高效團(tuán)隊打造與員工培養(yǎng)課程背景：管理者都清楚的意識到高效團(tuán)隊的重要性，但是，具體如何來打造一支高效的團(tuán)隊？高效團(tuán)隊的成長需要經(jīng)歷過哪些階段？每個階段的特點(diǎn)以及管理者應(yīng)該如何應(yīng)對？如何彌補(bǔ)員工的能力差距及激勵員工？我們相信，大多數(shù)管理者都缺乏系統(tǒng)的工具和方法。本課程旨在為管理者提供系統(tǒng)的工具和方法，來如何打造高效團(tuán)隊和培養(yǎng)激勵員工。課程目標(biāo)：● 例舉打造高效團(tuán)隊的4 個階段及解釋對應(yīng)的管理者技巧● 例舉高效團(tuán)隊的的6個特征，并陳述具體含義● 示范員工輔導(dǎo)和反饋的標(biāo)準(zhǔn)流程及工具的運(yùn)用，掌握如何有效輔導(dǎo)員工● 解釋X/Y理論，模擬GFI理論的運(yùn)用

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非人力資源的人力資源管理課程背景：公司的業(yè)績表現(xiàn)很大程度上決定于團(tuán)隊的執(zhí)行力，所以團(tuán)隊管理及培養(yǎng)是中層經(jīng)理的首要職責(zé)所在。同時，人力資源部門重點(diǎn)是建立公司的系統(tǒng)、制度和流程的管控，具體員工的選人、育人、用人、留人，很大程度上還是需要直屬經(jīng)理來承擔(dān)，但是大多數(shù)中層經(jīng)理沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和鍛煉，在這4個方面都缺乏足夠的知識和工具來支持。所以，非人力資源的人力資源管理培訓(xùn)致力于解決上述的問題，為企業(yè)帶來價值。課程收益：● 解釋特質(zhì)模型和激勵匹配概念，區(qū)分不同崗位的特質(zhì)模型和激勵匹配考量因素● 模擬運(yùn)用SBI和交叉提問工具挖掘?qū)Ψ教刭|(zhì)● 解釋10/2

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高效溝通與協(xié)調(diào)課程背景：對于中層管理者，溝通及協(xié)調(diào)能力尤其重要?？绮块T之間，與主管及與下屬之間，還是和客戶之間，高效溝通與協(xié)調(diào)都扮演著關(guān)鍵的作用。如何與下屬做好績效面談及激勵下屬？如何處理跨部門溝通與協(xié)調(diào)？如何與不同個性的人溝通？如何快速建立關(guān)系？如何拒絕不合理的要求？如何有效表達(dá)自己的見解。。。，對于大多數(shù)管理者來說，都需要更系統(tǒng)的認(rèn)知和學(xué)習(xí)。本課程旨在為有效提升管理者的職場溝通能力提供系統(tǒng)的工具、方法和知識點(diǎn)，擁有高效溝通與協(xié)調(diào)能力能使管理者的工作如虎添翼。課程目標(biāo)： ? 解釋如何建立雙贏合作的三個方面，以及情感賬戶的概念 ?

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高效管理者的時間管理課程背景： 很多管理者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，自己的時間永遠(yuǎn)不夠用，每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，加班加點(diǎn)，身心俱疲。同時，更頭痛的是，部門的業(yè)績還是不盡人意。解決方案在哪里？問題出現(xiàn)在哪里？管理者有沒有集中精力在做自己最應(yīng)該做的事情？有沒有很好的激勵自己下屬的潛力？管理者有沒有系統(tǒng)的管理好自己的事情和時間？ 本課程旨在幫助管理者如何系統(tǒng)區(qū)分自己工作的優(yōu)先，有效的進(jìn)行時間管理，進(jìn)而達(dá)到自我高效。課程目標(biāo)：1. 從“時間管理”到“效能管理”● 解釋日常事務(wù)分類四象限的含義，區(qū)分第二象限包括事項● 區(qū)分第四代時間管理理論與前三代的不同● 例舉時

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博采眾長——高效會議培訓(xùn)課程背景： 管理者，包括骨干員工，工作中的大部分時間都是消耗在鋪天蓋地的會議中。會議不得不參加，但是參加后，又感覺沒有什么價值，完全是時間的浪費(fèi)。如何讓會議變得真正能有價值，能解決實(shí)際的問題？如何讓會議能夠博采眾長，參與者能暢所欲言，從不同角度給出自己的看法，而不會陷入失控的爭吵和無理的指責(zé)？如何能改變會議拖沓冗長，提高會議的效率？如何能在會議的結(jié)束有明確的解決方案和行動計劃？ 本課程旨在提供系統(tǒng)、實(shí)用的方法、工具、流程、技巧，幫助我們的管理者能輕松掌控會議的進(jìn)展，達(dá)到真正的富有成效。課程目標(biāo)：● 陳述OCDAC

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人定勝天MTP通用管理培訓(xùn) （注解：此處“定”是指人心安定之意）課程背景： 從骨干優(yōu)秀員工到管理者，究竟有哪些不同？如何才能成功的轉(zhuǎn)型？作為管理者，哪些思維、技巧和方法是必須要掌握和加強(qiáng)的？如何建設(shè)和管理好自己的團(tuán)隊？如何輔導(dǎo)和激勵團(tuán)隊的成員？如何確保部門業(yè)績的達(dá)成？ 本課程旨在幫助管理者系統(tǒng)的理解作為管理者角色的轉(zhuǎn)變，以及全面的闡述如何成為一個優(yōu)秀管理者的必備技能和思路。課程收益：● 區(qū)分作為管理者角色、職責(zé)的轉(zhuǎn)變，對于能力要求的不同● 學(xué)會如何更好的管理時間（例舉步驟和原則），關(guān)注第二象限的事務(wù)

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