趙斌 老師
- 所在地區(qū)： 山東 青島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài) 執(zhí)行力 溝通藝術
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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趙斌老師的內(nèi)訓課程
引言、心理游戲互動態(tài)度速度 深度自信 信心 信任擁有 行動 成為講：攻心為上 銷售的本質(zhì)是什么一、新時代銷售人員要懂心理學1、不同時代的銷售要懂不同的知識2、新時代銷售傳遞的五大要素3、銷售就是做人際關系4、銷售就是心理學的游戲5、新時代銷售傳遞的五大要素二、買賣真諦與人類行為根本動機1、銷售過程中的銷是什么？2、銷售過程中的售是什么？3、買賣過程中的買是什么？4、買賣過程中的賣是什么？5、人類行為的根本動機分析三、八大知名心理定律對銷售的啟示1、新“木桶定律”2、28定律（長尾理論）3、鯰魚效應4、華盛頓合作定律5、蝴蝶效應6、路徑依賴效應7、破窗效應8、馬太效應第二講：強心術 增強心理力量
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部分 狼性團隊建設篇章高績效營銷團隊呼喚狼性回歸一、一切都從認識狼開始1、令人愛恨交織的狼！2、提起狼為何有恐懼感？視頻：動物世界中真實的狼二、高績效營銷團隊為何呼喚狼性回歸1、體驗式訓練：拉幫結(jié)派案例：羊為何會被狼吃掉？2、缺乏狼性的團隊特征三、狼性營銷團隊的特征1.雄心壯志，目光敏銳，思路清晰2.勇于競爭，主動出擊，先入為主3.超強自信，永不言敗，堅忍不拔4.停止空談，立即行動，百分執(zhí)行5.專注目標，重視細節(jié)，績效6.相互信任，協(xié)同作戰(zhàn)，團隊為王四、狼性團隊打造十大法則（一）、激情無限，超強自信討論：狼為何總是充滿無限激情，超強自信？ 1.互動游戲：生命中的五樣2.體驗式訓練：你要什么3.
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講、lt;八面玲瓏gt;大蝦登場一、培訓全接觸1、什么是培訓1.1、培訓、教育和學習有什么區(qū)別1.2、關于培訓的五個基本觀念1.3、什么是TTT，什么是PTT互動：企業(yè)內(nèi)訓中各種角色職責和重要性2、培訓對企業(yè)和員工的價值在哪里？1.1、經(jīng)營企業(yè)的本質(zhì)到經(jīng)營思想的方式1.2、企業(yè)內(nèi)訓各層級課程體系如何設計1.3、企業(yè)培訓的目的、作用和誤區(qū)3、培訓師的角色定位與素質(zhì)要求1.1、培訓師的三重角色定位1.2、企業(yè)內(nèi)部培訓師的產(chǎn)生1.3、企業(yè)培訓師的責任和使命案例：小王是一個合格的培訓師嗎？引出企業(yè)培訓師要的素質(zhì)和要求有哪些？MHASK要求分享互動：大蝦登場第二講、lt;天龍八部gt;結(jié)構(gòu)為王----課
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章偏向虎山行――應對緊張的方法和技巧緊張的常見表現(xiàn)有哪些？如何克服緊張？如何讓自己如魚得水？如何保持佳狀態(tài)？一、講臺上緊張的表現(xiàn)1.講臺上緊張的典型案例2.講臺上緊張的幾種表現(xiàn)二、引起緊張的原因分析1.緊張的管理學原理2.緊張的來源3.正確地認識緊張三、應對緊張的原則和方法1.應對緊張的3個原則2.應對緊張的11種方法四、關于講臺上緊張的答疑及工具1.關于講臺上緊張的4個疑問2.關于講臺上克服緊張的工具第二章先入為主――塑造專業(yè)形象的方法和技巧如何讓自己在臺上一鳴驚人？如何塑造專業(yè)的講臺形象？如何提升你的魅力？如何體現(xiàn)你作為培訓師的專業(yè)水準？如何盡快獲得學員的認同？一、形象不專業(yè)的表現(xiàn)1.形象
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章知己識彼――性格分析工具的選用一、不懂性格分析的表現(xiàn)二、性格分析的管理學原理和作用1.關于性格分析的管理學理論2.成人學習心理的兩大特點3.性格分析在培訓中的作用三、DISC性格分析1.與性格相關的概念2.DISC人格測評工具3.DISC性格分析的維度4.DISC每種個性的整體特征四、性格分析在培訓中的運用1.培訓師如何快速區(qū)分學員個性2.各種性格類型學員的認同點和反感點3.掌握培訓師自己在課程開發(fā)及授課中的各種狀況五、關于性格分析的答疑及工具1.關于性格分析的疑問2.關于性格測評的工具第二章尋根問底――培訓需求調(diào)查的流程和方法一、培訓需求調(diào)查存在的問題1.忽視培訓需求調(diào)查2.培訓需求調(diào)查存
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章如何提升你的管理技能談古說今：彈琴的領導與熬夜的領導1、現(xiàn)代管理的發(fā)展1.1、什么是管理1.2、管理的六項原則1.3、管理的八個核心2、管理者威信從哪來2.1、出師有名2.2、威服與敬服2.3、罰上立威 2.4、賞小取信2.5、敢于擔當2.6、仁者無敵3、管理者的境界提升3.1、看山是山，看水是水3.2、看山不是山，看水不是水3.3、看山還是山，看水還是水3.4、無山無水3.5、無所謂山，無所謂水4、管理者的用人四策4.1、分槽合槽4.2、高屋低屋4.3、分餅畫餅4.4、厚賞惜賞5、管理者的四嚴四寬5.1、制嚴語寬5.2、上嚴下寬5.3、先嚴后寬5.4、近嚴遠寬咖啡廳案例分析，各層在管理中分