零供雙方都別做矯情會哭的孩子

 作者:陳岳峰    114

關(guān)于通道費用的爭執(zhí)愈演愈烈。筆者很認(rèn)同呷哺呷哺副總裁、物美集團原董事長助理富宇的觀點:零供雙方都不要做矯情、會哭的孩子。

筆者不止一次指出,零售業(yè)的本質(zhì)是通過進銷差價實現(xiàn)商業(yè)價值,依靠通道費用的盈利模式是不可持續(xù)的。但這并非意味著,時下對通道費用的一片喊打喊殺聲就是正確的。這兩者并不相悖。無論是相關(guān)部門還是供應(yīng)商,都必須正視現(xiàn)實,即通道費用的收取是在發(fā)展過程中難以避免的階段。

零供之間歸根到底是做生意。做生意有賠有賺都正常。哪一方覺得不合適可以不做。就如消費者覺得在這家店某個商品價格貴,去便宜的那家店買就行,但沒法要求這家店就得和那家店一樣便宜。話說回來,零售企業(yè)誰會希望價格最貴?誰不想顧客在自家店多消費呢?

這個道理放在供應(yīng)商身上也一樣。你若真值得擁有,零售企業(yè)會舍得因多收一點費用就把你趕走,或者會讓你受盡委屈到處哭訴嗎?

當(dāng)然,也不能否認(rèn)采購腐敗和個別亂收費現(xiàn)象的存在。但采購腐敗能夠存在必須基于兩個前提:一是足夠的尋租空間,二是供應(yīng)商提供實現(xiàn)腐敗的條件。采購上的腐敗有的是采購人員主動索取,有的是供應(yīng)商主動“行賄”。因此,供應(yīng)商也難辭其咎。

還有一個事實不容否認(rèn):一些供應(yīng)商與零售企業(yè)合作的確是虧本的。為什么要“賠本賺吆喝”?一是這類供應(yīng)商一般沒有太大知名度和市場份額,進入知名賣場有利于品牌和市場提升。如進入了某外資賣場,就有了更多和本土賣場談判的資本。二是方便其他渠道與市場拓展。所以,這樣的虧本是一種戰(zhàn)略性的。

再說,取消通道費用是供應(yīng)商最想要的結(jié)果嗎?恐怕未必。一旦取消,很多沒有知名度又極需打開市場的供應(yīng)商注定會被無情地阻擋在賣場門外。

所以,供應(yīng)商沒有掙到錢就把過錯推到零售企業(yè)身上是不公平的。費用是按協(xié)議收取的,如果覺得不劃算,為什么要簽?或許供應(yīng)商會叫屈說是被逼無奈,因為不簽就會被清場。這倒容易理解和博取同情。就如一些企業(yè)要求員工加班卻不付加班費,明顯是違法的。但只要員工還想再干下去,敢不加嗎?另外,國家有明確法規(guī)要求企業(yè)為員工提供保險等福利待遇,很多企業(yè)都不執(zhí)行或打擦邊球。然而,有意思的是,這樣的事情比比皆是,為何不見相關(guān)部門嚴(yán)厲打擊?

零供矛盾中沒有絕對正確的一方。這其中的關(guān)鍵在于公平。即在這個問題上,不能偏向任何一方。必須在承認(rèn)市場現(xiàn)狀的情況下探討最實際的解決之道,而不是一味清理、整頓,一棒子打死若能解決問題,那零供矛盾的解決就非常簡單了,何必困擾這么多年?
 

 雙方都 方都 矯情 雙方 孩子

擴展閱讀

系列專題:《詩意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》  第一章 第八節(jié) 靜心聆聽孩子解釋  很多時候,孩子們看似quot;蹩腳quot;的答案,往往別有洞天。只要老師平心靜氣,給 孩子一個解釋的機會,聽他把話

  作者:蘇靜詳情


系列專題:《詩意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》  第一章 第十節(jié) 幫助孩子自圓其說  發(fā)現(xiàn)孩子文章有問題的時候,別急著下定論,最好的辦法是換個視角,幫助他quot; 自圓其說quot;?! ∵@條建議,是

  作者:蘇靜詳情


系列專題:《詩意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》  于 是我細細道來:quot;這篇作文有幾大閃光點,而且是版權(quán)所有,其他的同學(xué)都沒做 到。首先,題材最新穎,雖然大家都寫了難忘的事,但是誰也沒有想到要把夢

  作者:蘇靜詳情


系列專題:《詩意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》  教師在引導(dǎo)低段學(xué)生進行作文訓(xùn)練時,最終要給他們兩方面的影響?! ∵@個細節(jié)的靈感來自于我在全國巡回講學(xué)時,一位低年級老師的現(xiàn)場提問。她當(dāng) 時的問題是這樣的

  作者:蘇靜詳情


系列專題:《詩意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》  通過以上的現(xiàn)場問答實錄,我們不難總結(jié)出一個教學(xué)心得:教師在引導(dǎo)低段學(xué)生 進行作文訓(xùn)練時,最終要給他們兩方面的影響。一是理念:以上面對話為例,要 讓孩子們

  作者:蘇靜詳情


系列專題:《詩意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》  我頓時意識到,這是一個非常自我的孩子,從小習(xí)慣了被人贊美,以自我為中心 ,而不顧及別人的感受。我給了他一個非常嚴(yán)厲的眼神,算是提醒。小君立刻停 止了晃板

  作者:蘇靜詳情


版權(quán)聲明:

本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個人或來源機構(gòu)觀點,不代表本站立場,本網(wǎng)不對其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費提供更多的知識或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗,不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來源機構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系,我們核實后將進行整理。


 我要發(fā)布需求,請點我!
人才招聘 免責(zé)聲明 常見問題 廣告服務(wù) 聯(lián)系方式 隱私保護 積分規(guī)則 關(guān)于我們 登陸幫助 友情鏈接
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有