文章波老師的內(nèi)訓課程
《突破式溝通》課程介紹一、課程概述 溝通無處不在，但沖突連續(xù)不斷，三句一小吵，五句一大吵！對立部門、強烈情緒、固執(zhí)下屬……如何能夠突破已有障礙，達成共識？工作溝通不到位：累！家人溝通總吵架：煩！朋友溝通觀念異：不理解！本課程從建立有效溝通防火墻、突破三大死角入手，通過清晰有效的五步流程，專門解決困難溝通的問題。二、適用對象課程適用于有一定工作經(jīng)驗的職場人士及中基層管理者課程更適合高端企業(yè)培訓師學習掌握，擴展您在培訓領(lǐng)域的專業(yè)價值三、課程收益了解并掌握突破式溝通的 335 密碼：萬能溝通神器: 安裝3道 溝通“防火墻”"火眼睛睛": 識別溝通的3個死角，增加3種選擇 直達捷徑: 學會“溝通5步策
文章波查看詳情
《問題分析與解決》課程介紹一、課程概述 本課程綜合十多門問題分析與解決課程精髓，從分析到解決全面覆蓋，從思維到工具，提升企業(yè)員工的能力素質(zhì)、提升基層管理者的管理技能。在充滿變動的VUCA時代，工作中遇到的問題，通常找不到標準答案。在標準化考試教育體系下成長起來的員工和管理者，如何應對這一局面？把握面對現(xiàn)實問題的正確心態(tài)；提高面對現(xiàn)實問題的應對能力；掌握分析與解決問題的常用工具；同步提升創(chuàng)新力、邏輯力、洞察力、感知力和執(zhí)行力。二、適用對象課程適用于有一定工作經(jīng)驗的職場人士及管理者；課程更適合高端企業(yè)培訓師學習掌握，擴展您在培訓領(lǐng)域的專業(yè)價值。三、課程收益轉(zhuǎn)換職場人對工作的理解，從根本上增強對變革
文章波查看詳情
《元認知TM領(lǐng)導力》課程介紹 一、課程概述領(lǐng)導力是激發(fā)團隊熱情與想象力的能力！喚醒你的領(lǐng)導力，這是打造高績效團隊的秘密。本課程以元認知為著眼點，對領(lǐng)導力進行全面分析，包括自我管理、他人管理以及任務管理，旨在幫助每一位管理者站在全景的角度，掌握從管理到領(lǐng)導的成長地圖，能真正帶你系統(tǒng)學習領(lǐng)導技能、整合領(lǐng)導智慧，指導你成為卓越領(lǐng)導者。二、適用對象企業(yè)中高層管理者三、課程收益 熟悉管理的常識，以及管理與領(lǐng)導的區(qū)別；掌握管理者自我修煉的技巧：情緒、信念、身份；掌握管理者統(tǒng)馭他人的四要素：性格、命令、激勵與授權(quán)；掌握管理者搞定任務的思維、10大工具及復盤模型；掌握改善自身領(lǐng)導力的四步法：知道、從法、馭術(shù)、
文章波查看詳情
《做成功的職業(yè)生涯管理者》培訓大綱一、課程概述你知道如何在個人需求、勝任能力、崗位要求和職業(yè)回饋之間取得平衡和螺旋式上升嗎？璀璨的職業(yè)生涯與個人的生涯之間又是什么關(guān)系呢？在每個時代下，崗位對于勝任者都有著明確或者模糊的職責和氣質(zhì)要求，組織對于在它的生態(tài)圈里成長的個體也有明確的規(guī)則和潛在的要求。本課程將向你揭曉如何遵循職業(yè)發(fā)展的規(guī)律和原則，游刃有余的處理生活和工作中的棘手問題，讓你成為獵場上的精英！二、適用對象企業(yè)中高層管理者培訓目標● 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 ● 以終為始，目標導向● 能力提升，達成績效 ● 職業(yè)發(fā)展自我驅(qū)動● 自我管理與團隊協(xié)作 ● 覺察職業(yè)情緒，調(diào)整狀態(tài)課程特色邏輯嚴謹，
文章波查看詳情
《MTP企業(yè)中層管理技能訓練》課程介紹一、課程概述 在中國國內(nèi)共有約500家企業(yè)的約10000名以上的管理者接受過MTP培訓。 （MTP和著名的TWI教程一起，已由日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會申請在中國的中文版著作權(quán)），主要特點如下:作為第一套成功的內(nèi)訓教程，被日本的世界500強企業(yè)等實施60余年，期間改版12次，被實踐證明確有實效。通過對經(jīng)典案例分析討論為主的會議式培訓法和引導法，清晰易懂，直插問題核心！強調(diào)對所有管理問題，應抱有“從預防角度出發(fā)＂的問題意識，去發(fā)現(xiàn)并解決問題。尊重人性和科學方法兩大支柱深入人心，使管理者能夠自主采取行動。二、適用對象企業(yè)中層管理者、即將晉升為中層管理者的候補管理者三、課
文章波查看詳情
TTT授課技巧一、課程概述作為講師，如何克服走上講臺的緊張與焦慮？如何靈活應用演講技巧、表達技巧、肢體技巧、互動技巧？如何站在講臺上有效控場、自我管理、以及課堂異常處理？如何運用案例的多面性與理論相結(jié)合？ ……重新定義講師，讓每一位職業(yè)人從“道”的層面了解講師與老師的區(qū)別，從“法”的層面掌握各種表達與控場技巧，從“術(shù)”的層面進行試講模擬并給予點評。二、適用對象企業(yè)內(nèi)訓師、中基層管理者三、課程收益 ■ 培訓演講前的準備■ 突破心理緊張情緒訓練■ 培訓演講現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧：語音、語調(diào)、語氣練習■ 培訓演講魅力表達藝術(shù)：眼法、手法、身法、心法■ 如何運用興奮問句，抓住聽眾注意力 ■ 靈活設計培訓的開場白