韓軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
推開職場高效溝通的三扇門之 《向上溝通》 主講：韓軍老師【課程背景】 想成為優(yōu)秀的管理者，溝通管理是極其重要的能力。高超的溝通者們似乎個個有高招，能很好地與不同層面的人進(jìn)行溝通，既準(zhǔn)確如實地傳達(dá)自己的意思，又不影響上下級之間的人際關(guān)系，他們的高招究竟是什么？ 作為管理者，我們的工作管理職責(zé)80都與溝通有關(guān)。其中向上級匯報工作內(nèi)容時的良好溝通能力是管理者必備的技能之一。如何高效利用“性格交流分析”提高你的向上溝通能力
講師：韓軍查看詳情
幸福從“心”開始 《提升職業(yè)幸福感》 主講：韓軍老師【課程背景】 互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)邊界逐步模糊，平臺性、開放性的組織與日俱增，世界經(jīng)濟(jì)逐步成為一個有機體，市場競爭也愈加充分。再加上病毒肆虐，近年來員工生活和工作壓力也在不斷加大，個體幸福感正在下降。員工流失率高、工作投入度低、缺乏成長動力、活力匱乏等，在這樣的情勢下，越來越多的企業(yè)開始回歸人本管理，重視個體的心理需求，關(guān)注人的成長和價值，為員工打造具有獲得感、幸福
講師：韓軍查看詳情
幸福人生從“心”開始 《通過積極體驗，推動理性平和的“回家”》 主講：韓軍老師【課程背景】 在服刑人員刑滿釋放前期，他們的心理狀態(tài)一般會打破中期的平靜，重新呈現(xiàn)出較為復(fù)雜的亢奮波動狀態(tài)，與入監(jiān)前期的失落、恐懼、焦慮，和改造中期的相對平穩(wěn)構(gòu)成了比較明顯的波浪情緒曲線，如何有的放矢的做好刑滿釋放人員的心理調(diào)適矯治工作，直接影響到他們的改造的質(zhì)量，以及回歸社會以后的人生軌跡。 ? 是否處在疫情中的刑滿釋放期，更加急躁不安？ ?
講師：韓軍查看詳情
管理者的心理課 《幸福領(lǐng)導(dǎo)力》 主講：韓軍老師【課程背景】 在企業(yè)里，一提到激勵，人們就會想到“錢”。那么，事實是否真的如此？面對公司人員結(jié)構(gòu)的不斷復(fù)雜，70，80，90，甚至是00四代同堂，錢真的是萬能的嗎？于是，領(lǐng)導(dǎo)們又發(fā)現(xiàn)，這一代人似乎確實很難激勵，因為他們似乎并不缺錢。 ? 在市場競爭激烈，如何脫穎而出，贏得機會？ ? 所有企業(yè)都在不斷提升效率，聚焦目標(biāo)，結(jié)果導(dǎo)向。為什么我
講師：韓軍查看詳情
管理者的心理課 《如何“用心”建設(shè)優(yōu)質(zhì)的工作團(tuán)隊？》 主講：韓軍老師【課程背景】 “人心紅利”的時代已撲面而來，企業(yè)必須順勢而為！因為，我們終將發(fā)現(xiàn)，今天人類所能占有的能為企業(yè)創(chuàng)造利潤的物質(zhì)資源是有限的，唯有人心生生不息。在這個“人心紅利”的時代里，越懂人心，越有紅利！企業(yè)成功靠團(tuán)隊，作為團(tuán)隊，更是人心齊，則泰山移！ 工作團(tuán)隊是指組織機構(gòu)中根據(jù)一定時空條件和任務(wù)內(nèi)容劃分的、由若干成員組成的工作小組。工作團(tuán)隊管理作為企業(yè)組織管
講師：韓軍查看詳情
成為激勵人心的領(lǐng)導(dǎo)者 《下屬激勵與輔導(dǎo)》 主講：韓軍老師【課程背景】 在移動互聯(lián)的新時代，越來越多的人從信息的被動接受者變?yōu)樾畔⒌膭?chuàng)造者，員工們對于管理模式、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也有著不同的訴求。所有洞見和方針都自上而下傳達(dá)的領(lǐng)導(dǎo)方式已經(jīng)不再適用。比起簡單地命令員工去完成任務(wù)，創(chuàng)造與員工的共鳴，進(jìn)而激勵他們共同創(chuàng)造，成為了更受歡迎、更有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。 作為管理者，激勵員工是高效的督導(dǎo)活動的核心，只有員工充滿動力和工作的熱情，才