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打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)執(zhí)行力（2天） 【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】為什么看起來是必勝無疑的決定，卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？為什么員工缺乏責(zé)任心和執(zhí)行力？為什么團(tuán)隊(duì)不缺能人但缺乏活力？企業(yè)的戰(zhàn)略是條直線，執(zhí)行卻會(huì)拐彎和變形，中國(guó)公司的執(zhí)行問題是由觀念、文化、制度等多方面原因造成的。不解決執(zhí)行力的問題，企業(yè)永遠(yuǎn)做不大做不強(qiáng)。本課程專為渴望快速提升執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)打造。?了解執(zhí)行、執(zhí)行力的基本理論?認(rèn)識(shí)提升執(zhí)行力的誤區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)、方向、時(shí)間管控、關(guān)鍵途徑?學(xué)習(xí)和掌握提升執(zhí)行力的實(shí)戰(zhàn)技巧?提升團(tuán)隊(duì)的融合力，釋放團(tuán)隊(duì)潛能【參加對(duì)象】董事長(zhǎng)、CEO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理；部門經(jīng)理、總監(jiān)；部門主

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創(chuàng)新技能訓(xùn)練（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】我們只有在產(chǎn)生想象后，才可能創(chuàng)造出想象中的事物。想象力是一種可以通過訓(xùn)練而獲得并強(qiáng)化的能力，無論對(duì)于個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，都存在一些可以激發(fā)創(chuàng)新潛能以及創(chuàng)新思維的工具。當(dāng)員工突破障礙，表達(dá)出創(chuàng)新想法時(shí)，就有利于公司開發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù)，改善經(jīng)營(yíng)模式，并形成更融洽的企業(yè)人際氛圍。在互動(dòng)性和實(shí)踐性兼?zhèn)涞难杏憰?huì)上，你將學(xué)習(xí)有效的創(chuàng)造思維技巧，激發(fā)創(chuàng)意，建立良好的創(chuàng)新氛圍。您將找到打破思維障礙、跳出固定思維模式的方法，激發(fā)您和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新潛能，從而實(shí)現(xiàn)績(jī)效的提高?！菊n程對(duì)象】經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主管及普通員工,

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變革管理實(shí)務(wù)(2天)【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】當(dāng)今世界變化的速度之快、范圍之廣、程度之深都是前所未有的。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，真正的贏家必然是那些能夠快速、有效、經(jīng)濟(jì)地實(shí)現(xiàn)變革的企業(yè)，“窮則思變，變則通”。本課程以企業(yè)管理者的觀念變革為先導(dǎo)，針對(duì)變革中常見的失敗原因，幫助人們掌握變革的操作步驟與策略，并學(xué)會(huì)克服變革障礙的方法，從而有效推進(jìn)變革、完成變革并鞏固變革的成果。【課程對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理，以及總裁辦、企管部門、人力資源部等負(fù)責(zé)推動(dòng)變革的人員【課程大綱】1.變革概論?何謂組織變革?變革的動(dòng)力 環(huán)境的挑戰(zhàn) 內(nèi)部動(dòng)力企業(yè)發(fā)展客觀規(guī)律 企業(yè)特

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戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】供應(yīng)鏈管理的效益已成為企業(yè)所共認(rèn)的最后未被開發(fā)的金礦。供應(yīng)鏈管理，是極為復(fù)雜并充滿了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域。成功的供應(yīng)鏈管理需要平衡的大局觀、致勝的跨部門團(tuán)隊(duì)合作和精確、經(jīng)濟(jì)、靈活、快速反應(yīng)的供營(yíng)鏈。本課程學(xué)習(xí)在供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)中運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)、庫(kù)存、運(yùn)輸策略和技術(shù)，在掌握供應(yīng)鏈管理基本概念和運(yùn)作模式后，了解供應(yīng)鏈管理在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略中的地位和作用。掌握供應(yīng)鏈流程規(guī)劃的方法和供應(yīng)鏈環(huán)境下的戰(zhàn)略規(guī)劃、職能、采購(gòu)、庫(kù)存控制、交付與回收、策略；幫助掌握供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)領(lǐng)域組織管理的要點(diǎn)和供應(yīng)鏈流程規(guī)劃的方法?！菊n程對(duì)象】涉

