關(guān)于創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的培訓(xùn)

 作者:c.j    130

最近我受邀設(shè)計(jì)一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目,主題是關(guān)于在高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)中“提升創(chuàng)新思維以及創(chuàng)新能力”。這使我不禁疑問:在實(shí)際生活中,“創(chuàng)新性” 究竟意味著什么?   
  于是我嘗試在Wikipedia上尋找一些參考解釋,創(chuàng)新性被解釋成在思考做某些事情過程中的改變或者說“能起到作用的新想法”。按照這樣的解釋,任何關(guān)于創(chuàng)新性的培訓(xùn)都需要涉及到幫助并啟發(fā)參與者發(fā)現(xiàn)新想法,并能使得該“新想法”發(fā)揮有效的作用?! ?

  因此,如果我們想要提升創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新思維,我們需要探索那些阻止我們聯(lián)想到“新想法”的因素和原因。 這其中的一些原因可能包括以下:

  *  過早地嘗試找到新想法的可用之處,而且當(dāng)新的點(diǎn)子或想法不是那么有用的時(shí)候,過早的把它摒棄掉;

  *  新的想法沒有獲得同事或者管理層的認(rèn)可時(shí),會(huì)對(duì)上級(jí)、同事的白眼或排斥的感到沮喪或恐懼;

  *  在原來的思維模式下或延續(xù)原有的方法來試圖獲得新的突破;

  當(dāng)?shù)谝粋€(gè)新的想法產(chǎn)生的時(shí)候有過多的感情束縛,因此便阻礙了后來比第一個(gè)想法更好的想法;

  *  缺乏一個(gè)大膽的目標(biāo)來促使大家能夠進(jìn)行大膽的設(shè)想;

  缺乏試驗(yàn)新想法成功與否的資金,所以往往有時(shí)一些好的新想法沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮其好的效用,等等?!  ?

  我調(diào)研的另外一個(gè)方面是看看世界上最聰明人之一的愛因斯坦是如何看待革新過程的,這里有一些出自于他的語錄,也許也能夠給你帶來一些啟發(fā):

  *  “那些不能暫停一下進(jìn)行思考、觀察的人如同死人。他的雙眼一直緊閉”

  *  “我日思夜想了很多年。有99次的時(shí)侯,我的結(jié)論還是錯(cuò)誤的,而幾百次的時(shí)候我的結(jié)論終于是正確的。”

  *  “想象力是無盡的。 而且它是對(duì)未來美好生活的展望”

  *  “問題不能以造成該問題的同一個(gè)意識(shí)水平來解決”

  *  “那些從來沒有犯過錯(cuò)誤的人從來都沒有做一些新的嘗試”   

  因此,想要開發(fā)提升團(tuán)隊(duì)革新能力的有關(guān)的培訓(xùn)課程,以下是一些你需要考慮的做法:    

  *  讓你的團(tuán)隊(duì)成員去到一個(gè)不熟悉的地方,同時(shí)讓他們做一些他們通常不會(huì)做的事情。 這是為了讓他們脫離屬于他們的“舒適地帶”,以至于他們來到一個(gè)不同的“意識(shí)水平”;

  *  設(shè)定一個(gè)看似好像不能完成的任務(wù)讓你的團(tuán)隊(duì)小組去實(shí)現(xiàn),并且給他們足夠的時(shí)間從震驚和恐慌中恢復(fù)過來。

  *  減少資源。影響革新性的關(guān)鍵障礙之一是缺乏資金支持,你的團(tuán)隊(duì)在想到突破口并達(dá)成非凡成果之前必須要學(xué)會(huì)犯一些不至于引發(fā)重大經(jīng)濟(jì)損失的小錯(cuò)誤。

  *  鼓勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)成員時(shí)刻思考像“如果我用另一種方法做呢?”這樣的問題,并且不斷嘗試對(duì)不同想法進(jìn)行試驗(yàn)。(有一個(gè)機(jī)構(gòu)叫做WhatIf!Innovation)

  *  讓你的團(tuán)隊(duì)成員盡可能學(xué)會(huì)并應(yīng)用“橫向思維”。理由是:在同一個(gè)方向使勁的努力不一定會(huì)給你想要的結(jié)果。(該引述來自于“水平思維“創(chuàng)始人Edward de Bono博士)

  *  在培訓(xùn)課程期間,不要只是鼓勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)犯錯(cuò)誤,要讓他們盡可能快的從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到些什么!   

  總而言之,開發(fā)關(guān)于創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新思維提升的培訓(xùn)項(xiàng)目本身也是一個(gè)非常革新的過程。 也就是說無論你多么仔細(xì)的安排計(jì)劃,也許也不能達(dá)到你所預(yù)期的結(jié)果。   

  然而,值得肯定的是:在開創(chuàng)此類課程的過程中你需要盡可能的充滿想象力?!?


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