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劉老師 老師
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  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
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劉老師老師公開課

探秘大國重器的智造之路——走進中國中車amp;三一重工學習時間:2024年10月2122日學習地點:株洲、長沙學習對象:董事長、總經理等高管、數字化部門負責人、生產部門負責人等中國中車簡介株洲中車時代電氣是中國中車旗下股份制企業(yè),其前身及母公司——中車株洲電力機車研究所有限公司創(chuàng)立于1959年肩負振興高端裝備產業(yè)的使命與責任,致力于被譽為列車“心臟”和“大腦”的牽引傳動和控制系統(tǒng)自主研發(fā)及產業(yè)化持續(xù)領跑國內軌道交通電氣系統(tǒng)市場是踐行“一帶一路”倡議和“中國制造2025”戰(zhàn)略,支撐中國高鐵“走出去”的核心高端裝備企業(yè)2006年在香港聯(lián)合交易所成功上市,2015年榮獲第二屆“中國質量獎”2017年

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探秘大國重器的智造之路——走進中國中車amp;三一重工學習時間:2024年8月1516日學習地點:株洲、長沙學習對象:董事長、總經理等高管、數字化部門負責人、生產部門負責人等中國中車簡介株洲中車時代電氣是中國中車旗下股份制企業(yè),其前身及母公司——中車株洲電力機車研究所有限公司創(chuàng)立于1959年肩負振興高端裝備產業(yè)的使命與責任,致力于被譽為列車“心臟”和“大腦”的牽引傳動和控制系統(tǒng)自主研發(fā)及產業(yè)化持續(xù)領跑國內軌道交通電氣系統(tǒng)市場是踐行“一帶一路”倡議和“中國制造2025”戰(zhàn)略,支撐中國高鐵“走出去”的核心高端裝備企業(yè)2006年在香港聯(lián)合交易所成功上市,2015年榮獲第二屆“中國質量獎”2017年《

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天津豐田精益標桿研修重磅啟動全新開班每班限額16人帶您走進身邊的豐田、品享原汁原味的精益、深度體驗精益文化、親身踐行精益理念【課程背景】精益管理源自豐田生產方式(TPS,Toyota Production System),是從豐田汽車公司及其他全球主流企業(yè)和非盈利組織的最佳實踐中提煉、整理出來的一整套管理企業(yè)的模式。其基本思想是以人為中心,堅持綠色發(fā)展、尊重員工、持續(xù)改善的理念,通過徹底消除浪費、波動和僵化,追求產品制造的合理性以及品質至上的成本節(jié)約,為企業(yè)利益相關者創(chuàng)造價值。中國學習TPS,開展精益生產,是從汽車制造業(yè)開始的,而天津是日本豐田與中國合作建廠的第一站。20世紀90年代,日本豐田

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精益成本控制管理   2024-07-30

《精益成本控制管理》【課程背景】制造業(yè)作為一個復雜的系統(tǒng)工程,人機料法環(huán),環(huán)環(huán)要相連,一環(huán)脫了節(jié),管理難上難!只有建立高效精益、精細的管理系統(tǒng),才能實現(xiàn)企業(yè)成本及系統(tǒng)利潤的持續(xù)提升。管理的根本目的是什么?獲得經濟效益和社會效益?怎樣才能獲得經濟效益?開源,節(jié)流,加快周轉!怎樣開源?怎樣節(jié)流?控制人工成本,控制物料成本,控制制造費用!怎樣加快周轉?加快庫存周轉,加快資金周轉!精益成本管理的方法是:1.根據目標售價決定目標成本;2.分解目標成本,進行責任者的確保工作;3.定期公開目標成本和實際成本;4.在沒達到目標時進行改善。精益成本管理建立以達成成本目標的PDCA閉環(huán)管理系統(tǒng),不斷減低成本,達成

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供應商開發(fā)與質量管理【開課時間】2024年8月2324日濟南【培訓對象】供應商質量工程師、品質工程師、供應商開發(fā)工程師、來料檢驗主管供應商質量經理、供應商開發(fā)經理、采購工程師【課程費用】4800元/人(含培訓費、教材、茶點、發(fā)票)課程背景優(yōu)秀的供應商是選出來,而不是管理出來。所以供應商的開發(fā),尤為重要!當下供應商開發(fā)與質量管理,面臨的挑戰(zhàn)是:?前期選錯供應商,后期合作舉步維艱?供應商類別多,數量多,品質參差不齊,缺乏一套有效的質量管理方法?缺乏對原材料不良的風險管控…..本課程幫助學員了解對供應商質量管理的全局認知與崗位認知,熟悉供應商開發(fā)的流程,掌握供應商質量管理的整體管控、先期管理、日常管

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創(chuàng)造性人才養(yǎng)成計劃(工作坊)時間:2024年9月2122日上海費用:5280元/人(含培訓費、資料費、午餐、稅費等)【課程簡介】無論是創(chuàng)新、改善,還是普通的日常工作,我們常??嘤跊]有靈感、創(chuàng)意點子,即沒有有效問題和有效解決方案。創(chuàng)造性能力,是我們人類得以生存的、永遠無法被替代的能力。 精益創(chuàng)新方式,不要求我們改變通常的思維習慣,例如右腦開發(fā)等等,而是以走流程、用工具為核心。其目標是:使任何人都能夠具備創(chuàng)新能力,成為創(chuàng)造性人才——這也是日本企業(yè)創(chuàng)新成功的一大秘訣。本課程通過大量案例的討論、練習,掌握創(chuàng)新的秘訣。作為員工基本技能,本課程適合全體員工學習,也適用于新員工入職培訓。【課程亮點】1、本課

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