 單女士 喬先生（Ivan）王老師 Rice 王老師（Peter）我要報(bào)名

如何完善貨運(yùn)與清關(guān)（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】本課程將國(guó)際慣例與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)習(xí)者能夠全面掌握貨物進(jìn)出口管理的流程和方法，熟悉國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸中的各種國(guó)家政策和規(guī)定，了解各個(gè)環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵點(diǎn)和管控方法，合理安排貨物運(yùn)輸和辦理各種手續(xù)，改善進(jìn)出口運(yùn)輸業(yè)務(wù)流程的效率、效益、準(zhǔn)時(shí)性和可靠性，成為掌握貨運(yùn)手續(xù)和流程的專家.【課程對(duì)象】物流、采購(gòu)經(jīng)理及主管人員負(fù)責(zé)公司進(jìn)出口業(yè)務(wù)的人員，從事公司采購(gòu)和物流管理及實(shí)務(wù)操作的人員，對(duì)海關(guān)、進(jìn)出口檢驗(yàn)等相關(guān)手續(xù)感到困擾的企業(yè)希望對(duì)運(yùn)輸過程加強(qiáng)控制，提高準(zhǔn)時(shí)率降低風(fēng)險(xiǎn)和成本的企業(yè).【課程大綱】1.貨運(yùn)管理?管理運(yùn)輸過程?

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國(guó)際采購(gòu)實(shí)務(wù)訓(xùn)練（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】在全球化的時(shí)代背景下，企業(yè)更加注重供應(yīng)鏈的整合，而國(guó)際采購(gòu)正是其中的重要環(huán)節(jié)。如何搜索并評(píng)估國(guó)際市場(chǎng)中的供應(yīng)商？如何制定國(guó)際采購(gòu)合同？如何避免各種國(guó)際采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)？如何熟識(shí)國(guó)際采購(gòu)中的各種流程及繁雜手續(xù)？成功的國(guó)際采購(gòu)技巧將帶你深入了解該領(lǐng)域,研討如何管理國(guó)際采購(gòu)流程的方法和技巧?！菊n程對(duì)象】涉及國(guó)際采購(gòu)領(lǐng)域的相關(guān)采購(gòu)及物流部門人員【課程大綱】1.尋找和評(píng)估國(guó)際市場(chǎng)中的供應(yīng)商?搜索潛在供應(yīng)商?篩選潛在供應(yīng)商?有效評(píng)估供應(yīng)商2 國(guó)際采購(gòu)合同的簽訂和履行?國(guó)際采購(gòu)合同的主要條款?國(guó)際采購(gòu)交易的磋商?國(guó)際采購(gòu)合同的簽

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供應(yīng)商選擇、評(píng)估與采購(gòu)績(jī)效管理（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】近年來，持續(xù)增長(zhǎng)的邊際成本壓力和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的趨勢(shì)都對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈管理管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者強(qiáng)烈的感覺到：供應(yīng)商關(guān)系管理對(duì)公司的戰(zhàn)略發(fā)展至關(guān)重要。靜態(tài)、孤立、側(cè)重于內(nèi)部運(yùn)作的供應(yīng)鏈管理模式已逐步被外部協(xié)同體系所取代。從全球范圍來看，領(lǐng)先企業(yè)已紛紛采用區(qū)分化的供應(yīng)商評(píng)估模型來管理供應(yīng)商，并利用數(shù)量、權(quán)重和頻率等多種因素，根據(jù)因素重要度和評(píng)估結(jié)果，對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行分級(jí)管理，從而建立良好的供應(yīng)商關(guān)系?！肮?yīng)商評(píng)估與采購(gòu)績(jī)效管理”培訓(xùn)能夠讓學(xué)員更加充分的理解與供應(yīng)商的協(xié)同管理，使采購(gòu)人員自信地建立供

