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陸華龍老師
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陸華龍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陸華龍

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陸華龍

陸華龍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

卓有成效的目標與計劃管理 主講:陸華龍課程收獲: 1、了解目標與目標管理的涵義; 2、理解目標管理的重要性以及基本原理; 3、掌握目標管理的六大特征; 4、通過DISC人格特質(zhì)測試,了解不同的行為風(fēng)格的人在目標管理方面的優(yōu)點與不足,旨在:第一,充分了解自我,提升自我管理能力以及目標管理能力;第二,了解自己的下屬,有針對性的提升不同下屬的目標管理能力; 5、目標管理能力提升實戰(zhàn):目標管理七步法。課程時長:一天(6H)課程大綱:一、目標管理概述 1、

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員工職業(yè)素養(yǎng)提升實戰(zhàn)訓(xùn)練主講:陸華龍課程目標:了解職業(yè)化員工的素質(zhì)要求,培養(yǎng)基層員工的職業(yè)素養(yǎng);了解職業(yè)化的基本內(nèi)涵;建立職業(yè)化的心態(tài),提升員工人生格局;提升員工的角色認知能力提高基層員工的職場溝通能力;DISC人格特質(zhì)診斷,一個無價的執(zhí)行力提升法寶,將讓你走出過往的眾多糾結(jié),充分了解自己的特質(zhì),調(diào)整自己的執(zhí)行習(xí)慣;了解你的伙伴的性格特質(zhì),更好的與同事進行合作;了解你的上司,更好的輔佐好你的領(lǐng)導(dǎo),真正實現(xiàn)卓越執(zhí)行的質(zhì)的飛躍。全面提升工作的職場工作能力;授課方式: 結(jié)構(gòu)型知識介紹 + 典型案例分析 + 電影精彩片段 + 互動型訓(xùn)練。培訓(xùn)時長:4--5天課程課程大綱:一、何為職業(yè)化1、《中國

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員工職業(yè)素養(yǎng)提升實戰(zhàn)訓(xùn)練 主講:陸華龍課程目標: 1. 了解職業(yè)化員工的素質(zhì)要求,培養(yǎng)基層員工的職業(yè)素養(yǎng); 2. 了解職業(yè)化的基本內(nèi)涵; 3. 建立職業(yè)化的心態(tài),提升員工人生格局; 4. 提升員工的角色認知能力 5. 提高基層員工的職場溝通能力; 6. DISC人格特質(zhì)診斷,一個無價的執(zhí)行力提升法寶,將讓你走出過往的眾多糾結(jié),充 分了解自己的特質(zhì),調(diào)整自己的執(zhí)行習(xí)慣;了解你的伙伴的性格特質(zhì),更好的與 同事進行合作;了解你的上司,

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《全員職業(yè)化素養(yǎng)提升》主講:陸華龍【引 題】:《新常委們的十五天》,給我們傳遞了黨中央要打造職業(yè)化社會的信心與決心:1、要改會風(fēng)、文風(fēng),要說實話、說有用的話、說老百姓聽懂的話!2、空談?wù)`國、實干興邦!3、在我王某人的會上,不準念稿子!……【授課形式】: 課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD 游戲體驗—Game 情景模擬—Test 視頻資料—Video 教練提問—Question【課程時長】:1-2天,6小時/天【課程大綱】一、員工的職業(yè)觀引題:一張照片引發(fā)的思考!職業(yè)化的含義:市場化--客戶化--品質(zhì)化-

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責(zé)任勝于能力 主講:陸華龍 “責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)道德,它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自他們追求卓越與不斷超越自身的努力。責(zé)任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負責(zé)任的人! 責(zé)任承載著能力,一個充滿著責(zé)任感的人才有機會充分展示自己的能力。一個富有責(zé)任感的員工,不為失敗找理由,因為他敢于承擔責(zé)任;不為錯誤找借口,因為他善于承擔責(zé)任;不為公司添麻煩,因為他樂于承擔責(zé)任! 可是,為什么很多人,關(guān)

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《中層管理者角色認知及實踐》 主講人:陸華龍培訓(xùn)時間:1天課程大綱:一、經(jīng)理人在組織中的地位 1、蓋洛普路徑(Gallup Path) 2、不同層級管理者對員工的影響程度二、經(jīng)理人的角色認知 1、經(jīng)理人的角色認知(一)作為下屬的經(jīng)理人——高效達成任務(wù)指標 ? 經(jīng)理人是經(jīng)營者的替身 ? 作為經(jīng)營者替身的準則 ? 常見的誤區(qū) 2. 經(jīng)理人的角色認知(二)作為同事的經(jīng)理人——需要時得到理解和幫助 ? 同事是我的內(nèi)部客戶

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