劉明瑞老師的內訓課程
中層經理職業(yè)素養(yǎng)提升實訓主講：劉明瑞課時：2天序1、我是誰2、我為什么要工作3、企業(yè)是什么4、我和企業(yè)是什么關系5、企業(yè)需要什么樣的中層6、我是企業(yè)的資產還是負債7、中高層為何要走向職業(yè)化？8、什么是職業(yè)化素養(yǎng)？心態(tài)1、人生三大殺手2、你在為誰工作3、心態(tài)影響能力4、心態(tài)影響生理5、態(tài)度決定高度6、優(yōu)秀中層九大成功心態(tài)7、心態(tài)大于能力形象1、你的形象價值百萬2、你的職業(yè)服和將軍、警察、法官的一樣具有神圣感3、職業(yè)形象對個人的要求4、為什么學禮儀5、什么是禮儀6、儀容、儀表、儀態(tài)7、行為舉止規(guī)范演練與點評忠誠1、對比中尋找忠誠2、忠誠的根源3、
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醫(yī)院員工職業(yè)化五項修煉主 講：劉明瑞課 時：3天（18小時）參會對象：企業(yè)全員課程描述：◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴峻:◆職場的激烈競爭勢必導致優(yōu)勝劣汰：◆職場的激烈競爭勢必導致更高的要求；◆決勝之本——鑄就職業(yè)化，成為卓越職業(yè)人培訓收益：◆建立醫(yī)院員工的職業(yè)信仰，明確個人職業(yè)定位；◆塑造醫(yī)院員工職業(yè)化心態(tài)，積極工作，提升工作效率；◆使醫(yī)院員工認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關；◆幫助醫(yī)院員工認知責任是通往成功的階梯；◆幫助醫(yī)院員工認知敬業(yè)是最寶貴的財富；◆幫助醫(yī)院員工做到服從、承諾沒有任何借口，增強企業(yè)凝聚力和競爭力；◆幫助醫(yī)
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目標:1、掌握員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原理;2、學會如何設定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義4、把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關鍵點5、制訂出滿足個人需求以及需求的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃授課方式： 啟發(fā)式、互動式教學包括小組討論、學員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實作練習等，重在通過訓練提高實際應用效果適合對象:全體人員或中高層管理人員課程時間:1天課程大綱：一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念1、什么是職業(yè)2、職業(yè)素質模型3、人“cai”的真意——能力與態(tài)度4、冰山模型理論5、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、以既有的成就
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優(yōu)秀員工的十二項修煉主 講：劉明瑞課 時：3天（18小時）參會對象：企業(yè)全體員工課程描述：◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴峻:◆職場的激烈競爭勢必導致優(yōu)勝劣汰：◆職場的激烈競爭勢必導致更高的要求；◆決勝之本——鑄就職業(yè)化，成為卓越職業(yè)人培訓收益：◆建立員工的職業(yè)信仰，明確個人職業(yè)定位；◆塑造員工職業(yè)化心態(tài)，積極工作，提升工作效率；◆使員工認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關；◆幫助員工認知責任是通往成功的階梯；◆幫助員工認知敬業(yè)是最寶貴的財富；◆幫助員工做到服從、承諾沒有任何借口，增強企業(yè)凝聚力和競爭力；◆幫助員工認知合作才能聚集力
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優(yōu)秀員工陽光心態(tài)塑造主講：劉明瑞課時：1天參會對象：全體員工課程描述：◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴峻:◆職場的激烈競爭勢必導致優(yōu)勝劣汰：◆職場的激烈競爭勢必導致更高的要求；◆決勝之本——鑄就職業(yè)化，成為卓越職業(yè)人培訓收益：◆建立員工的職業(yè)信仰，明確個人職業(yè)定位；◆塑造員工職業(yè)化心態(tài)，積極工作，提升工作效率；◆使員工認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關；◆幫助員工認知責任是通往成功的階梯；◆幫助員工認知敬業(yè)是最寶貴的財富；◆幫助員工做到服從、承諾沒有任何借口，增強企業(yè)凝聚力和競爭力；◆幫助員工認知合作才能聚集力量、抱團才能贏得天下；◆學會克服
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員工職業(yè)化五項修煉主 講：劉明瑞課 時：3天（18小時）參會對象：企業(yè)全員課程描述：◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴峻:◆職場的激烈競爭勢必導致優(yōu)勝劣汰：◆職場的激烈競爭勢必導致更高的要求；◆決勝之本——鑄就職業(yè)化，成為卓越職業(yè)人培訓收益：◆建立員工的職業(yè)信仰，明確個人職業(yè)定位；◆塑造員工職業(yè)化心態(tài)，積極工作，提升工作效率；◆使員工認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關；◆幫助員工認知責任是通往成功的階梯；◆幫助員工認知敬業(yè)是最寶貴的財富；◆幫助員工做到服從、承諾沒有任何借口，增強企業(yè)凝聚力和競爭力；◆幫助員工認知合作才能聚集力量、