課程背景：公司戰(zhàn)略是設(shè)計(jì)圖，績效管理是施工圖。有戰(zhàn)略無執(zhí)行，勝利遙遙無期；有執(zhí)行無戰(zhàn)略，失敗就在眼前。通過績效管理作為抓手，將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行落地，將個(gè)人績效和組織績效鏈接在一起。建設(shè)以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化、行為方式和管理制度，有效地提高員工生產(chǎn)力、發(fā)展員工能力，進(jìn)而提升組織績效。本次培訓(xùn)的重點(diǎn)在于提升管理者的績效領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)化績效變革管理的思想。學(xué)員理解績效管理意識，承接和分解組織目標(biāo)，制定關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）；掌握分解績效目標(biāo)的方法，并在績效評估反饋中持續(xù)改進(jìn)績效。最后，通過群策群力，將績效管理落實(shí)到實(shí)際工作中。培訓(xùn)顧問曾幫助不同的企業(yè)成功地實(shí)施績效管理咨詢項(xiàng)目，在培訓(xùn)中以咨詢式方式進(jìn)行

 茆挺查看詳情

課程背景：??醫(yī)藥市場風(fēng)云變幻，但萬變不離其綜。抓住銷售的本質(zhì)，適應(yīng)市場環(huán)境變化。一個(gè)高績效的銷售隊(duì)伍，需要結(jié)合公司戰(zhàn)略，對客戶進(jìn)行分析，制定業(yè)務(wù)計(jì)劃，明晰銷售策略，匹配銷售資源，建立科學(xué)的銷售培訓(xùn)體系，通過管理水平、職業(yè)生涯和薪酬體系激勵和發(fā)展銷售團(tuán)隊(duì)，提升銷售管理的有效性。針對行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的最佳實(shí)踐，以業(yè)務(wù)管理為核心，以領(lǐng)導(dǎo)力作為關(guān)鍵能力。我們的培訓(xùn)采用互動學(xué)習(xí)、以案說法、影片學(xué)習(xí)等教學(xué)手段，幫助銷售相關(guān)的經(jīng)理們高效地進(jìn)行目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行。課程收益：掌握對醫(yī)藥銷售管理之道及市場分析的方法從市場角度對客戶分級和分型績效管理制定科學(xué)的銷售業(yè)務(wù)計(jì)劃并進(jìn)行反饋建立培訓(xùn)和輔導(dǎo)體系發(fā)展員工從招聘甄選

 茆挺查看詳情

課程背景：目標(biāo)管理概念的提出者彼得.德魯克認(rèn)為，目標(biāo)并不是在工作開始之后產(chǎn)生，相反是先有了目標(biāo)，才確定了每個(gè)人相應(yīng)的工作。目標(biāo)管理通過在組織內(nèi)建立了覆蓋各個(gè)層級的目標(biāo)鏈，實(shí)現(xiàn)上級對下級的管理。目標(biāo)管理賦予員工的自主性，激發(fā)員工的潛能。同時(shí)，目標(biāo)的完成情況將是今后人事考核和獎懲的依據(jù)。目標(biāo)分解到員工之后，需要落實(shí)到行動計(jì)劃上，讓計(jì)劃可執(zhí)行，才能落地、實(shí)施、跟進(jìn)和評估。?管理者通過他人來完成任務(wù)，職業(yè)經(jīng)理人通過建立良好的氛圍激發(fā)員工釋放潛能，從而完成組織的目標(biāo)。因此，在推動目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中，需要對員工進(jìn)行溝通、授權(quán)、輔導(dǎo)、激勵，打造高績效團(tuán)隊(duì)。針對行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的最佳實(shí)踐，我們的培訓(xùn)采用互動學(xué)習(xí)、以

 茆挺查看詳情

課程背景：CRO管理是一種以項(xiàng)目導(dǎo)向型組織為主的模式，項(xiàng)目管理運(yùn)用各種相關(guān)知識、技能、方法與工具，為滿足或超越項(xiàng)目有關(guān)各方對項(xiàng)目的要求與期望，所開展的各種計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等方面的活動。本次培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)CRO團(tuán)隊(duì)管理，在項(xiàng)目中如何高效的進(jìn)行項(xiàng)目管理，確保項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)完成；在管理上如何有效的輔導(dǎo)、授權(quán)、激勵，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效達(dá)成目標(biāo)。提升時(shí)間管理效率，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)工作和管理工作上如何平衡。提升團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，如何有效的與團(tuán)隊(duì)成員、客戶和其他利益相關(guān)者進(jìn)行溝通。課程目標(biāo)：能夠撰寫有效的項(xiàng)目目標(biāo)計(jì)劃書，保證CRO項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)完成；掌握項(xiàng)目管理的領(lǐng)導(dǎo)技巧，實(shí)現(xiàn)高效輔導(dǎo)、授權(quán)、激勵，達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)；提升時(shí)間

 茆挺查看詳情

課程背景：在VUCA的時(shí)代和中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的大背景下，企業(yè)面臨各種不確定性，提升管理者的應(yīng)對危機(jī)和變革領(lǐng)導(dǎo)力，無論是對于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級都至關(guān)重要。是深刻變革還是死亡？組織面對的環(huán)境復(fù)雜多變，與嚴(yán)格的靜態(tài)組織相比，適應(yīng)性、彈性強(qiáng)的組織更具競爭優(yōu)勢。在競爭日益激烈的今天，組織需要變得更加靈活、創(chuàng)新、富有彈性和適應(yīng)性，固化守舊的組織終將被歷史淘汰。然而，變革并不是一件容易的事情，“赤手空拳走入未知天地”，往往是一種驚心動魄的選擇，使人不由得茫然無措。變革是勢，順之者昌，逆之者亡；創(chuàng)新是路，集跬步方能至千里，一步一個(gè)腳印，方能丈量未來。當(dāng)賴以生存的有利條件發(fā)生改變甚至逐漸消失你該怎么辦？

 茆挺查看詳情

課程背景：如何管理好沖突和激勵？是管理者遇到的兩大難題。在不確定性加大的市場環(huán)境下，每一位管理者都需要通過對個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的行為理解和運(yùn)用，研究組織情境中人的心理和行為的規(guī)律，從而提升管理能力，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，提高組織的效能，通過領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動企業(yè)的發(fā)展。生活和工作中處處存在著沖突，是一種廣泛的社會現(xiàn)象。根據(jù)美國管理協(xié)會的一項(xiàng)調(diào)研，一位經(jīng)理人至少會有24的工作時(shí)間是花在沖突管理上的。一方面，沖突對于企業(yè)組織和團(tuán)隊(duì)具有破壞性和阻滯；另一方面，也具有建設(shè)性和推動性。因此，企業(yè)管理者和員工必須學(xué)會沖突管理，降低組織內(nèi)耗，解決客戶問題，建立和氛圍。如何激發(fā)員工潛能，改變員工行為，調(diào)動積極性，創(chuàng)造高績效，實(shí)現(xiàn)

 茆挺查看詳情