李想 老師
- 所在地區(qū): 重慶
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:壓力管理 職業(yè)素養(yǎng) 高績效團隊
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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李想老師的內(nèi)訓課程
做好目標管理--助力績效達成主講:李想【課程背景】企業(yè)管理說起來千頭萬緒,歸根結(jié)底只有兩件事:一個制定目標,一個是實現(xiàn)目標。經(jīng)營管理,最怕的情況就是:盲人騎瞎馬,夜半臨深池。制定目標是規(guī)劃藍圖的過程。實現(xiàn)目標是制定計劃,執(zhí)行計劃,實現(xiàn)藍圖的過程。隨著經(jīng)濟進入新常態(tài),以及互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的顛覆,無論是國企還是民企都面臨著極大的挑戰(zhàn)。不斷的裁員和企業(yè)倒閉的消息,讓大家越來越形成一個共識:躺著賺錢的日子一去不復(fù)返了!如果員工不了解工作的目標是什么,不知道如何制定目標,拿出計劃;如果員工的工作成果無法被認同、本身工作能力無法發(fā)揮時,工作效率就會大幅度降低。在競爭中勝出就無從談起?!菊n程收益】了解目標管
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時間管理主講:李想【課程背景】時間是每個人一生中所擁有的資源中,唯一最公平的,無論貴賤、貧富、老少、男女,每個人每天都擁有二十四小時。因為對時間的觀念不同,對運用時間的態(tài)度不同,對管理時間方法不同,在相同的時間里,卻獲得不同的成功。 在企業(yè)經(jīng)營中,如何提高工作績效,創(chuàng)造營利,一直是倍受重視的課題,經(jīng)理人皆具備專業(yè)知識與技能,而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能,協(xié)助經(jīng)理人建立對時間正確的態(tài)度,并有效運用計劃與管理工具,使其更能積極有效的完成工作任務(wù),并能擁有自我充實而成功的生涯,正是本課程將達成的目的。【課程收益】在今后的工作中減少浪費時間現(xiàn)象,學會正確、充分有效地利用、分配時間;學會制定符合SMA
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《新晉管理者如何打造高績效團隊》 主講:李想老師【課程背景】俗話說,單人不成陣,獨木不成林。沒有完美的個人,只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的,團隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當工作遠遠超出個人能力和精力的承受范圍時,只有依靠團隊的力量才能最終達成目標。正所謂“尺有所短,寸有所長”,單獨的個體不能匯聚所有的優(yōu)點與資源,只有借力于人與人合作,才能更好地發(fā)展事業(yè),更多的創(chuàng)造財富,更好地實現(xiàn)人生價值。但在組織的日常運營中,為什么團隊成員的素質(zhì)不錯,但團隊整體實力不強?做為團隊領(lǐng)導(dǎo)者總是會遇到以下挑戰(zhàn):每個月業(yè)績達不成,員工士氣不高,如此形成惡性循環(huán),怎么破?老員工業(yè)績過得去,但已經(jīng)疲態(tài)
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《員工職業(yè)素養(yǎng)提升--七招助力從職場新人變精英》主講:李想老師【課程背景】變化已成為這個時代的主題,企業(yè)或組織將面臨著快速增長、行業(yè)競爭以及客戶需求不斷變化等諸多挑戰(zhàn)。有的企業(yè)還面臨著個人、團隊反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機。唯有關(guān)注組織效能,提升員工的動力,才能在日益嚴峻的市場競爭中處于不敗之地。這門課程則是為了幫助企業(yè)統(tǒng)一語言、統(tǒng)一行為,通過提升個人效能來提升團隊和組織效能。它解決了復(fù)雜的個人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運與追求成功之間的鏈接關(guān)系。它將深刻觸動學員的心靈,促發(fā)思維模式的轉(zhuǎn)變,“由內(nèi)及外”提升學員個人工作的態(tài)度、責任感并掌握對目標負責的時間管理方法,進而提升個人工作效
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《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課堂從一言堂到共舞共創(chuàng)》實踐訓練營 主講:李想老師【課程背景】培訓是企業(yè)的管理職能,是企業(yè)發(fā)展的原動力。松下幸之助說:出產(chǎn)品之前先出人才,教育是現(xiàn)代經(jīng)濟下企業(yè)發(fā)展的殺手锏。而承擔這個重要職責是企業(yè)內(nèi)訓師,他們通過傳播文化、傳承經(jīng)驗、技能教授等,致力于員工的培養(yǎng)和組織績效的提升。他們幾乎都是兼職,有優(yōu)秀的業(yè)務(wù)經(jīng)驗。但真正面對講臺,他們?nèi)杂兄T多挑戰(zhàn):肚子里有貨,但倒不出來,更談不上精彩呈現(xiàn);能夠滔滔不絕的講,但學員覺得枯燥乏味,更談不上課后轉(zhuǎn)化;不能掌控全場,遇到挑戰(zhàn)者不知道如何處理;不會組織互動,沒有系統(tǒng)的技巧和方法;……【課程收益】掌握一個合格內(nèi)訓師要具備的能力模型;掌
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《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程開發(fā)》實踐訓練營 主講:李想老師【課程背景】培訓是企業(yè)的管理職能,是企業(yè)發(fā)展的原動力。松下幸之助說:出產(chǎn)品之前先出人才,教育是現(xiàn)代經(jīng)濟下企業(yè)發(fā)展的殺手锏。而承擔這個重要職責是企業(yè)內(nèi)訓師,他們通過傳播文化、傳承經(jīng)驗、技能教授等,致力于員工的培養(yǎng)和組織績效的提升。他們幾乎都是兼職,有優(yōu)秀的業(yè)務(wù)經(jīng)驗。但真正讓他們梳理經(jīng)驗開發(fā)課程,他們?nèi)杂兄T多挑戰(zhàn):肚子里有貨,但無法進行結(jié)構(gòu)化的梳理,不知道怎樣將隱性知識顯性化;好不容易開發(fā)出來的課程,沒有結(jié)構(gòu),邏輯混亂,學員聽得云里霧里;課程結(jié)構(gòu)明晰了,卻無法走進學員,課程無趣,沒有吸引力;課程講授一遍又一遍,仍然無法落地;……本訓練營的目