剝洋蔥式質(zhì)量分析：鎖定核心問(wèn)題溯源與解決培訓(xùn)費(fèi)用：4580元授課對(duì)象：（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程背景：2022年，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)了《質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》，作為企業(yè)，就要跟緊國(guó)家政策；質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，在企業(yè)中，90的顧客投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題或服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題。雖然企業(yè)通過(guò)ISO9001、IATF16949等質(zhì)量體系認(rèn)證，但并非意味著產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題就沒(méi)有了，就可以高枕無(wú)憂了，返工、返修時(shí)有發(fā)生，甚至報(bào)廢也是常常出現(xiàn)，因現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題造成的成本損失居高不下，當(dāng)產(chǎn)品有問(wèn)題時(shí)，你很想解決，但依然解決不了，如下的困惑你

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做得好也要講得好—基于結(jié)構(gòu)思考的高效工作匯報(bào)培訓(xùn)費(fèi)用：4580元授課對(duì)象：企業(yè)全員。課程背景：“工作是匯報(bào)出來(lái)的?！蓖ㄓ霉厩癈EO杰克. 韋爾奇如是說(shuō)。對(duì)于現(xiàn)在的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，在工作中“做得好”固然重要，但同時(shí)“說(shuō)得好”、能把工作溝通到位、匯報(bào)到位，同樣重要。在工作中，不是所有的努力都會(huì)被看到。如果不會(huì)匯報(bào)工作，你的工作在別人眼里就是零！但是，關(guān)于工作匯報(bào)，職場(chǎng)人士卻面臨重重困境，來(lái)，一起來(lái)找一找熟悉的感覺(jué)。情景一：給高管匯報(bào)的日程上給了你半個(gè)小時(shí)，你花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間精心準(zhǔn)備。輪到你上場(chǎng)前，忽然被告知要壓縮到5分鐘，你一下子不知道該從哪里說(shuō)起。下臺(tái)后發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的重點(diǎn)內(nèi)容都忘記講了。情景二：在全

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AI時(shí)代的班組建設(shè)與創(chuàng)新賦能培訓(xùn)費(fèi)用：3980元授課對(duì)象：制造型企業(yè)生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、儲(chǔ)備班組長(zhǎng)及生產(chǎn)骨干、車間主任、生產(chǎn)主管。課程背景：在工業(yè)4.0與智能制造浪潮下，制造業(yè)正經(jīng)歷深刻的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。作為企業(yè)戰(zhàn)略落地的“最后一公里”，班組的管理水平直接決定了企業(yè)的生產(chǎn)效率、質(zhì)量與成本。然而，制造現(xiàn)場(chǎng)的一線班組長(zhǎng)們普遍面臨：1）管理之困：溝通協(xié)調(diào)耗時(shí)費(fèi)力，員工狀態(tài)難以精準(zhǔn)把握。2）文書(shū)之累：日?qǐng)?bào)、報(bào)告、提案等文字工作繁重，擠壓了現(xiàn)場(chǎng)管理時(shí)間。3）分析之惑：面對(duì)生產(chǎn)數(shù)據(jù)，缺乏有效工具洞察問(wèn)題根源。4）創(chuàng)新之難：改善思路枯竭，難以系統(tǒng)性地突破瓶頸。AI大語(yǔ)言模型等工具的出現(xiàn)，為解決這些痛點(diǎn)提供了

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TWI之JI工作教導(dǎo)力提升培訓(xùn)費(fèi)用：1980元 特價(jià)課，不打折授課對(duì)象：科長(zhǎng)/ 主管/主任、班長(zhǎng)，組長(zhǎng)、副班（2050 人）課程背景：工廠或現(xiàn)場(chǎng)如何保障公司的盈利？依靠更有益的安全、品質(zhì)、交期、效率等。工廠的安全、品質(zhì)、交期、效率等是怎么來(lái)的？答案很多，但毋庸置疑，肯定是由員工的雙手做出來(lái)的。但是，現(xiàn)在很多的企業(yè)，員工作業(yè)中經(jīng)常出錯(cuò)，員工作業(yè)出錯(cuò)就會(huì)影響品質(zhì)或效率或安全等。那如何保障員工雙手做出來(lái)的結(jié)果呢？答案就在工作教導(dǎo)。但是在工作教導(dǎo)中，卻經(jīng)常存在以下問(wèn)題：ü員工學(xué)習(xí)作業(yè)技能的時(shí)間太長(zhǎng)ü員工常常發(fā)生操作問(wèn)題，引起品質(zhì)、安全事故ü員工操作偶發(fā)錯(cuò)誤，因?yàn)榻?jīng)過(guò)不同人的培訓(xùn)ü看似都是老員工，但每個(gè)

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跟華為學(xué)戰(zhàn)路：從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行落地一如何在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)更大突破 Learn Strategy from Huawei：From Strategic Planning to Execution and Implementation日期/Date2026年10月30日31日 深圳講師/Lecturer劉老師費(fèi)用/Price￥6800元/人課程概述/Overview課程背景經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨緩，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益殘酷激烈，企業(yè)的生存與發(fā)展越來(lái)越艱難。很多企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)更大的營(yíng)收規(guī)模，進(jìn)入了很多新領(lǐng)域、瞄準(zhǔn)了很多新客戶群體，推出了很多新產(chǎn)品，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)期望的市場(chǎng)突破，更沒(méi)有帶來(lái)期望的商業(yè)成功，反而消耗了企業(yè)

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極致成本—極致質(zhì)量—極致交付建立精益經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)：精益管理戰(zhàn)略與實(shí)踐【培訓(xùn)時(shí)間】2026年1月1617日濟(jì)南【課程費(fèi)用】4800元/人（培訓(xùn)費(fèi)、教材、茶點(diǎn)、發(fā)票）食宿自理【課程價(jià)值】在存量不足、增量乏力的當(dāng)下，制造業(yè)面臨“生存與發(fā)展”雙重挑戰(zhàn)：1經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)疊加不確定，“訂單收縮成本高企現(xiàn)金流承壓”的生存壓力2同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)加劇、利潤(rùn)率持續(xù)走低，傳統(tǒng)規(guī)模擴(kuò)張模式難以為繼在此背景下，通過(guò)精益經(jīng)營(yíng)來(lái)增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)韌性，成為周期穿越、破局發(fā)展的關(guān)鍵。無(wú)論是豐田汽車、美國(guó)企業(yè)還是中國(guó)企業(yè)的實(shí)踐表明，精益管理系統(tǒng)能在經(jīng)濟(jì)下行周期，幫助企業(yè)隨環(huán)境而變、從容處理極限挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)極致效率、成本、質(zhì)量、交付的系統(tǒng)性提升。從精益

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