創(chuàng)新工具課程體系

《從海底撈分析商業(yè)模式創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《從海底撈分析商業(yè)模式創(chuàng)新》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理人員教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介::以海底撈或?yàn)榘咐纳虡I(yè)模式解析,零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了深刻的變化,傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊,必須根據(jù)新情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時(shí)代是“買(mǎi)”的沒(méi)有“賣(mài)”的精,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣(mài)”的沒(méi)有“買(mǎi)”的精。分析海底撈...

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《產(chǎn)品策劃價(jià)格策略與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1-2天課程收益:定位定天下,產(chǎn)品定位是取得爆款產(chǎn)品的一個(gè)重要前提,本課程系統(tǒng)地講述了產(chǎn)品定位的理論、方法以及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。產(chǎn)品是企業(yè)的核心,有的企業(yè)研發(fā)人員脫離市場(chǎng)情況開(kāi)發(fā)不出“爆款產(chǎn)品”,而銷(xiāo)量下滑時(shí),營(yíng)銷(xiāo)人員總是責(zé)怪公司沒(méi)有好產(chǎn)品。客戶(hù)不合作的重要原因就是“你們公司產(chǎn)品不行”,有的公司產(chǎn)...

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產(chǎn)品創(chuàng)新思維   課時(shí):6H

《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員。教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介:傳統(tǒng)時(shí)代是“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣(mài)的沒(méi)有買(mǎi)的精”,客戶(hù)的需求日新月異,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下,我們不僅要服務(wù)市場(chǎng)更要?jiǎng)?chuàng)造新的營(yíng)銷(xiāo)模式,甚至借鑒行業(yè)外的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn),用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場(chǎng),不斷給客戶(hù)帶來(lái)驚喜、帶來(lái)價(jià)值,用創(chuàng)新為企業(yè)帶來(lái)效益...

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《安琪酵母瓶頸突破-營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《安琪酵母瓶頸突破-營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù):一天培訓(xùn)學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員課程收益:營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)的龍頭,營(yíng)銷(xiāo)的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展,營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新是一個(gè)重要課題,既需要系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面對(duì)眼花繚亂的營(yíng)銷(xiāo)理論、變幻莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境、層出不窮的新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)手法、更新迭代的客...

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《B2B大區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運(yùn)營(yíng)與區(qū)域業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《B2B大區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運(yùn)營(yíng)與區(qū)域業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天培訓(xùn)學(xué)員:大區(qū)經(jīng)理課程收益:1、市場(chǎng)布局好比對(duì)區(qū)域市場(chǎng)的指揮與實(shí)施,要對(duì)區(qū)域市場(chǎng)、區(qū)域客戶(hù)、區(qū)域市場(chǎng)人口及流向有很強(qiáng)的洞察能力,合理調(diào)配資源、重點(diǎn)突破。2、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的分解與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)3、構(gòu)建新型客戶(hù)關(guān)系4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與執(zhí)行力5、營(yíng)...

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《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》課程簡(jiǎn)介一、課程前言:思維模式是人們?cè)谒季S過(guò)程中形成的一種相對(duì)固定的形式,能影響人們分析與解決問(wèn)題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過(guò)程中,我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問(wèn)題,但卻常遇見(jiàn)許多難題——思維不完整,在解決問(wèn)題時(shí)難以作全面思考偏重于邏輯思維,容易造成決策緩慢死板偏重于發(fā)散思維,雖處事靈活、決策快,但風(fēng)險(xiǎn)大……這正是《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》這門(mén)...

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大數(shù)據(jù)決策思維與商業(yè)模式創(chuàng)新,賦能企業(yè)增長(zhǎng)【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念,著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì),理解大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值,以及掌握實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)價(jià)值的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問(wèn)題的六個(gè)步驟,然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維,最后,再用案例說(shuō)明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景。大數(shù)據(jù)思維,讓決策更科學(xué)!讓管理更高效!讓營(yíng)銷(xiāo)更精準(zhǔn)!通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),達(dá)到如...

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大數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用創(chuàng)新【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念,著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì),理解大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值,以及掌握實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)價(jià)值的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問(wèn)題的六個(gè)步驟,然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維,最后,再用案例說(shuō)明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景。大數(shù)據(jù)思維,讓決策更科學(xué)!讓管理更高效!讓營(yíng)銷(xiāo)更精準(zhǔn)!通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),達(dá)到如下目的:了解大數(shù)據(jù)基本...