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高效物流管理（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)體現(xiàn)為供應(yīng)鏈條的競(jìng)爭(zhēng)，而物流管理是供應(yīng)鏈優(yōu)化過程中的核心項(xiàng)目，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，企業(yè)如何將供應(yīng)商管理、采購(gòu)管理、生產(chǎn)與計(jì)劃管理、倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存控制、銷售渠道的物流優(yōu)化整合，以提高整體的運(yùn)營(yíng)效率，降低成本，增加利潤(rùn)，是每個(gè)企業(yè)關(guān)心的問題。通過本課程的學(xué)習(xí)幫你找到答案。【課程對(duì)象】供應(yīng)鏈管理人員，物流管理人員，采購(gòu)經(jīng)理人員，倉(cāng)儲(chǔ)管理、生產(chǎn)部門、計(jì)劃部門，等的管理人員等?！菊n程大綱】1.概論和規(guī)劃?企業(yè)物流的定義?供應(yīng)鏈?物流活動(dòng)?物流的重要性?物流規(guī)劃2.訂單處理與信息系統(tǒng)?定義訂單處理過程?供應(yīng)商

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高效實(shí)用的采購(gòu)技巧（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】“節(jié)省的就是利潤(rùn)”，采購(gòu)費(fèi)用直接進(jìn)入成本，所以采購(gòu)職能正在成為企業(yè)特殊的利潤(rùn)中心，為了使采購(gòu)職能真正發(fā)揮采購(gòu)作為利潤(rùn)的“第二創(chuàng)造點(diǎn)”的作用，采購(gòu)人員必須具有相應(yīng)的能力。本課程將帶給學(xué)員高效采購(gòu)流程的建設(shè)和優(yōu)化，降低物料采購(gòu)成本，提升工作效率，使采購(gòu)人員成為職業(yè)化的采購(gòu)員?！菊n程對(duì)象】采購(gòu)員、采購(gòu)輔助人員、參與采購(gòu)工作的技術(shù)人員、供應(yīng)商人員；這些部門的主管、經(jīng)理【課程大綱】1.什么是采購(gòu)及采購(gòu)的作用?采購(gòu)的重要作用?現(xiàn)代采購(gòu)新觀念?采購(gòu)是公司的重要的利潤(rùn)保障2.采購(gòu)流程優(yōu)化?基于企業(yè)信息平臺(tái)的采購(gòu)流程優(yōu)化?

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倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】3580元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】在企業(yè)物流中，倉(cāng)儲(chǔ)管理是一個(gè)基本的環(huán)節(jié)。如何管理倉(cāng)庫(kù)中的貨物、管理倉(cāng)庫(kù)中的設(shè)備、管理作業(yè)人員以及作業(yè)流程，將直接影響到物流服務(wù)的成本、效率、資本和作業(yè)的準(zhǔn)確性。本課程以現(xiàn)代物流理念為指引，通過對(duì)科學(xué)物流管理理念、方法、工具的介紹，讓你從實(shí)際案例分享中學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的現(xiàn)代物流操作流程，為企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理的現(xiàn)代化打下基礎(chǔ)并迅速應(yīng)用到工作中去?！菊n程對(duì)象】制造企業(yè)中負(fù)責(zé)倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)、物流、PMC、商務(wù)、訂單等供應(yīng)鏈相關(guān)人員?！菊n程大綱】1.倉(cāng)儲(chǔ)管理概述?現(xiàn)代化的倉(cāng)儲(chǔ)管理理念?倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本概念?倉(cāng)儲(chǔ)與公

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采購(gòu)人員核心能力提升訓(xùn)練（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】本課程介紹采購(gòu)核心技能的四大方面的基本知識(shí)、重要原則、實(shí)施方式以及執(zhí)行步驟，并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)案例進(jìn)行研討、關(guān)鍵講解、提問互動(dòng)以及經(jīng)驗(yàn)分享。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)員：了解采購(gòu)的重要性，供應(yīng)商管理對(duì)企業(yè)增值的影響; 掌握供應(yīng)商評(píng)審的流程、組織方式、評(píng)估工具和手段; 了解談判的重要性，認(rèn)知成功談判的的階段以及談判策略; 了解采購(gòu)合同的特征、功能，熟練掌握采購(gòu)合同的內(nèi)容; 了解解決合同爭(zhēng)議的幾種方法; 熟悉應(yīng)采購(gòu)合同的幾種管理方法; 如何在材料/服務(wù)層面通過需求與供應(yīng)市場(chǎng)分析制定有針對(duì)性（差異化）

