交接班：中國式繼承PK500板凳計劃

 作者：李志起    665

　柳傳志選擇接班人另外一個要求是新領(lǐng)導(dǎo)必須有很強的學(xué)習(xí)能力。

　　他認(rèn)為所有事做不好都可以歸結(jié)為學(xué)習(xí)能力不行。這需要本人有事業(yè)心，事業(yè)心不能只有“個人上進(jìn)心”，僅是為了個人得到更多利益而努力，而應(yīng)該把企業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)。

　　當(dāng)選定了接班人以后，聯(lián)想比較早地采用了“參與式”的工作方法。

　　據(jù)柳傳志介紹：“原來的工作方法是指令式的，后來是指導(dǎo)式的，最后變?yōu)閰⑴c式。以年輕人為主，我參與，當(dāng)我退下來的時候，他們本來就從事著實際的管理工作，沒有出現(xiàn)裂痕，實現(xiàn)了‘無縫交接’。”

那些500強教會我們的事

GE的接班人計劃是迄今為止最受推崇的管理實踐之一。

　　該計劃的關(guān)鍵在于，接班人是從批量的候選人中經(jīng)過數(shù)年時間競爭出來的。

　　韋爾奇是從11個人中甄選出來的，而當(dāng)韋-全球品牌網(wǎng)-爾奇選擇繼任者時，他首先列出了23名候選人名單，用4年的時間將范圍縮小到8人，最終確定3人。整個過程，那些被列入候選的人員并不知情，一切在暗中進(jìn)行，韋爾奇甚至?xí)ㄟ^舞會、晚宴等非正式溝通方式對候選人進(jìn)行觀察。

　 李志起
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