習(xí)慣是解決問題的最大障礙

 作者:孫繼偉    547

習(xí)慣是解決問題的最大障礙
  習(xí)慣的威力非常強大!積極的、好的習(xí)慣能夠給人以無窮的力量,給企業(yè)源源不斷的解決問題的動力。消極的、不良的習(xí)慣不僅讓人坐失機會、阻礙個人能力和素養(yǎng)提高,而且成為企業(yè)解決問題的障礙,甚至釀成事故。
  習(xí)慣的威力比法律、制度的威力還要大!例如,行人是否按紅綠燈過十字路口,很大程度上取決于習(xí)慣,而不是《道路交通安全法》。印度在1948年就已經(jīng)立法廢除了種姓制度,但受習(xí)慣影響,種姓制度至今仍在政治、社會、風(fēng)俗等各方面發(fā)揮著重要作用。
  很多企業(yè)為了建設(shè)企業(yè)文化,設(shè)計了激動人心的或語重心長的標(biāo)語和口號,但是企業(yè)文化有沒有形成、形成的企業(yè)文化究竟是怎樣的,不能只看標(biāo)語和口號,而要看員工的行為習(xí)慣。
  由于長期形成的習(xí)慣,許多人對問題熟視無睹、視而不見、習(xí)而不察;由于長期形成的習(xí)慣,本來可以采納的建議或方案,但許多人習(xí)慣性地說“那怎么能行?!”問題管理研究所(www.wenti.org)認為,習(xí)慣障礙是解決問題的最大障礙。
  正因為如此,問題管理倡導(dǎo)在隨時隨地挖掘問題、積極思考和研究問題的同時,更要沖破習(xí)慣束縛、突破習(xí)慣障礙,提出解決問題的建議或方案。
  實例一:女廁所排隊問題怎么解決?
  每逢國慶黃金周等重大節(jié)假日期間,經(jīng)常會出現(xiàn)人山人海出行的壯觀景象。這種情況下,上廁所排隊在所難免,尤其突出問題的是女廁所排隊很長、男廁所不用排隊或排隊較短。
  這一問題不只出現(xiàn)在旅游景點,也出現(xiàn)在大型活動、論壇或培訓(xùn)會場的中間休息時。有一次我給企業(yè)作培訓(xùn),中間休息時,也遇到女廁所排隊很長、男廁所不用排隊的現(xiàn)象。為了引導(dǎo)學(xué)員們隨時隨地挖掘問題、思考問題,我在休息結(jié)束后上課時請學(xué)員們現(xiàn)場思考并回答這個問題:如何解決“女廁所排隊很長、男廁所不用排隊”的問題?
  有的學(xué)員回答說:在設(shè)計男、女廁所時,應(yīng)該讓女廁所的廁位多于男廁所。
  我點評說:這一思路當(dāng)然是可行的,2010年上海世博會時,世博會園區(qū)內(nèi)提供了8000個廁位,女廁位與男廁位的比例是按2.5:1設(shè)計的。
  我又問,還有什么別的辦法嗎?學(xué)員們沒有回答了。
  于是我提示說,另一種辦法是:廁所不用分男女!
  有些學(xué)員馬上說:“那怎么能行?!”
  我說:那怎么不行?飛機上、火車上的廁所不是也不分男女嗎?雖然廁所不分男女有利有弊,不一定每個地方的廁所都不分男女,但是,不要受習(xí)慣約束,認為原來廁所分男女的地方,一定就不能不分男女,更不要一聽到與以前做法不一致的建議,就習(xí)慣性地說“那怎么能行?!”
  實例二:賓館退房慢的問題怎么解決?
  在旅游旺節(jié)或節(jié)假日,經(jīng)常遇到賓館客滿,查房和退押金的等待時間較長的問題。很多旅客對此不滿,賓館管理部門也在想辦法解決這一問題。
  有人提出這樣的建議:入住時不用收押金(直接按預(yù)計住宿時間付清房費)、退房時也不用查房,這樣就可免去查房和退押金的等待時間。
  有人聽到這個建議,也會習(xí)慣性地說:“那怎么能行?!”
  真的不行嗎?
  漢庭酒店已經(jīng)實施了“不收押金、退房不查房”制度,相應(yīng)的宣傳語是“0秒退房!”、“離店零等等”。雖然不一定所有酒店都適用“不收押金、退房不查房”,但至少這不是無稽之談,至少對一部分設(shè)施簡單的酒店具有可行性。
  實例三:換登機牌環(huán)節(jié)為什么不能取消?
  乘飛機時,在換登機牌柜臺、安檢口、登機口三個地方需要排隊等候。為了節(jié)約資源、減少浪費,能不能取消換登機牌環(huán)節(jié)呢?
  有的人也馬上會說:“那怎么能行?!”
  真的不行嗎?
  登機過程中,安檢口、登機口都要核對乘客身份,換登機牌環(huán)節(jié)究竟有什么用呢?
  有人說這是為了讓乘客托運行李,但很多乘客不用托運行李,讓需要托運的人辦理托運即可,換登機牌與托運行李沒有必然的關(guān)系。
  有人說這是為了確認乘客有沒有到達機場,但是,大型機場的換登機牌柜臺與登機口還有很長的距離,即使乘客到達機場,如果沒有及時到達登機口,仍然無法按時登機。所以,確認乘客有沒有到達機場沒有實質(zhì)的意義,確認有沒有到達登機口才有意義,而換登機牌并不能確認乘客到達登機口。
  登機牌與機票的的關(guān)鍵區(qū)別是:登機牌上有座位號,而機票上沒有。所以換登機牌最重大的意義是:給乘客分配座位號。既然這樣,那就可以在買機票時給乘客分配好座位號,這樣就可以取消換登機牌了。
  聽到這一建議,有人也馬上會說:“那怎么能行?!”
  為什么不行呢!以前多個機票銷售點沒有信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)條件下,很難在買票時給乘客分配座位號,這樣既可能造成座位號重復(fù),也可能會造成某些座位空著,但銷售點不敢賣?,F(xiàn)在,各機票銷售點都可聯(lián)網(wǎng)售票,售票員也可以知道哪些編號的座位是特殊座位(如靠窗、靠應(yīng)急通道等),所以,完全可以在賣票時把座位號分配給乘客。
  如果還是覺得取消換登機牌難度太大,那就看看經(jīng)常被人們批評的鐵路系統(tǒng)吧!火車票售票網(wǎng)點很多,也有網(wǎng)上售票,乘客買票時可以給乘客分配座位號、寫明身 份證號,為什么飛機票不能這樣呢?乘火車不需要換登火車牌!為什么乘飛機的換登機牌環(huán)節(jié)不能取消呢?!
  前幾年,人們呼吁鐵路售票學(xué)習(xí)航空售票的實名 制時,鐵路系統(tǒng)說實名 制很難實行!現(xiàn)在火車票實名 制已經(jīng)實施。問題管理研究所(www.wenti.org)認為,并不是難在技術(shù)和管理上,而是難在態(tài)度和習(xí)慣上。取消換登機牌環(huán)節(jié)也是這樣!
  小結(jié)
  “那怎么能行?”是習(xí)慣障礙在管理實踐中最常見表現(xiàn)之一。無論是領(lǐng)導(dǎo)者,還是普通員工,在聽到或看到別人的建議、對策或方案時,不要很快就說“那怎么能行?”而要分析為什么不行?不行的原因背后的原因是什么?類似的建議、對策或方案在別的單位為什么能行?通過研究這幾個問題,可以判斷真的不行,還是假的不行?不行的障礙在于決心和態(tài)度?還是在于技術(shù)和操作?