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采購(gòu)價(jià)格分析與成本控制（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】近年來，伴隨全球經(jīng)濟(jì)的高度融合，持續(xù)增長(zhǎng)的邊際成本壓力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境都對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而“采購(gòu)管理”作為企業(yè)供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，不容忽視。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者強(qiáng)烈地感覺到：供應(yīng)商關(guān)系管理與成本控制，對(duì)公司的戰(zhàn)略發(fā)展至關(guān)重要，靜態(tài)、孤立、側(cè)重于內(nèi)部運(yùn)作的采購(gòu)管理模式已逐步被外部協(xié)同的供應(yīng)鏈管理體系所取代。本課程旨在從優(yōu)秀企業(yè)的采購(gòu)管理實(shí)踐中，汲取經(jīng)驗(yàn)，提升采購(gòu)管理人員的綜合素質(zhì)。課程包括供應(yīng)商選擇、采購(gòu)物料成本分析、供應(yīng)商談判基礎(chǔ)、采購(gòu)成本降低的方法與策略、供應(yīng)商績(jī)效管理、庫(kù)存控制等。通過

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采購(gòu)管理技能訓(xùn)練（2天）【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書）【課程收益】產(chǎn)業(yè)升級(jí)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、管理變革…, 一系列趨勢(shì)都預(yù)示著國(guó)內(nèi)企業(yè)正在向世工廠看齊。傳統(tǒng)的依靠銷售收入拉動(dòng)利潤(rùn)的方式已經(jīng)舉步維艱，隨著企業(yè)規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大，采購(gòu)的杠桿效果越來越明顯，采購(gòu)作為利潤(rùn)的“第二創(chuàng)造點(diǎn)”的作用愈來愈被企業(yè)所重視。在企業(yè)資源整合中，需要把公司的計(jì)劃、采購(gòu)、制造、庫(kù)存以及供應(yīng)商產(chǎn)生的數(shù)據(jù)合并在一起，從一個(gè)統(tǒng)一的視角展示產(chǎn)品建造過程的各種影響因素，并使總成本達(dá)到最佳化。企業(yè)通過采購(gòu)流程的建設(shè)和優(yōu)化，能夠降低物料采購(gòu)成本，提升工作效率?！菊n程對(duì)象】企業(yè)中高級(jí)管理人員和生產(chǎn)管理、計(jì)劃管理、采購(gòu)管理、倉(cāng)

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塑膠件設(shè)計(jì)與注塑 材料、設(shè)計(jì)、裝配、注塑、模具全面系統(tǒng)的培訓(xùn)公開課學(xué)習(xí)投資：3980元/人(包括培訓(xùn)費(fèi)、午餐、培訓(xùn)教材、茶點(diǎn)等)開課日期：2026年廣州：1月1617日 7月1011日 11月2021日深圳：5月89日 9月45日 27年1月2223日二天課程：該課程根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)際情況對(duì)塑料件的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理。從塑料的高分子結(jié)構(gòu)入手，對(duì)塑料原材料性能，塑料件的通用設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，裝配設(shè)計(jì)，注塑工藝及模具設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行全面的講解。從根本上解決工程師，技術(shù)主管，采購(gòu)，品質(zhì)等需要了解塑料件知識(shí)的人員，不知如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)的問題。將機(jī)械設(shè)計(jì)的思想及多年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)也揉和在該課程中。培訓(xùn)特色：根據(jù)

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科學(xué)注塑及缺陷分析與對(duì)策培訓(xùn)時(shí)間：2026年廣州：3月2728日 6月56日 深圳：8月78日 10月2324日培訓(xùn)費(fèi)用：3980元/人（含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)）培訓(xùn)對(duì)象：技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、注塑工程師、模具工程師、結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師，工藝和制造工程師，直接負(fù)責(zé)塑料件的采購(gòu)人員及想對(duì)注塑工藝及常見問題做全面了解的人員。∵〖課程背景〗該課程根據(jù)科學(xué)注塑的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理、分析。從塑料的高分子結(jié)構(gòu)入手，對(duì)塑料原材料性能，注塑工藝性能以及注塑工藝參數(shù)的影響，進(jìn)行全面的講解。對(duì)常見的注塑缺陷進(jìn)行系統(tǒng)的描述、分析以及給出解決方案。從根本上解決注塑工程師，技術(shù)主管，采購(gòu)

