高效能人士的七個習慣

  培訓講師:于唐山

講師背景:
于唐山老師國家級心理咨詢專家實戰(zhàn)派營銷管理專家15年營銷管理培訓講師國家級創(chuàng)業(yè)輔導專家TTT國際職業(yè)培訓導師中國金話筒評選《中國金牌講師》清華大學領(lǐng)導力中心特聘導師中國人力資源與社會保障部認證專業(yè)講師曾任阿里巴巴北方大區(qū)城市營銷經(jīng)理曾任國家 詳細>>

于唐山
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高效能人士的七個習慣詳細內(nèi)容

高效能人士的七個習慣

高效能人士的七個習慣

課程背景:
2002年,福布斯將《高效能人士的七個習慣》評為有史以來最具影響力的10大管理類書
籍之一。該書在全球以32種語言發(fā)行過億冊。
史蒂芬·柯維曾被《時代》雜志譽為“人類潛能的導師”,并入選為全美25位最有影響力的人
物之一。
財富500強中80%以上的公司都有把此課程當作其職員必備學習的課程。
播種思想,收獲行動,播種行動,收獲習慣,播種習慣,收獲品格,播種品格,收獲
命運。職場專業(yè)人士通過播種“自我高效能思想”培育并養(yǎng)成更好的自我管理習慣(積極
主動、以終為始、要事第一)、更高效影響他人習慣(雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效
)從而收獲“更高績效的產(chǎn)出,最終成為高效能的人士”。

課程收益:
● 掌握先進的通向高效能的方法
● 掌握建立在原則基礎(chǔ)上的自我管理能力、人際溝通能力

培養(yǎng)職業(yè)化人士的責任感、使命感,幫助學員找到可以有所貢獻、產(chǎn)生影響力的領(lǐng)域
● 能描述運用雙贏思維、創(chuàng)新合作思維處理人際關(guān)系,融入并打造高效能團隊
● 更新心智模式,培育更優(yōu)質(zhì)高效的自我管理與影響他人的工作習慣

課程時間:1天,6小時/天
課程對象:中層管理人員
課程方式:建構(gòu)理論學習、體驗式學習、案例分析、活動互動等

課程大綱
第一講:基本原則
一、原則的定義
二、品格與能力的定義
三、成熟模型圖
1. 如何做到個人成功
2. 獨立階段的三個特征:
1)經(jīng)濟獨立
2)生活獨立
3)心智獨立
3. 互賴階段的典型特征:
1)能夠正面的影響他人
2)能與他人建立高品質(zhì)的人際關(guān)系
4. 思維定式
學習活動:不可能的任務(wù)
1)思維-行動-結(jié)果模型
2)如何突破思維定式
5. 產(chǎn)能與產(chǎn)出平衡
1)產(chǎn)出的定義:金蛋,即豐富的成果
2)產(chǎn)能的定義:健康的鵝,即獲得豐富成果的能力
學習活動:如何維持產(chǎn)能產(chǎn)出平衡

第二講:如何成為更高效能的自我
習慣一:積極主動,一個關(guān)于選擇的習慣
案例研究:如何工作才能更優(yōu)雅
1. 消極被動的行為
1)消極被動的壞處
a影響力消退
b追隨者離去
c個人效率降低
d很難發(fā)現(xiàn)機會
2. 積極主動的行為
1)積極主動的收益
a影響力持續(xù)加強
b會更自信更樂觀
c產(chǎn)生深層次吸引力,甚至追隨力
d效率更高
3. 如何應(yīng)用人的四大天賦成為積極主動的人
案例研究:郭亮隧道、了不起的蓋茨、羅尼庫爾曼的傳奇、報任安書
4. 選擇圈、影響圈
學習活動:找出您的關(guān)注范圍、影響范圍、控制范圍
5. 學習活動:如何在職場提升個人正面影響力
2)如何提升組織權(quán)力角度的影響力?
3)如何提升個人權(quán)力角度的影響力?
4)如何成為轉(zhuǎn)型人成就他人?
習慣二:以終為始,一個關(guān)于愿景的習慣
案例研究:不負此生
1. 選擇工作、生活的重心
2. 心智創(chuàng)造與實際創(chuàng)造
1)心智創(chuàng)造先于實際創(chuàng)造
2)行動前先展望結(jié)果
3)創(chuàng)造您的個人使命宣言
學習活動:80、90歲生日的祝壽詞
3. 如何邏輯倒推目標實現(xiàn)路徑
4. 如何發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢
1)品德的優(yōu)勢
2)心智的優(yōu)勢
3)性格的優(yōu)勢
4)起點的優(yōu)勢
習慣三:要事第一,一個關(guān)于誠實和執(zhí)行的習慣
學習活動:自我效能測試
案例研究:CrossFIT運動員的一周
1. 自我方向與時間管理的關(guān)系
1)自我方向代表使命、價值觀
2)時間管理代表約會、日程、行動
2. 時間管理矩陣
學習活動:回顧工作周當中的大小石頭
1)時間矩陣的各區(qū)域意義
2)高效能時間管理工具特點:一體化、便攜性、個性化
3. 時間管理常用方法
1)定期按某時間節(jié)點回顧使命和角色
2)優(yōu)先處理高價值事件
3)提高效率、設(shè)定期限執(zhí)行、主動確認、定期反饋
4)管理好個人精力、酌情獎勵與激勵自我
5)酌情外包
6)職業(yè)經(jīng)理人如何更好的授權(quán)管理