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大數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用創(chuàng)新【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念,著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì),理解大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值,以及掌握實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)價(jià)值的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問(wèn)題的六個(gè)步驟,然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維,最后,再用案例說(shuō)明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景。大數(shù)據(jù)思維,讓決策更科學(xué)!讓管理更高效!讓營(yíng)銷(xiāo)更精準(zhǔn)!通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),達(dá)到如下目的:了解大數(shù)據(jù)基本...

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主題:《創(chuàng)新采購(gòu)與采購(gòu)管理綜合技能提升系統(tǒng)培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程背景與優(yōu)勢(shì)】人類(lèi)社會(huì)正在經(jīng)歷一個(gè)自動(dòng)化、智能化、新信息技術(shù)快速發(fā)展的新時(shí)代,物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等背景下信息技術(shù)的發(fā)展給采購(gòu)管理帶來(lái)了巨大的改變。一個(gè)以用戶(hù)為中心、面向服務(wù),注重用戶(hù)創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新采購(gòu)大數(shù)據(jù)信息化時(shí)代已經(jīng)全面到來(lái),激發(fā)了采購(gòu)管理領(lǐng)域的創(chuàng)新...

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主題:《創(chuàng)新實(shí)踐——實(shí)現(xiàn)降本增效》主講:李文發(fā)一、【課程背景】本課程運(yùn)用創(chuàng)新實(shí)踐的方法和實(shí)踐,深入細(xì)致的精細(xì)化成本核算、分析手法,通過(guò)創(chuàng)新手法分析企業(yè)損益構(gòu)成模式,運(yùn)用豐富的實(shí)際精細(xì)化成本控制管理經(jīng)驗(yàn),從精細(xì)化供應(yīng)鏈管理成本改善的角度來(lái)控制成本。企業(yè)只有通過(guò)建立全員、全方位、全過(guò)程的責(zé)任成本管理體系,才能持續(xù)降低運(yùn)營(yíng)成本,提高效率,最終為企業(yè)獲取倍增的利潤(rùn)。...

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主題:《郵政精益思維與經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新》主講:李文發(fā)一、【課程背景與講師優(yōu)勢(shì)】人類(lèi)社會(huì)正在經(jīng)歷一個(gè)信息技術(shù)快速發(fā)展的5G時(shí)代,物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等5G背景下信息技術(shù)的發(fā)展給寄遞行業(yè)管理方式帶了了巨大的改變。一個(gè)以用戶(hù)為中心、面向服務(wù),注重用戶(hù)創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新5G時(shí)代已經(jīng)全面到來(lái),激發(fā)了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。5G背景下認(rèn)識(shí)現(xiàn)代寄...

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《新時(shí)代創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決》王吉鳳【課程背景】走老路去不了新地方,當(dāng)下正是從中國(guó)制造向中國(guó)智造挺進(jìn)的大好時(shí)機(jī),智造意味著需要通過(guò)創(chuàng)新提升工作效率,需要通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新功能,滿(mǎn)足人們生活和工作的需要。不難發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)生活變得相對(duì)固化,因?yàn)闄?quán)威、因?yàn)閺谋姟鴮?duì)于剛進(jìn)入社會(huì)的青年人,思維活躍,如何發(fā)揮青年人的朝力與活力,將他們的思維中的閃光點(diǎn)融合入當(dāng)下工...

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|研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練||張永杰(2天)|著作權(quán)證書(shū):國(guó)作登字-2018-A-00562808[pic]課程背景【習(xí)近平:核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的】十八大以來(lái),習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合都曾強(qiáng)調(diào)過(guò)科技創(chuàng)新的重要性,他還多次提到要掌握核心技術(shù),并指出核心技術(shù)受制于人是最大的隱患,而核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的,只有自力更生。一個(gè)企業(yè)即便規(guī)模再大、市值再高,如果核心元器...

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《中美貿(mào)易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中美貿(mào)易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維》課程性質(zhì):企業(yè)游學(xué)、總裁私董會(huì)培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高管教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):兩天課程簡(jiǎn)介:企業(yè)經(jīng)營(yíng)每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸,增長(zhǎng)乏力,很抓執(zhí)行力也見(jiàn)效甚微,主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。我們要實(shí)時(shí)感知市場(chǎng)的變化,切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒(méi)有自我創(chuàng)新...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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