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金屬材料的性能與選用 性能、選擇、應(yīng)用全面系統(tǒng)的培訓(xùn)公開課學(xué)習(xí)投資：3980元/人(包括培訓(xùn)費(fèi)、午餐、培訓(xùn)教材、茶點(diǎn)等)開課日期：2026年廣州：4月1011日 8月1415日 深圳：6月1213日 12月2526日 兩天課程金屬材料廣泛用在各個(gè)行業(yè)。對(duì)于特定的產(chǎn)品來說，選擇最合適的材料其實(shí)牽涉到很多非常重要的決定。無論你是制造一輛汽車，一個(gè)小家電，一個(gè)化學(xué)處理設(shè)備或一個(gè)玩具。都必須要考慮材料的物理性能，機(jī)械性能，抗腐蝕性能，工藝性能，同時(shí)使用壽命以及成本也是必須在考慮之中的。一般要求材料成本下降，材料性能提高，同時(shí)還要考慮外觀的美觀及耐久性，所以很難選擇一種能滿足所有性能的合適材料。同時(shí)，對(duì)

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尺寸鏈計(jì)算及公差分析的實(shí)際應(yīng)用公開課學(xué)習(xí)投資：3980元/人(包括培訓(xùn)費(fèi)、午餐、培訓(xùn)教材、茶點(diǎn)等)最新開課日期：2026年開課日期：廣州：1月910日 4月2425日 8月2829日 27年1月1516日深圳：7月34日 11月1314日二天課程：該課程根據(jù)傳統(tǒng)的尺寸鏈計(jì)算方法和北美GDamp;T標(biāo)準(zhǔn)ASME Y14.5M2009、歐洲形位公差標(biāo)準(zhǔn) (ISO1101) 以及中國(guó)形位公差標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 1182)，對(duì)單個(gè)零件設(shè)計(jì)、加工及裝配過程中的尺寸鏈公差進(jìn)行分析計(jì)算。提供系統(tǒng)性和完整性的方法，包括尺寸鏈基本概念，一維、二維、三維尺寸鏈，考慮形位公差尺寸鏈，工藝尺寸鏈，裝配尺寸鏈，精度分配，概

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產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的材料選擇公開課學(xué)習(xí)投資：3980元/人(包括培訓(xùn)費(fèi)、午餐、培訓(xùn)教材、茶點(diǎn)等)開課時(shí)間：2026年廣州：11月67日深圳：4月1718日 8月2122日 27年1月89日兩天課程工程材料廣泛用在各個(gè)行業(yè)。對(duì)于特定的產(chǎn)品來說，選擇最合適的材料其實(shí)牽涉到很多非常重要的決定。無論你是制造一輛汽車，一個(gè)小家電，一個(gè)化學(xué)處理設(shè)備或一個(gè)玩具。都必須要考慮材料的物理性能，機(jī)械性能，抗腐蝕性能，工藝性能，同時(shí)使用壽命以及成本也是必須在考慮之中的。一般要求材料成本下降，材料性能提高，同時(shí)還要考慮外觀的美觀及耐久性，所以很難選擇一種能滿足所有性能的合適材料。同時(shí)，對(duì)于材料使用來說，很多優(yōu)異的性能需要通過

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產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)流程、方法、工藝、材料、裝配全方位技術(shù)提升2026年開課日期：廣州：1月3031日 7月2425日 12月45日深圳：5月2223日 9月1819日課程介紹：產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)無處不在，好的設(shè)計(jì)，意味好的質(zhì)量，低的成本。 由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)涉及的知識(shí)面非常廣，牽涉到的制作工藝復(fù)雜多樣。所以一個(gè)好的結(jié)構(gòu)工程師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)不是件容易的事情。同時(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)領(lǐng)公司眾多部門，從外觀設(shè)計(jì)部門，質(zhì)量部門，測(cè)試部門，制造部門，裝配線，甚至采購(gòu)，銷售部門。無不與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部門有非常直接的關(guān)聯(lián)。所以有必要對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)有一些基本的了解。為此，我們研發(fā)該課程去滿足各個(gè)部門或職位，對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)的了解與應(yīng)用。培訓(xùn)特色：

