數(shù)字化轉(zhuǎn)型和價值重塑課程背景：課程首要目標通過鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識，了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力，能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)，從而實現(xiàn)價值重塑。其次，課程力圖讓學員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)邏輯，培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識和數(shù)字化經(jīng)營能力，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營工具和技能。同時，介紹行業(yè)相關(guān)的案例。最后，課程將通過案例和研討的模式，讓學員實質(zhì)提升數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意識和能力，為今后實施各種類型的數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目打下基礎(chǔ)。學習的安排（1天）：技能學習前瞻性學習思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實

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數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表實踐【課程梗概】 本課程以財政部《企業(yè)數(shù)據(jù)資源相關(guān)會計處理暫行規(guī)定》為引領(lǐng),深入解析數(shù)據(jù)資產(chǎn)入賬的全過程,從數(shù)據(jù)確權(quán)、數(shù)據(jù)治理到定價評估,幫助企業(yè)順利完成數(shù)據(jù)資產(chǎn)入賬?！菊n程特色】 抓住數(shù)據(jù)資產(chǎn)入賬的機遇與挑戰(zhàn),從理論到實踐全面剖析數(shù)據(jù)資產(chǎn)入賬的各個環(huán)節(jié),并提供具體的操作指引?！臼谡n方式】 理論授課+案例分析+小組討論【目標人群】 企業(yè)財務(wù)部門相關(guān)從業(yè)人員、數(shù)據(jù)管理部門相關(guān)從業(yè)人員【授課時長】 1天【課程大綱】 第一章 數(shù)據(jù)資產(chǎn)入賬概述 1.1 數(shù)據(jù)資產(chǎn)入賬的價值 1.2 數(shù)

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2.2智慧交通和物流解決方案（今天國際、微品致遠）智慧交通和物流解決方案：A.預(yù)約貨車APPB.垂直升降機+AGV或叉車2.3智慧共享解決方案面向最終不同的產(chǎn)業(yè)園業(yè)主裝備共享（比如叉車）（微品）1、趨勢：隨著園區(qū)內(nèi)企業(yè)的增多和發(fā)展，園區(qū)內(nèi)的裝備需求也隨之增加。然而，對于大多數(shù)園區(qū)企業(yè)而言，購買和維護裝備是一項昂貴的經(jīng)濟負擔。這導(dǎo)致了裝備使用率低下，造成了浪費和資源閑置。園區(qū)裝備共享作為一種新興趨勢，旨在解決這一問題。2、痛點：高經(jīng)濟成本：購買和維護裝備對于許多園區(qū)企業(yè)來說是一項昂貴的投資，需要承擔高額成本。低利用率：由于園區(qū)企業(yè)的裝備需求和使用頻率有限，大部分時間裝備處于閑置狀態(tài)，導(dǎo)致利用率低

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數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力第一篇：國際數(shù)字化能力參考框架（ Digital Capability Reference Framework ）數(shù)字化能力參考框架（ Digital Capability Reference Framework ）數(shù)字化能力參考框架構(gòu)成模塊數(shù)字化能力參考框架元模型數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)勝任力框架（eLeadership Competence Framework，eLCF）數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力技能包括T型技能組合，代表專業(yè)知識的三個維度數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力新三角數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)勝任力框架(eLCF）數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)勝任力框架 – 首席數(shù)字化轉(zhuǎn)型官 (CDTO) 第二篇：數(shù)字化轉(zhuǎn)型之“道”：數(shù)字戰(zhàn)略力 1. 什么是戰(zhàn)略？

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數(shù)字化企業(yè)培訓新趨勢及管理新范式 學習的安排（3小時）：前沿趨勢數(shù)字化人才管理及培訓實操方法論一、趨勢：數(shù)字化企業(yè)培訓的政策背景國家層面：為增強綜合國力，國家推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)層面：搶占市場紅利，企業(yè)擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型個人層面：數(shù)字化概念普及，全民數(shù)字化時代到來數(shù)字化人才短缺，數(shù)字化人才的學習培訓應(yīng)運而生數(shù)字化人才的學習培訓成為企業(yè)、個人升級的關(guān)鍵數(shù)字化人才的學習培訓市場規(guī)模國內(nèi)數(shù)字化學習培訓市場競爭格局現(xiàn)狀數(shù)字化培訓市場廠商分析夯實基礎(chǔ)：基于國際勝任力模型的數(shù)字化培訓數(shù)字化能力參考框架元模型Digital Capability Refer

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新時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：課程首要目標通過鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識，了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力，能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)。其次，課程力圖讓學員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)邏輯，培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識和數(shù)字化經(jīng)營能力，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營工具和技能。最后，課程將通過案例和研討的模式，讓學員實質(zhì)提升數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意識和能力，為今后實施各種類型的數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目打下基礎(chǔ)。學習的安排（1天）：技能學習前瞻性學習思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實操方法論學員：數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什

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