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溫偉能老師
溫偉能 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 中層管理 通用管理 中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
溫偉能老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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溫偉能

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溫偉能

溫偉能老師的內(nèi)訓(xùn)課程

引言:境界不變原地轉(zhuǎn),境界一變天地寬一、常見的溝通障礙與突破技巧r自身思維模式有問題(重點(diǎn)講解突破的操作方法)r自身胸懷格局沒擴(kuò)大(重點(diǎn)講解突破的操作方法)r對人性需求不了解(重點(diǎn)講解突破的操作方法)二、高效溝通的四大步驟r步驟:調(diào)頻溝通,調(diào)頻達(dá)成共識r第二步驟:互動溝通,互動看清本質(zhì)r第三步驟:價值溝通,價值讓他重視r第四步驟:七寸溝通,七寸促成行動三、實(shí)戰(zhàn)溝通中經(jīng)常碰到的難點(diǎn)案例r案例一:老板的核心需求是什么?如何溝通更有效?r案例二:下屬的核心需求是什么?如何溝通更有效?r案例三:同事合作溝通核心是什么?如何溝通更有效?r案例四:夫妻間的核心需求是什么?如何溝通更有效?r案例五:小孩子的

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部分執(zhí)行心態(tài)打造模塊:執(zhí)行定律r業(yè)績背后是團(tuán)隊(duì)r團(tuán)隊(duì)背后是干部r干部背后是責(zé)任r責(zé)任背后是執(zhí)行第二模塊:結(jié)果思維r有結(jié)果的行動才叫執(zhí)行力!r沒有執(zhí)行力的原因:沒有商業(yè)原則r員工執(zhí)行不力的三大習(xí)慣陷阱:r陷阱一:任務(wù)等同于結(jié)果r陷阱二:職責(zé)等同于結(jié)果r陷阱三:態(tài)度等同于結(jié)果第三模塊:客戶價值r執(zhí)行力的方向:客戶價值r客戶價值的底線目標(biāo):滿足客戶的需求r客戶價值的奮斗目標(biāo):超越客戶的期望第四模塊:百分百責(zé)任思維r負(fù)責(zé)執(zhí)行為榮,抱怨執(zhí)行為恥r執(zhí)行人才的共同特點(diǎn):對自己負(fù)責(zé)r絕對不用別人的錯來證明自己的對r絕對勇于擔(dān)當(dāng)自己執(zhí)行的結(jié)果r自己的執(zhí)行帶動別人的執(zhí)行第二大部分:執(zhí)行力制度打造第五模塊:現(xiàn)代管理

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步:掌握全局思維一、司機(jī)思維為榮,乘客思維為恥——主動擔(dān)起團(tuán)隊(duì)全局責(zé)任二、投資成長為榮,抱怨責(zé)罵為恥——對團(tuán)隊(duì)成員能力負(fù)責(zé)案例:中高層要懂現(xiàn)代溝通技巧!否則下屬只把你說的當(dāng)參考答案!三、榜樣說服為榮,空說道理為恥——親自行動作出帶頭表率案例:管理者親自示范一次,有時候比空說一百次道理更有效!#9658;突破難點(diǎn):公司中高層的“觀念不變原地轉(zhuǎn),觀念一變天地寬”,中高層領(lǐng)導(dǎo)首先要站在“司機(jī)”的高度看待問題,激活自身的奮斗動力和負(fù)責(zé)任心態(tài);團(tuán)隊(duì)管理中一些低級管理錯誤經(jīng)常出現(xiàn),本質(zhì)的原因是思維陳舊所致,靠自身能力自我突破已經(jīng)到了封頂階段。第二步:掌握管理技巧一、驅(qū)動激活為榮,親力親為為恥——員工行動需

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大部分:領(lǐng)導(dǎo)魅力塑造一、領(lǐng)導(dǎo)人如何擴(kuò)大格局,吸引人才?r領(lǐng)導(dǎo)者要擴(kuò)大格局,滿足員工的靈魂需求r小目標(biāo)的人跟著大目標(biāo)的人干r技巧突破:說故事、談夢想、給希望r領(lǐng)導(dǎo)者要提升境界,滿足員工的現(xiàn)實(shí)需求r技巧突破:領(lǐng)導(dǎo)力提升的五步階梯二、領(lǐng)導(dǎo)人自身修煉的兩大重要法門r榜樣說服為榮,空說道理為恥r領(lǐng)導(dǎo)者讓員工執(zhí)行前,先把自己執(zhí)行掉r絕對不讓自己成為團(tuán)隊(duì)中的“小破窗”r擔(dān)當(dāng)責(zé)任是領(lǐng)袖入門的標(biāo)致r焦點(diǎn)利已,眾人反你,焦點(diǎn)利他,眾人幫你第二大部分:領(lǐng)導(dǎo)能力提升三、領(lǐng)導(dǎo)者選人用人能力r人是不會改變的,不要為填補(bǔ)空缺而枉費(fèi)心機(jī)r用人關(guān)鍵看動機(jī)、價值觀、信念和天生才干r幫助下屬找到適合發(fā)揮他優(yōu)勢的位置四、領(lǐng)導(dǎo)者的教導(dǎo)

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部分:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程步:團(tuán)隊(duì)行動前的建設(shè):讓員工沒出發(fā)前就萬馬奔騰起來1:目標(biāo)驅(qū)動:明確工作方向2:使命驅(qū)動:明確工作價值第二步:團(tuán)隊(duì)行動中的建設(shè):讓員工成為環(huán)境中積極的產(chǎn)物1:及時激勵:人人渴望成就感2:信息流驅(qū)動:及時共享正面資訊3:制度管控:制度及時糾偏第三步:團(tuán)隊(duì)行動后的建設(shè):讓下一次沖鋒更成功!1:總結(jié)標(biāo)準(zhǔn):建立標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)2:重復(fù)操練:鞏固產(chǎn)生力量3:平臺管控:用正能量驅(qū)動行動第二大部分:企業(yè)文化打造一:企業(yè)文化的本質(zhì)與目的r科學(xué)的管理工具不等于科學(xué)管理r制度需要基礎(chǔ)文化才能發(fā)生效果r團(tuán)隊(duì)需要共同的信仰,才能減少管理溝通成本二:企業(yè)文化導(dǎo)入的節(jié)奏與步驟r提煉底線文化,良性的商業(yè)組

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一 、卓越組織的精神內(nèi)核是落實(shí)責(zé)任ê責(zé)任是卓越企業(yè)文化的核心ê責(zé)任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤ê責(zé)任心靠發(fā)動,責(zé)任力靠培養(yǎng)二、揭開責(zé)任系統(tǒng)的本質(zhì)ê責(zé)任心,就是“責(zé)任信”ê責(zé)任力,就是“責(zé)任里”ê責(zé)任感,就是“責(zé)任敢”ê負(fù)責(zé)人,就是“負(fù)責(zé)任”三、四種病癥妨礙了人們的責(zé)任感ê額外負(fù)擔(dān)癥:工作是別人讓我做的額外事情    ê崗位權(quán)力癥:把崗位當(dāng)成權(quán)力來源的時候    ê價值缺乏癥:當(dāng)缺乏了足夠推動力的時候ê心理缺陷癥:當(dāng)人們?nèi)狈φ嫘膽B(tài)的時候四、責(zé)任背后的問題ê只圖形式、不管失效、效率低下ê抓而不實(shí)、抓而不力、人浮于事ê遇事推諉、不負(fù)其責(zé)、缺乏溝通ê是有事沒人干,還是有人沒事干五、如何培育責(zé)任力ê

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