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鈑金件的設(shè)計(jì)與沖壓工藝開課時(shí)間：2026年廣州：5月1516日 9月1112日 深圳：1月2324日 7月1718日兩天課程：該課程根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)際情況對(duì)鈑金件的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理。從常用鈑金成形性能入手，對(duì)材料，鈑金件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，工藝的內(nèi)容進(jìn)行全面的講解。從根本上解決工程師，技術(shù)主管，采購(gòu)，品質(zhì)等需要了解鈑金件知識(shí)的人員，不知如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)的問題。培訓(xùn)特色：根據(jù)客戶提供及經(jīng)典案例，介紹鈑金件的相關(guān)具體內(nèi)容和要求，以及在設(shè)計(jì)，生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用，并提供現(xiàn)場(chǎng)的輔導(dǎo)，包括材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝分析及綜合應(yīng)用等。參加人員：技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理，結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師，工藝和制造工程師，

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GDamp;T幾何尺寸與公差高級(jí)培訓(xùn)課綱（圖紙、公差、系統(tǒng)的培訓(xùn)）二天課程:幾何尺寸與公差本應(yīng)該廣泛的應(yīng)用于設(shè)計(jì)和質(zhì)量部門，包括機(jī)械圖紙讀圖，解釋和理解。是產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的重要工具，是實(shí)現(xiàn)和理解客戶要求的專業(yè)語(yǔ)言。但是目前國(guó)內(nèi)從研發(fā)、制造、檢測(cè)各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)這些標(biāo)準(zhǔn)的理解和應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。該課程根據(jù)北美GDamp;T標(biāo)準(zhǔn)ASMEY14.52018，ISOGPS標(biāo)準(zhǔn)(ISO11012017) 以及中國(guó)產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)(GB/T11822018)，關(guān)于形狀、方向、位置和跳動(dòng)公差的要求和具體內(nèi)容，詳細(xì)說明了先進(jìn)設(shè)計(jì)與制造對(duì)尺寸公差的標(biāo)注和解讀，并結(jié)合各個(gè)行業(yè)的豐富的案例，剖析標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)基準(zhǔn)在設(shè)計(jì)，生產(chǎn)，

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制造業(yè)全面降本增效實(shí)景模擬訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)費(fèi)用：4880元授課對(duì)象：制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、物流經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、物料經(jīng)理、制造經(jīng)理/主管、供應(yīng)商等。課程背景：“降本增效生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)成本為主要目標(biāo)的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動(dòng)，以全員參與、持續(xù)改善的方式，通過準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場(chǎng)管理等手段消除一切浪費(fèi)，向零缺陷、零庫(kù)存進(jìn)軍。降本增效生產(chǎn)被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競(jìng)爭(zhēng)力的生產(chǎn)方式之一。 然而，在為企業(yè)提供降本增效咨詢與培訓(xùn)

 邵忠華我要報(bào)名

精益庫(kù)存管理策略、方法與優(yōu)化培訓(xùn)費(fèi)用：4880元授課對(duì)象：企業(yè)中的供應(yīng)鏈各級(jí)從業(yè)人員（從事供應(yīng)鏈工作經(jīng)歷一年以上）。課程背景：庫(kù)存管理是指在物流過程中商品數(shù)量的管理，過去認(rèn)為倉(cāng)庫(kù)里的商品多，表明企業(yè)發(fā)達(dá)、興隆。而現(xiàn)代管理學(xué)則認(rèn)為零庫(kù)存是最好的庫(kù)存管理。庫(kù)存多，占用資金多，利息負(fù)擔(dān)加重。但是如果過分降低庫(kù)存，則會(huì)出現(xiàn)斷檔。課程目標(biāo)：?學(xué)習(xí)如何站在供應(yīng)鏈的角度審視倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)?了解并掌握倉(cāng)庫(kù)中逆向物流的各種類型，相關(guān)流程?倉(cāng)庫(kù)日常業(yè)務(wù)管理和現(xiàn)場(chǎng)管理的技巧?精益的角度識(shí)別浪費(fèi)，提升倉(cāng)儲(chǔ)物流日常作業(yè)效率?發(fā)現(xiàn)精益物流中易出現(xiàn)的問題 ，做好物流信息的服務(wù)和配送?教會(huì)學(xué)員在復(fù)雜業(yè)務(wù)場(chǎng)景下降低倉(cāng)儲(chǔ)和

