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陳新春老師
陳新春 老師
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:項目管理 產(chǎn)品研發(fā) 戰(zhàn)略規(guī)劃
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
陳新春老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳新春

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陳新春

陳新春老師的內(nèi)訓(xùn)課程

成功的項目經(jīng)理 ——24步成就項目管理工作課程背景 如果你請一些富有經(jīng)驗的項目經(jīng)理談?wù)勊麄兊某砷L歷程,他們可能都會承認(rèn)最初的幾個項目未必很順利。要充分做好萬事開頭難的思想準(zhǔn)備。但只要你堅持下去,你會發(fā)現(xiàn)自己會逐步掌握項目管理的技能,跨過項目管理最初艱難的階段。 研究發(fā)現(xiàn):人際關(guān)系和人們行為的問題。往往是項目失敗的根本原因。項目管理的藝術(shù)性在于如何通討管理他人,有效地完成項目任務(wù)。 很多專職或兼職的項目經(jīng)理經(jīng)過系統(tǒng)或非系統(tǒng)的培訓(xùn)后,往往在

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從技術(shù)走向管理課程背景中國的教育很多是脫離企業(yè)真正的需求,在此基礎(chǔ)上,企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行管理;空降兵又存在很多不符合企業(yè)文化的事情,故企業(yè)一般都是自己培養(yǎng)技術(shù)人員,從技術(shù)優(yōu)秀者中晉升到管理崗位。 晉升成為管理崗位的人員不是很清楚自己的崗位要求,管理意識沒有建立起來,沒有辦法有效的管理團(tuán)隊。新晉升的管理者不是很清楚,管理和做技術(shù)有何區(qū)分,沒有辦法進(jìn)行有效的管理,適應(yīng)了單打獨斗,沒有很好的團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力,沒有一些標(biāo)準(zhǔn)給技術(shù)走向管理的管理者,他們沒有辦法做好一些管控。 本課程是幫助從專業(yè)走向管理的領(lǐng)導(dǎo)者走

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打造高效團(tuán)隊課程背景你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團(tuán)隊所需的能力而力不從心?你在提高團(tuán)隊績效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握團(tuán)隊并帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造出佳績?如何對團(tuán)隊成員進(jìn)行激勵以鼓勵士氣?如何化解團(tuán)隊運行障礙順利開展工作?建立“夢幻組合”的團(tuán)隊是所有進(jìn)取型組織的期待,也是高績效團(tuán)隊的基石。企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊合力的強大,體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團(tuán)隊精神……課程收益認(rèn)真思考高效團(tuán)隊的價值形成強烈的團(tuán)隊意識清楚打造高效團(tuán)隊的具體內(nèi)容掌握培養(yǎng)高效團(tuán)隊的方法提升創(chuàng)建和帶領(lǐng)高

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高效會議課程背景 會議作為企業(yè)管理的重要形式被企業(yè)廣泛運用,但是會議缺乏管理,遭到與會人員厭煩,很難起到會議應(yīng)有的作用,會議管理是所有開會人員必須掌握的方法與技巧。 人們并不是被問題本身所困擾,而是被解決問題的方式所困擾。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑,來迅速有效地解決問題。經(jīng)理人往往面對多種多樣的可選方案,但卻缺乏必要的技能來制定迅速、有效的決策。如果能夠運用正確的系統(tǒng)思考模式,就能不斷提升解決問題的工作效能。此課程將幫助職業(yè)經(jīng)理人提升解決問題的能力!教你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒毯涂茖W(xué)的方法找到問題的答案!課程收益 1

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高效項目管理實戰(zhàn)課程背景 目前項目管理的培訓(xùn)很多,但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的,缺 乏以實用項目管理手段的工具化課程。 組織中的項目越來越多,大到工程建設(shè),小到一次年會,項目已逐漸成為企業(yè)業(yè) 務(wù)發(fā)展的載體,組織的成功則賴于每個項目的成功。隨著市場競爭的日益加劇,組織 只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場需求,因而項目管理也越來 越受到企業(yè)的重視,然而,組織的項目成功率并不高。 ? 項目進(jìn)度延遲; ? 項目成本超出預(yù)算; ? 跨

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管理的項目化思維課程背景 現(xiàn)代企業(yè)在運營方面存在很多的問題,這些問題有內(nèi)部的有外部的,內(nèi)部的如: 部門本位主義嚴(yán)重,出現(xiàn)問題相互推卸責(zé)任,沒有人對公司的項目成功負(fù)責(zé),每個部 門負(fù)責(zé)一小段,人員積極性不高,人才發(fā)展緩慢等等,已經(jīng)嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展。 外部的如:自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭,貿(mào)易戰(zhàn)、貿(mào)易保護(hù)、經(jīng)濟制裁、股市大幅波動、國家或 國際政策調(diào)整等各種不確定因素,往往直接影響到我們企業(yè)的正常運營,如何建立高 效的公司運營體系,是一個企業(yè)在殘酷的競爭中脫穎而出的關(guān)鍵利器。 新經(jīng)濟時代不僅有大魚吃小魚、快

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