第三講:從個人成功走向公眾成功
學習活動:如何選擇私人健身教練
案例研究:甘地的故事
一、職業(yè)經(jīng)理人勝任崗位與個人成功的邏輯關(guān)系
1. 良好的自律是管理(影響)他人的基礎(chǔ)
2. 領(lǐng)導力發(fā)展階段
1)管理自我、發(fā)展自我階段
2)管理他人、發(fā)展他人階段
3)管理業(yè)務(wù)、發(fā)展業(yè)務(wù)階段
二、情感帳戶
1. 情感帳戶的釋義
2. 人際關(guān)系的本質(zhì)
1)價值相互依賴
2)魅力相互欣賞
3. 情感帳戶的特點
1)5:1原則
2)接受方?jīng)Q定原則
3)真誠的原則
學習活動:如何向核心利益人情感帳戶“存款”

第四講:如何更高效的管理(影響)他人
習慣四:雙贏思維,一個關(guān)于互利的習慣
學習活動:龍的傳人
1. 人際關(guān)系的六種思維模式
2. 富足心態(tài)與匱乏心態(tài)
3. 尋求成熟的平衡
4. 如何在工作中應(yīng)用雙贏協(xié)議
習慣五:知彼解己,一個關(guān)于顧問式溝通的習慣
1. 溝通的簡述
學習活動:風語者
1)溝通定義、溝通模型圖
2)職場溝通的重要性
案例研究:微軟CEO鮑爾默的激勵演講
案例研究:給兒子的一封信
學習活動:工作溝通效果自我測評
2. 如何克服溝通障礙
1)職場溝通常見障礙
案例研究:建筑設(shè)計師與工作體驗、被激怒的銷售經(jīng)理
視頻案例:國王的演講、李云龍給小孩起名字的沖突
2)如何克服上述障礙
3. 常見高效溝通技巧
1)有邏輯的進行編碼
a掌握10-20-30法則
b掌握金字塔原則
2)傳輸方式多元化
a如何營造參與感
b如何營造體驗感
c如何進行示范性編碼
d如何進行多媒體式編碼
e如何擅用圖片來吸引眼球
3)以接收者為中心
4)主動反饋
5)踐行禮儀
案例研究:海軍罪案調(diào)查局、被解救的航班、如何理解上司的潛在需求
學習活動:充分理解“接送者”測評
學習活動:如何向上、下、橫向溝通
習慣六:統(tǒng)合綜效,一個關(guān)于創(chuàng)造性地合作的習慣
學習活動:瘋狂礦車
1. 差異的價值
2. 團隊的定義及作用
1)創(chuàng)業(yè)期經(jīng)理人的關(guān)注重心
2)發(fā)展動蕩期經(jīng)理人的關(guān)注重心
3)規(guī)范期經(jīng)理人的關(guān)注重心
4)變革期經(jīng)理人的關(guān)注重心
視頻案例研究:Google公司的實習生
3. 尊重差異階梯
4. 人際互動的不同類型
1)創(chuàng)造第三方案型
2)妥協(xié)型
3)防衛(wèi)型
4)敵意型
學習活動:如何融入團隊創(chuàng)造價值

第五講:如何維持、增值個人產(chǎn)能
習慣七:不斷更新,關(guān)于維持自我產(chǎn)能的習慣
案例研究:某司了解競品與自我更新產(chǎn)品線的故事
案例研究:巨石強森的自我產(chǎn)能維持計劃
1. 自我更新四個范圍
1)生理
2)情感
3)智力
4)精神
2. 自我投資的最佳策略
1)螺旋式上升渠道
2)如何在工作中實際操作進行提升
3)如何在人際互動中進行提升
4)如何正式學習進行提升
案例研究:職場專業(yè)人士的自我年度投資示例

 

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