 

 

 習(xí)慣 解決 問題 障礙

擴展閱讀

中國民營醫(yī)院發(fā)展研究咨詢中心通過長期的專題調(diào)研,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前中國民營醫(yī)院的發(fā)展急需解決15大問題?!?1、醫(yī)院的經(jīng)營管理機制問題.醫(yī)院體制改革不僅僅限于國有醫(yī)院,要適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求;符合國家和社會、經(jīng)濟

  作者:李名梁詳情


最近1年,銷售談判的課程需求很大,16年多次被機構(gòu)采購此類課程。企業(yè)營銷發(fā)展中也逐步回歸理性的思考,從沖動到激動回歸到企業(yè)基本功的建設(shè),核心就是隊伍素養(yǎng)的提升?,F(xiàn)實中,大量的營銷從業(yè)人員沒有系統(tǒng)的經(jīng)過

  作者:蔣觀慶詳情


現(xiàn)象呈現(xiàn):在采購人員的訓(xùn)練中,有一條就是當(dāng)面對銷售人員的時候,不要表現(xiàn)對銷售人員的喜歡,更不要表現(xiàn)出自己需求的急迫性,表現(xiàn)對供應(yīng)商產(chǎn)品的認可。生活中這樣例子很多,你越是看上的服裝,你可能越來挑剔,來獲

  作者:蔣觀慶詳情


現(xiàn)象呈現(xiàn)在談判中,有時候圍繞某一個具體問題,雙方各不相讓。經(jīng)??吹降氖莾r格,貨款,投訴處理,合作方式等。比如價格吧,銷售員價格基本到了底線,但客戶始終在對比,一個不讓,一個要求再降價。此類現(xiàn)象在業(yè)務(wù)中

  作者:蔣觀慶詳情


行業(yè)網(wǎng)站運營及從0到5看網(wǎng)站運營的幾個問題對網(wǎng)站運營是一件非常復(fù)雜而煩瑣的事情,太多的關(guān)聯(lián)、太多的因素需要一個運營者、一個執(zhí)行者去思考。0到5是一個目標(biāo),是一個質(zhì)變,對于網(wǎng)站來說每一個數(shù)字都有著不同

  作者:陳亮詳情


 ?。ㄕf明:案例真實,出于保密的理由用旺旺代替客戶名稱)  由于本人的工作性質(zhì),長期在外擔(dān)任公開課的老師(主要是零售方面課程),有一次到長沙講了三天的公開課,是關(guān)于門店營運管理的。晚上休息的時候“旺旺

  作者:王山詳情


版權(quán)聲明:

本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個人或來源機構(gòu)觀點,不代表本站立場,本網(wǎng)不對其真?zhèn)涡载撠?zé)。
本網(wǎng)部分文章來源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費提供更多的知識或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗,不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來源機構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系,我們核實后將進行整理。


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有