員工職業(yè)化塑造與執(zhí)行力修煉

一、執(zhí)行為什么這么難 1、執(zhí)行力的概念 2、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果 3、中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因：文化、制度、人員 4、檢討我們的執(zhí)行力態(tài)度—個(gè)人執(zhí)行不給力的癥結(jié) #61548; 對執(zhí)行偏差沒有感覺，或者覺得偏差不重要 #61548; 中國“差不多”先生，做事不追求完美 #61548; 在職責(zé)范圍內(nèi)，沒有盡責(zé)處理好一切問題 #61548; 對“要求與標(biāo)準(zhǔn)”置若罔聞 #61548; 沒有緊張感：卡洛斯.戈恩給我們的啟示 #61548; 過程緊盯不夠 #61548; 不夠敬業(yè) 二、職業(yè)化是什么 1、職業(yè)化的內(nèi)涵 2、為什么我們不夠職業(yè)化 3、職業(yè)化與核心文化有關(guān) 4、如何將自己職業(yè)化 5、職業(yè)

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管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力修煉

　　一、70的中國企業(yè)失敗的原因　　1、執(zhí)行力的概念　　2、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果　　3、員工執(zhí)行力底下的原因　　4、中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因：文化、制度、人員　　案例：《巴頓將軍》電影片段　　二、檢討我們的執(zhí)行力態(tài)度　　1、對執(zhí)行偏差沒有感覺，或者覺得偏差不重要　　2、中國“差不多”先生，做事不追求完美　　3、在職責(zé)范圍內(nèi)，沒有盡責(zé)處理好一切問題　　4、對“要求與標(biāo)準(zhǔn)”置若罔聞　　5、沒有緊張感　　案例：韓國三星的崛起　　三、領(lǐng)導(dǎo)力修煉—員工創(chuàng)造性執(zhí)行的保障　　1、領(lǐng)導(dǎo)力：如何讓員工自動自發(fā)的、創(chuàng)造性的執(zhí)行的學(xué)問　　2、管理力：員工機(jī)械執(zhí)行的剛性法則　　3、領(lǐng)導(dǎo)力的定義　　4、何為領(lǐng)導(dǎo)：德魯克

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全員職業(yè)化素養(yǎng)提升

一、員工的職業(yè)觀引題：一張照片引發(fā)的思考！1、職業(yè)化的含義：市場化--客戶化--品質(zhì)化--需求化2、不斷成熟模式圖3、個(gè)人職業(yè)化塑造詮釋4、工作、職業(yè)與事業(yè)：視頻《穿普拉達(dá)的女王》5、人格構(gòu)成三部分：本我、自我和超我6、工作內(nèi)驅(qū)力的培養(yǎng)7、你是為什么而工作的？8、你的價(jià)值在哪里？二、員工職業(yè)心態(tài)修煉1、信念系統(tǒng)（BRV）：矛盾產(chǎn)生的根源l人與人之間矛盾產(chǎn)生的根源：價(jià)值觀（BRV）的不同l決定你的思維與行為：BRVl刺激與回應(yīng)之間，應(yīng)該有選擇的自由l選擇回應(yīng)的依據(jù)：BRVl人生沒有被迫，人生只有選擇2、操之在我：我現(xiàn)在做什么，可以改變現(xiàn)狀！l影響圈與關(guān)注圈l人的一生只有三件事：老天爺?shù)氖?、他人?

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內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階培訓(xùn)

部分內(nèi)訓(xùn)師的基本素質(zhì)訓(xùn)練（1天）一、專業(yè)培訓(xùn)師之道1、培訓(xùn)師的角色與使命2、培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)3、培訓(xùn)師的素質(zhì)模型4、培訓(xùn)師的三大心法5、PTT的四個(gè)重點(diǎn)及理念演練：1分鐘MINI演講二、成人培訓(xùn)基本原則1、成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)2、成人喜歡的課堂氣氛3、培訓(xùn)師與老師的區(qū)別4、信心、信任與尊重5、四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格測試：學(xué)習(xí)風(fēng)格測試三、培訓(xùn)師職業(yè)魅力塑造1、聲音形象訓(xùn)練2、外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）3、培訓(xùn)師禮儀要求（服飾、姿態(tài)、眼神、手勢禮儀、個(gè)人風(fēng)格造型、…）四、專業(yè)開場和收尾技巧1、培訓(xùn)師的入場與站位2、開場三件事3、進(jìn)行開場時(shí)的五要點(diǎn)：引子、點(diǎn)題、介紹、收益點(diǎn)、共識4、6種常用的

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