一道常用人力資源測(cè)試題的思考

 373

在很多討論場(chǎng)景,參與人員都會(huì)最先想到生存,然后想到怎樣獲救,認(rèn)為在大海上方向很重要,在排序上六分儀和太平洋海圖一般都會(huì)排在前六的,很多人甚至把他們放在第一、第二重要的位置,接下來(lái)才是食物,卻忘了題目給出的條件,是在橡皮救生筏上,距離西南最近的島嶼大約有1000英里(1英里大概等于1.61公里),在這樣的前提下,自救的可能性幾乎為零,很難想象在太平洋上,一只橡皮救生筏靠劃槳1600公里劃到最近的島嶼上。既然自救的可能性為零,就只能等待他救。這樣一來(lái),太平洋海圖/六分儀的用途變得無(wú)足輕重。專家的答案排在前六位的分別是剃須用的鏡子/兩加侖聽裝石油氣混合物/五加侖聽裝水/一箱軍用野戰(zhàn)干糧/釣魚工具/兩盒巧克力,排在最后的兩位分別是太平洋海圖/六分儀。很多時(shí)候,參與討論人員把剃須用的鏡子排在了最后,被“剃須用的”幾個(gè)字蒙蔽了,本能地把鏡子當(dāng)作了梳妝打扮的工具,忘了鏡子在太陽(yáng)底下最重要的功能是反射的功能,被困人員可以用來(lái)發(fā)放求助信號(hào),以待他人的救援。偶爾有人提到鏡子反射的作用,也常被其他人否定掉。最重要的被排在了最后,最無(wú)用的卻排在了最靠前的位置,有時(shí)候這就是我們得出的答案。

 人力資源 測(cè)試題 用人 試題 人力 常用 一道 思考 測(cè)試 資源

擴(kuò)展閱讀

輿情思考:網(wǎng)絡(luò)曝光不應(yīng)變成網(wǎng)絡(luò)暴力最近河南某周口婦產(chǎn)科醫(yī)生因不堪長(zhǎng)期被網(wǎng)暴而跳樓輕生。這一沉痛的事實(shí),再次提醒我們網(wǎng)絡(luò)暴力的危害,執(zhí)法部門和廣大社會(huì)公眾應(yīng)該警惕。首先,要區(qū)分網(wǎng)絡(luò)曝光和網(wǎng)絡(luò)暴力。在由國(guó)

  作者:沈志勇詳情


武大圖書館“性騷擾”事件思考3:及時(shí)回應(yīng)輿情為什么這么難?此次事件從最初女性當(dāng)事人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)曝光(2023 年 10 月 11 日下午),到現(xiàn)在將近 2 年,武漢大學(xué)始終對(duì)事件缺乏回應(yīng)。在 2024 年

  作者:沈志勇詳情


武大圖書館“性騷擾”事件思考2:輿情應(yīng)對(duì)不能坐等“上級(jí)安排”7月 31日晚,武漢大學(xué)校長(zhǎng)接受經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)記者電話采訪,回應(yīng)輿情。校長(zhǎng)能夠公開回應(yīng),本來(lái)是好事,但卻因一句“等上級(jí)的安排”,令輿論嘩然,引發(fā)

  作者:沈志勇詳情


武大“性騷擾”事件思考1:輿論審判易反噬,輿情應(yīng)對(duì)須實(shí)事求是7 月 25 日,此前曾備受矚目的“武漢大學(xué)圖書館性騷擾事件”,終于迎來(lái)了一審判決:不能認(rèn)定男生肖某某針對(duì)特定對(duì)象實(shí)施了性騷擾,駁回女生楊某

  作者:沈志勇詳情


像零售商那樣思考   2024.05.25

我在韓國(guó)首爾考察零售市場(chǎng),發(fā)現(xiàn)在市中心最現(xiàn)代化的商業(yè)大廈之間,居然專門有一些白色帳篷,里面是我們久違了的蔬菜和日用小商品市場(chǎng)?! ∵@是特別保留的市場(chǎng),因?yàn)樗麄兡芙o居民們提供更個(gè)性化、更多樣化的一些商

  作者:劉巍詳情


近年來(lái),隨著國(guó)家數(shù)字化政策不斷出臺(tái)、新興技術(shù)不斷進(jìn)步、企業(yè)內(nèi)生需求持續(xù)釋放,數(shù)字化轉(zhuǎn)型逐步成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路,成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展乃至彎道超車的重要途徑。 本文重點(diǎn)分析當(dāng)下阻礙企業(yè)數(shù)字

  作者:王京剛詳情


版權(quán)聲明:

本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個(gè)人或來(lái)源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn),不代表本站立場(chǎng),本網(wǎng)不對(duì)其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來(lái)源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識(shí)或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來(lái)源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們核實(shí)后將進(jìn)行整理。


 我要發(fā)布需求,請(qǐng)點(diǎn)我!
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有