譚小芳 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團(tuán)隊管理 團(tuán)隊建設(shè) 國學(xué)文化 領(lǐng)導(dǎo)智慧 營銷策劃
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譚小芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、執(zhí)行力差成為大家的口頭禪執(zhí)行力差是大籮筐（執(zhí)行力誤區(qū)）a) 歸因執(zhí)行力是趕時髦b) 解釋不通就歸執(zhí)行力分析：營銷執(zhí)行力培訓(xùn)案例！解析：營銷執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)案例案例：營銷執(zhí)行力課程案例分析！二、如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力1. 什么是執(zhí)行力a) 執(zhí)行力的尋根問祖2. 執(zhí)行力的含義a) 按規(guī)定完成任務(wù)3. 執(zhí)行力的核心問題a) 執(zhí)行力與專注力b) 執(zhí)行力與PDCA計劃精細(xì)化管理討論：營銷執(zhí)行力經(jīng)典案例討論分組：營銷執(zhí)行力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：營銷執(zhí)行力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！三、執(zhí)行力缺失的臨床表現(xiàn)1. 執(zhí)行力現(xiàn)狀表現(xiàn)（先討論）a) 愿意抓業(yè)務(wù)不愿抓管理b) 愿意管物不愿意管人c) 整機(jī)銷售愿意賣貨不愿意收款d)
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一、 股權(quán)激勵概論篇 1、 什么是股權(quán)激勵？ 2、 股權(quán)激勵有何作用？ 3、 股權(quán)激勵有何特點？ 4、 委托代理理論概述 5、 人力資本理論概述 6、 現(xiàn)代企業(yè)為什么需要實施股權(quán)激勵？ 分析：股權(quán)激勵培訓(xùn)案例！ 解析：股權(quán)激勵內(nèi)訓(xùn)案例 案例：股權(quán)激勵課程案例分析！ 二、 股權(quán)激勵方案設(shè)計篇 1、 方案設(shè)計的基本原則 2、 標(biāo)的企業(yè)的選擇與激勵的動因 3、 確定股權(quán)激勵的目的 4、 如何選擇合適的股權(quán)激勵的對象？ 5、 如何設(shè)計恰當(dāng)?shù)墓蓹?quán)激勵的模式？ 6、 如何設(shè)計合理的股權(quán)激勵的股份結(jié)構(gòu)？ 7、 如何分配各激勵對象的股份？ 8、 如何確定行權(quán)條件、期限與
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一、定崗的思想和方法 對“崗位”的認(rèn)識差異 提升人力資源干部對崗位的認(rèn)識，掌握崗位設(shè)計的思想和技巧 1、崗位設(shè)計的驅(qū)動力——成本、效率和穩(wěn)定性 2、專業(yè)化分工的思想與崗位設(shè)計 3、崗位設(shè)計的契約思想 4、透析“以崗定人”和“以人定崗” 5、崗位設(shè)計與運營成本 6、崗位設(shè)計與管理方式 7、崗位設(shè)計與運營風(fēng)險 8、崗位設(shè)計中的“做什么”和“怎么做” 9、工作分析與《崗位說明書》詳解 10、現(xiàn)場演練與點評 11、小組案例分析：應(yīng)該做幾份《崗位說明書》？ 12、分析：定崗與定編的基本思想與方法培訓(xùn)案例！ 13、解析：定崗與定編的基本思想與方法內(nèi)訓(xùn)案例 14、案例：定崗與
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單元、現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略人力資源管理 1、人力資源管理的核心原理與思想 人力資源管理大廈 企業(yè)價值鏈與三大機(jī)制 2、人力資源的基本框架和基本內(nèi)容 3、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的演變與發(fā)展 人事管理、人力資源、人力資本 人力資源管理與人事管理的區(qū)別 從基于績效的HR管理到基于能力的HR管理 4、樹立知識經(jīng)濟(jì)時代正確的人力資源觀念 分析：企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)案例！ 解析：企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例：企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理課程案例分析！ 第二單元、人力資源管理在管理中的角色和定位 1、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知 21世紀(jì)的經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理 經(jīng)理人的管事與管人重要區(qū)別 人才
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一、什么是領(lǐng)導(dǎo)服眾力？1、領(lǐng)導(dǎo)力模型的基礎(chǔ)和重要前提2、領(lǐng)導(dǎo)服眾力與權(quán)力、能力的關(guān)系3、中國式領(lǐng)導(dǎo)服眾力與人際關(guān)系分享：世界上具領(lǐng)導(dǎo)服眾力的1位人物分享：2010年度具領(lǐng)導(dǎo)服眾力的100位人物分享：大忽悠的故事——世界上有兩種人二、領(lǐng)導(dǎo)者面臨的危機(jī)1、6C時代2、不斷創(chuàng)新3、影響是領(lǐng)導(dǎo)的重要的素養(yǎng)分析：領(lǐng)導(dǎo)服眾力培訓(xùn)案例！解析：領(lǐng)導(dǎo)服眾力內(nèi)訓(xùn)案例案例：領(lǐng)導(dǎo)服眾力課程案例分析！三、職務(wù)影響的三種權(quán)力1、法定權(quán)2、強制權(quán)3、獎懲權(quán)討論：領(lǐng)導(dǎo)服眾力經(jīng)典案例討論分組：領(lǐng)導(dǎo)服眾力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：領(lǐng)導(dǎo)服眾力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！四、領(lǐng)導(dǎo)的非職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)服眾力八項修煉1、定力的修煉2、高度的修煉3、共贏的修煉
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1. 校園招聘的關(guān)鍵要素（12分鐘）思考與互動：你目前的面試水平處在哪個境界講解并分享：招聘面試工作到底有多難，對企業(yè)的發(fā)展到底有多重多個公司案例分享：企業(yè)發(fā)展過程中，經(jīng)營與管理之間的匹配：可能出現(xiàn)的陣痛結(jié)合企業(yè)的發(fā)展階段，理解為什么要進(jìn)行校園招聘許昌某上市公司案例介紹：校園招聘對公司人才培養(yǎng)和發(fā)展帶來的作用深圳某電信設(shè)備公司案例分享：校園招聘事前的準(zhǔn)備工作與關(guān)鍵要素啟動招聘會的時間高校所在地區(qū)的選擇獨立組團(tuán)到校園招聘還是參與機(jī)構(gòu)組織的校園招聘組織人員與面試人員的選擇與分工到校園前需要準(zhǔn)備的事項以及到校園后需要注意的方面分析：校園招聘與面試技巧培訓(xùn)案例！解析：校園招聘與面試技巧內(nèi)訓(xùn)案例案例：校