 王老師我要報(bào)名

破局與引領(lǐng)：高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)費(fèi)用：5180元授課對(duì)象：高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理。課程背景：在VUCA時(shí)代，質(zhì)量經(jīng)理常陷于日常救火，角色邊緣化。本課程旨在解決高級(jí)質(zhì)量管理者面臨的戰(zhàn)略缺位、影響力弱、體系僵化、團(tuán)隊(duì)斷層四大核心困境。課程目標(biāo)：1.重塑角色：從管理者進(jìn)階為戰(zhàn)略業(yè)務(wù)伙伴。2.掌握利器：運(yùn)用戰(zhàn)略質(zhì)量規(guī)劃、質(zhì)量成本等工具，貢獻(xiàn)于財(cái)務(wù)表現(xiàn)。3.提升影響：掌握跨部門溝通與變革領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。4.構(gòu)建系統(tǒng)：設(shè)計(jì)韌性質(zhì)量體系，規(guī)劃人才梯隊(duì)。課程大綱： 第一天：從戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行到戰(zhàn)略引領(lǐng)——重塑質(zhì)量的價(jià)值定位 開篇：我們的共同困境與機(jī)遇破冰活動(dòng)：分享最棘手的“質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)”；講師呈現(xiàn)四大核心困局。第一講：

 程老師我要報(bào)名

逆境下經(jīng)理人的心理調(diào)控與員工激勵(lì)培訓(xùn)費(fèi)用：4680元授課對(duì)象：企業(yè)管理層。課程背景：當(dāng)今中國(guó)社會(huì)高速發(fā)展、快速變革、競(jìng)爭(zhēng)激烈，中國(guó)人面臨應(yīng)對(duì)外界巨變的巨大壓力。關(guān)注外在的習(xí)慣卻讓我們封閉了內(nèi)在潛能，外在的巨大變化，與內(nèi)在萎縮的生命力，讓現(xiàn)代人付出更大的代價(jià)。許多大廠年輕生命的紛紛離去，讓我們更感到我們有必要正視變革對(duì)每一個(gè)人的沖擊，認(rèn)識(shí)生活方式的變遷對(duì)進(jìn)入其中的每一個(gè)人造成的壓力，我們應(yīng)該成為與時(shí)俱進(jìn)者，而不能成為犧牲者，怎樣適應(yīng)社會(huì)和職場(chǎng)的壓力？怎樣使自己減緩負(fù)面情緒壓力影響，為進(jìn)一步發(fā)展加油助力，進(jìn)而提升工作效率和個(gè)人生活質(zhì)量，迎接新角色的挑戰(zhàn)？怎樣面對(duì)多重身份下生活中的壓力？學(xué)習(xí)、掌握職

 曾貝貝我要報(bào)名

戰(zhàn)略化供應(yīng)商全生命周期管理培訓(xùn)費(fèi)用：4880元授課對(duì)象：具有一定供應(yīng)鏈管理背景的專業(yè)人士，包括供應(yīng)鏈經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理和其他相關(guān)領(lǐng)域的決策者。課程背景：在當(dāng)今快速變化的全球市場(chǎng)中，企業(yè)面臨前所未有的供應(yīng)鏈管理挑戰(zhàn)。供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)的生命線，它不僅決定了產(chǎn)品能否以最佳成本、最優(yōu)質(zhì)量和最快速度到達(dá)客戶手中，還直接影響到企業(yè)的市場(chǎng)響應(yīng)速度和風(fēng)險(xiǎn)抵御能力。在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，一個(gè)高效、靈活且可持續(xù)的供應(yīng)鏈能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來顯著的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使其在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在企業(yè)的日常運(yùn)營(yíng)中，您是否經(jīng)常遇到以下供應(yīng)商管理的痛點(diǎn)問題：如何在眾多供應(yīng)商中篩選出最合適的合作伙伴，以確保供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性和效率？面

