于唐山老師的內(nèi)訓(xùn)課程
高效能人士的七個習(xí)慣課程背景: 2002年,福布斯將《高效能人士的七個習(xí)慣》評為有史以來最具影響力的10大管理類書籍之一。該書在全球以32種語言發(fā)行過億冊。史蒂芬·柯維曾被《時代》雜志譽(yù)為“人類潛能的導(dǎo)師”,并入選為全美25位最有影響力的人物之一。 財富500強(qiáng)中80以上的公司都有把此課程當(dāng)作其職員必備學(xué)習(xí)的課程。 播種思想,收獲行動,播種行動,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲品格,播種品格,收獲命運(yùn)。職場專業(yè)人士通過播種“自我高效能思想”培育并養(yǎng)成更好的自我管理習(xí)慣(積極主動、以終為始、要事第一)、更高效影響他人習(xí)慣(雙贏思維、知彼
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貝爾賓高績效團(tuán)隊與團(tuán)隊角色【課程背景】1、VUCA 時代,不確定性劇增,探索性工作比重越來越大;企業(yè)組織發(fā)展面臨諸多新情況:為什么同等資源和規(guī)則夏,不同團(tuán)隊間的業(yè)績會有很大差異?為什么招募了高資歷的明星員工,卻兵沒有得到明星業(yè)績?為什么工作場合中,同事之間總會出現(xiàn)氣場不合?為什么業(yè)務(wù)和人事總是很難做到“一張皮”2、原劍橋大學(xué)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究中心主任、團(tuán)隊角色理論之父 R.Meredith Belbin 博士經(jīng)過長達(dá) 9 年的一線實驗探究,與來自劍橋大學(xué)、亨利管理學(xué)院、墨爾本大學(xué)的專家團(tuán)隊創(chuàng)立了貝爾賓團(tuán)隊角色理論體系。結(jié)合中國企業(yè)目前現(xiàn)狀及近年來貝爾賓在大中華區(qū)的實踐應(yīng)用, 貝爾賓團(tuán)隊角色理論在阿里
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沙漠掘金”課程是對團(tuán)隊運(yùn)作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊或公司的影響及破壞,對于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的根本實質(zhì),而讓學(xué)員親身體會公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法。任務(wù)介紹 課程由加拿大飛鷹公司(EAGLE FLY)的培訓(xùn)專家們,在上世紀(jì)八十年代開發(fā)。在培訓(xùn)領(lǐng)域成功地走過二十多年道路,并在專家們不斷的修改、補(bǔ)充之下日
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課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時代,保險增員也迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?!械幕锇檫€在為月增1人而苦惱,有的伙伴已經(jīng)可以月增10人;——有的伙伴還陷在人才的低質(zhì)量惡性循環(huán)中,有的伙伴已經(jīng)實現(xiàn)高質(zhì)量良性循環(huán);——有的伙伴還在為線下增員苦思良策,有的伙伴線上增員已經(jīng)遍地開花;——有的伙伴還在憑沒有謀略的一腔孤勇,有的伙伴已經(jīng)在悄悄布局被動收割;——有的伙伴走一步看一步“只增不留”,有的伙伴從一開始即“為留而增”?;ヂ?lián)網(wǎng)時代的保險增員,究竟應(yīng)該如何做,才能順勢而為、乘勢而起呢?【保險微信增員——讓你的微信變成點(diǎn)將臺】混合增員的時代,你準(zhǔn)備好了嗎?課程收益:● 微信號五要素——做好五要素,助你建立良好的第一印象;●
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團(tuán)隊成功=5的戰(zhàn)略+95的執(zhí)行,沒有執(zhí)行力,一切等于空談。若不解決團(tuán)隊執(zhí)行問題,就無團(tuán)隊核心競爭力可言---打造管理團(tuán)隊的執(zhí)行力是當(dāng)前團(tuán)隊發(fā)展必修課程。執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力是相互相成的,團(tuán)隊執(zhí)行力取決團(tuán)隊主管的領(lǐng)導(dǎo)力。杰克·韋爾奇說:我討厭管理,最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。的確,成功的公司之所以獲得成功,是因為它們有很多的領(lǐng)導(dǎo)者,而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者,是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者,這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。課程大綱:第一章:執(zhí)行力危機(jī)意識——你在為誰工作?1、思考:何謂職業(yè)?何謂事業(yè)?工作的特點(diǎn)?工作的價值2、為什么要努力工作——工作很累為什么還要工作?3、保險行業(yè)高效執(zhí)行的前提是什
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構(gòu)建文化是團(tuán)隊走出生存泥潭的良藥處方l 您的團(tuán)隊是否懶散、推卸責(zé)任、沒有激情?2 您的團(tuán)隊是否勾心斗角、內(nèi)耗過大?3 您的團(tuán)隊是否有高效的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力與凝聚力?4 您的團(tuán)隊對您的忠誠度與感恩心又有多少?5 如果您的團(tuán)隊繼續(xù)如此,您將面臨怎樣的風(fēng)險?6 您是否還在苦苦尋找更好的“團(tuán)隊問題”根治方案?缺乏責(zé)任管理體系的組織,80的領(lǐng)導(dǎo)會累死!企業(yè)危機(jī)的癥結(jié)在于員工責(zé)任缺失!責(zé)任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到合理引導(dǎo)。企業(yè)打造一支有責(zé)任心﹑凝聚力﹑執(zhí)行力的團(tuán)隊是企業(yè)戰(zhàn)無不勝的法寶課程特色:體驗式﹢研討式﹢互動式﹢沙盤演練 1、打破傳統(tǒng)說教式、灌輸式、填鴨式的授課方式,顛覆以往的授課環(huán)境;