiàng)目管理對(duì)組織及個(gè)人的價(jià)值2.?掌握敏捷基本原則3.?掌握敏捷Scrum的流程框架4.?掌握敏捷實(shí)踐技能及相關(guān)的工具和技巧5.?掌握在實(shí)踐中如何區(qū)分和聯(lián)系敏捷與傳

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培訓(xùn)目標(biāo)：識(shí)別項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值并與干系人管理相結(jié)合掌握識(shí)別項(xiàng)目干系人的方法掌握規(guī)劃與管理干系人參與的方法理解影響項(xiàng)目績效的內(nèi)外部因素掌握項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力模型掌握跨職能團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法掌握項(xiàng)目績效評(píng)估的常用方法鞏固項(xiàng)目復(fù)盤的方法論課程設(shè)置：學(xué)員分組，預(yù)設(shè)項(xiàng)目情境和主要干系人的背景，每個(gè)階段會(huì)設(shè)置5個(gè)任務(wù)，各小組需要通過對(duì)項(xiàng)目任務(wù)的分析做出相應(yīng)的決策，每個(gè)決策都會(huì)影響干系人的參與度以及項(xiàng)目的進(jìn)度和成本績效，通過情景沙盤推演深度體驗(yàn)如何規(guī)劃和引導(dǎo)干系人的參與，領(lǐng)導(dǎo)力軟技能提升，跨職能溝通效率提升，為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)并獲取最大的商業(yè)價(jià)值和績效而共同努力。課程大綱（以下時(shí)間供參考，具體時(shí)間及內(nèi)容可依實(shí)際情況調(diào)整

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培訓(xùn)目標(biāo)：1.?清楚地理解項(xiàng)目管理的理念2.?明確項(xiàng)目管理中常見的問題，掌握項(xiàng)目管理的基本知識(shí)3.?明確項(xiàng)目管理的難點(diǎn)和成功要素4.?掌握項(xiàng)目管理的過程管理方法提高效率5.?掌握全項(xiàng)目生命周期中如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同6.?應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法和技巧提升項(xiàng)目管理能力學(xué)會(huì)工作分解結(jié)構(gòu)的工作方法制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估與應(yīng)對(duì)方法有效的項(xiàng)目溝通方法團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)技能項(xiàng)目監(jiān)控的常用方法項(xiàng)目收尾技巧課程大綱（以下時(shí)間供參考，具體時(shí)間及內(nèi)容可依實(shí)際情況調(diào)整）：時(shí)間主題要點(diǎn)教學(xué)方法???Day1上午開場(chǎng)1.強(qiáng)調(diào)課程的目標(biāo)2.課程的總體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容脈絡(luò)3.破冰游戲/組員相互熟悉4.制定團(tuán)隊(duì)章程破冰游戲自我展示情景導(dǎo)入?

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《問題解決與引導(dǎo)技術(shù)沙盤認(rèn)證》完全沙盤模擬標(biāo)準(zhǔn)問題解決法眾多引導(dǎo)工具3086100137922000經(jīng)理人對(duì)于問題的解決與決策常有一種無力感：競爭越來越激烈，花大力氣做的決策卻不見成效；企業(yè)問題重重，不知該從哪里人手；每次討論，大家都各持己見，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不成共識(shí)；考慮不清楚問題原因，憑直覺做決策，做出來也不知道好不好，同樣的問題重復(fù)發(fā)生，不知如何控制和預(yù)防，遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學(xué)的、強(qiáng)有力的解決問題的方法和工具的幫助，經(jīng)理人只好重復(fù)這樣解決問題的方式；拍腦袋做決定、沿用舊方法、沒有預(yù)防措施、忙于到處救火……無論您是解決問題的工程師，還是組織里面中堅(jiān)的管理者，或是積極策劃未

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項(xiàng)目管理全過程最佳實(shí)踐課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)：1. 清楚地理解項(xiàng)目管理的理念2. 明確項(xiàng)目管理中常見的問題，掌握項(xiàng)目管理的基本知識(shí)3. 明確項(xiàng)目管理的難點(diǎn)和成功要素4. 掌握項(xiàng)目管理的過程管理方法提高效率5. 掌握全項(xiàng)目生命周期中如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同6. 應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法和技巧提升項(xiàng)目管理能力學(xué)會(huì)工作分解結(jié)構(gòu)的工作方法制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估與應(yīng)對(duì)方法有效的項(xiàng)目溝通方法團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)技能項(xiàng)目監(jiān)控的常用方法項(xiàng)目收尾技巧課程大綱（以下時(shí)間供參考，具體時(shí)間及內(nèi)容可依實(shí)際情況調(diào)整）：時(shí)間主題要點(diǎn)教學(xué)方法Day1上午開場(chǎng)1.強(qiáng)調(diào)課程的目標(biāo)2.課程的總體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容脈絡(luò)3.破冰游戲/組員相互熟悉4.制定團(tuán)隊(duì)章程破

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