 唐曼麗我要報(bào)名

行政辦工綜合能力全面提升培訓(xùn)費(fèi)用：4380元授課對(duì)象：企事業(yè)單位中基層管理人員、后備干部、辦公室主任、文秘、行政管理人員、會(huì)務(wù)人員、接待人員，對(duì)寫作及溝通技能提升有需要的職場(chǎng)人士。課程背景：作為辦公室綜合行政管理人員，公文寫作、溝通協(xié)調(diào)、會(huì)務(wù)安排，接待賓客等幾乎每天都要面對(duì)這些工作，事無巨細(xì)，頭緒繁多，要么被湮沒在文山會(huì)海中，要么疲于在各部門、各領(lǐng)導(dǎo)間協(xié)調(diào)溝通，要么強(qiáng)作笑顏商務(wù)應(yīng)酬，這些煩惱何時(shí)了？有沒有一些行之有效的方法和工具，甚至是一些套路、模板和捷徑讓我們的工作有序、有趣、有效？為此，我們特別為存在上述行政管理工作困擾的人士量身定做了本次課程，圍繞寫作、禮儀、溝通、會(huì)務(wù)等方面展開，提供具

 張老師我要報(bào)名

決策領(lǐng)導(dǎo)力——系統(tǒng)思維與科學(xué)決策?培訓(xùn)費(fèi)用：4880元授課對(duì)象：總裁班學(xué)員、中高層管理人員、管理干部（本課程不適用基層員工）。課程背景：在當(dāng)前復(fù)雜且充滿不確定性商業(yè)環(huán)境中，管理者正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。市場(chǎng)的快速變化、激烈的競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)的不斷進(jìn)步，以及日益增長(zhǎng)的顧客和利益相關(guān)者需求，都對(duì)企業(yè)決策提出了更高的要求。對(duì)于管理者而言，掌握科學(xué)決策的基本理論、方法和步驟，建立系統(tǒng)觀和整體觀，培養(yǎng)動(dòng)態(tài)演化的思維方式，解決多目標(biāo)決策難題，并應(yīng)用系統(tǒng)思考的工具洞察決策難題，顯得尤為重要。本課程旨在為這些管理者提供一套科學(xué)的決策框架和工具。通過深入學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維，學(xué)員將能夠超越本位主義的局限，形成全面的“系統(tǒng)觀”

 賀老師我要報(bào)名

年終考核、年終結(jié)算、年終離職等勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范策略培訓(xùn)費(fèi)用：1980元 特價(jià)課，不打折授課對(duì)象：企業(yè)中高層、HR管理者、法務(wù)、工會(huì)干部課程背景：眾所周知，年終是企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議爆發(fā)的高峰期，如根據(jù)績(jī)效考核調(diào)崗調(diào)薪引發(fā)的爭(zhēng)議、企業(yè)支付年終獎(jiǎng)引發(fā)的爭(zhēng)議、企業(yè)解雇辭退勞動(dòng)者引發(fā)的爭(zhēng)議、勞動(dòng)者自行跳槽離職引發(fā)的爭(zhēng)議、累計(jì)的加班與假期在年終如何結(jié)算引發(fā)的爭(zhēng)議……為幫助廣大用人單位正確預(yù)防、化解、應(yīng)對(duì)上述可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)及爭(zhēng)議，我們特邀請(qǐng)勞動(dòng)法、勞動(dòng)關(guān)系實(shí)戰(zhàn)派顧問為大家傾囊相授，分享其多年來的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技能技巧！課程大綱：一、年終考核1、年終績(jī)效考核到底考哪些？2、考核結(jié)果不合格，員工不確認(rèn)，該考核結(jié)果有效

 鐘老師我要報(bào)名

設(shè)備降本增效—提升OEE下全員參與TPM推行培訓(xùn)費(fèi)用：4880元授課對(duì)象：班組長(zhǎng)、生產(chǎn)主管，車間主任、IE、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)副總，設(shè)備管理人員及有興趣之人士。課程背景：經(jīng)過改革開放40多年的高速發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)由弱到強(qiáng)，生產(chǎn)方式發(fā)生深刻變化，自動(dòng)化、智能化方興未艾，工業(yè)4.0、“中國(guó)制造2025”撲面而來。企業(yè)由勞動(dòng)密集型逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本密集型、技術(shù)密集型、設(shè)備密集型，生產(chǎn)的產(chǎn)品也由技術(shù)含量低、低附加值的產(chǎn)品向高科技、高附加值的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。當(dāng)今的社會(huì)對(duì)企業(yè)管理提出了更高的要求，希望產(chǎn)品開發(fā)更能把握客戶的真正需求，生產(chǎn)管理更加精細(xì)化、效率更高、成本更低、品質(zhì)更好。為了更好的實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，很多企業(yè)

 陳進(jìn)華我要報(bào)名