對我國中小企業(yè)人力資源管理的思考
395
互聯(lián)網(wǎng)在全球的普及應(yīng)用，改變了我們傳統(tǒng)的工作方式，以計算機、網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)為依托的網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)到來。網(wǎng)絡(luò)給企業(yè)帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，愛立信、惠普、通用電氣公司等許多知名企業(yè)都利用網(wǎng)絡(luò)成功實行了科學(xué)管理，取得了引人注目的效果。目前，我國多數(shù)中小企業(yè)也利用互聯(lián)網(wǎng)開辟了自己的網(wǎng)頁。據(jù)有關(guān)資料表明，90%企業(yè)上網(wǎng)的目的僅是為了宣傳本企業(yè)，銷售本企業(yè)產(chǎn)品，10%企業(yè)除了宣傳外還想通過招聘信息吸引人才。尚沒有一家企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)進行內(nèi)部人力資源管理。
三、對策建議
㈠更新人力資源管理觀念
針對中小企業(yè)個體來說，目前首要的任務(wù)是更新人力資源管理觀念，從傳統(tǒng)管理模式下簡單的人事管理向現(xiàn)代人力資源管理轉(zhuǎn)變，盡快確立與當(dāng)今時代相適應(yīng)的人事人才新觀念，真正樹立以人為本的管理理念，從戰(zhàn)略的高度看待人力資源問題。因此，我國中小企業(yè)在用人時一定要堅持“用人不疑”，“以誠求賢”，真正形成尊重知識、尊重人才、尊重個性的良好氛圍。
㈡加大人力資源投資力度
企業(yè)要適應(yīng)激烈的市場競爭環(huán)境，就必須全面提高人才素質(zhì)。目前，我國中小企業(yè)人力資源現(xiàn)狀是文化素質(zhì)不高，在專業(yè)技術(shù)人員隊伍中普遍為中低層次學(xué)歷，高層次學(xué)歷的甚少。因此，必須加大人力資源的投資，除了引進、吸收人才外，特別要加強在職人員的培訓(xùn)，使企業(yè)的人力資源得到保值或者增值。
擴展閱讀
姜上泉老師降本增效咨詢培訓(xùn)：振達集團 2025.09.24
2025年9月11日，振達鋼管集團運營管理項目啟動。振達鋼管集團100多位管理人員和降本增效云學(xué)院（深圳市財智菁英企管咨詢）3位咨詢導(dǎo)師參加了項目啟動會。振達鋼管集團運營管理項目制定了具體的經(jīng)營改善目
作者：姜上泉詳情
輿情思考：網(wǎng)絡(luò)曝光不應(yīng)變成網(wǎng)絡(luò)暴力最近河南某周口婦產(chǎn)科醫(yī)生因不堪長期被網(wǎng)暴而跳樓輕生。這一沉痛的事實，再次提醒我們網(wǎng)絡(luò)暴力的危害，執(zhí)法部門和廣大社會公眾應(yīng)該警惕。首先，要區(qū)分網(wǎng)絡(luò)曝光和網(wǎng)絡(luò)暴力。在由國
作者：沈志勇詳情
武大圖書館“性騷擾”事件思考3：及時 2025.09.09
武大圖書館“性騷擾”事件思考3：及時回應(yīng)輿情為什么這么難？此次事件從最初女性當(dāng)事人通過網(wǎng)絡(luò)曝光（2023 年 10 月 11 日下午），到現(xiàn)在將近 2 年，武漢大學(xué)始終對事件缺乏回應(yīng)。在 2024 年
作者：沈志勇詳情
武大圖書館“性騷擾”事件思考2：輿情 2025.09.09
武大圖書館“性騷擾”事件思考2：輿情應(yīng)對不能坐等“上級安排”7月 31日晚，武漢大學(xué)校長接受經(jīng)濟觀察報記者電話采訪，回應(yīng)輿情。校長能夠公開回應(yīng)，本來是好事，但卻因一句“等上級的安排”，令輿論嘩然，引發(fā)
作者：沈志勇詳情
武大“性騷擾”事件思考1：輿論審判易 2025.09.09
武大“性騷擾”事件思考1：輿論審判易反噬，輿情應(yīng)對須實事求是7 月 25 日，此前曾備受矚目的“武漢大學(xué)圖書館性騷擾事件”，終于迎來了一審判決：不能認定男生肖某某針對特定對象實施了性騷擾，駁回女生楊某
作者：沈志勇詳情
姜上泉老師降本增效：第258期食品企 2025.06.12
2025年6月5日—6月8日，姜上泉導(dǎo)師為6家食品企業(yè)的80多位經(jīng)管人員賦能第258期《利潤空間—降本增效系統(tǒng)》4天2夜工作坊。6家食品企業(yè)由本企業(yè)董事長或總經(jīng)理帶領(lǐng)銷售、技術(shù)、采購、生產(chǎn)、質(zhì)量、財經(jīng)
作者：姜上泉詳情
版權(quán)聲明：
本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章，僅代表作者個人或來源機構(gòu)觀點，不代表本站立場，本網(wǎng)不對其真?zhèn)涡载撠?zé)。
本網(wǎng)部分文章來源于其他媒體，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費提供更多的知識或資訊，傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗，不是直接以贏利為目的，版權(quán)歸作者或來源機構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益，請與我們聯(lián)系，我們核實后將進行整理。
