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陳和蘭老師
陳和蘭 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:項(xiàng)目績(jī)效考核 產(chǎn)品經(jīng)理 產(chǎn)品管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
陳和蘭老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳和蘭

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陳和蘭

陳和蘭老師的內(nèi)訓(xùn)課程

群組(多)項(xiàng)目管理 (2天)一、課程內(nèi)容(一)項(xiàng)目與項(xiàng)目群1.項(xiàng)目與項(xiàng)目群2.項(xiàng)目群與項(xiàng)目組3.項(xiàng)目與項(xiàng)目群管理區(qū)別案例:某企業(yè)項(xiàng)目群管理的“土匪式”、“游擊隊(duì)”、“正規(guī)軍”發(fā)展歷程4.1 為什么要進(jìn)行群組項(xiàng)目管理4.1.1 管理上的需求4.1.2 客戶的需求案例:南車集團(tuán)某機(jī)車項(xiàng)目群組管理問(wèn)題分析5.項(xiàng)目群管理模型5.1項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、資源經(jīng)理(財(cái)務(wù)、物流、轉(zhuǎn)架、城軌、技術(shù)、營(yíng)銷……)工作關(guān)系5.2 OPM3項(xiàng)目群管理模型5.3 科茲納(Kerzner)6.群組

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企業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用導(dǎo)入(3天) 項(xiàng)目管理能不能解決企業(yè)的問(wèn)題?項(xiàng)目管理的支持作用何在? 這里,實(shí)踐啟示,智慧碰撞。這里,專家、企業(yè)面對(duì)面,求解、辯駁、傳授 這里,現(xiàn)代理論+政策詮釋+實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 最權(quán)威的項(xiàng)目管理熱點(diǎn)問(wèn)題評(píng)析:組織效能低下、人才激勵(lì)不足、項(xiàng)目進(jìn)度滯后、成本超支,面對(duì)各種矛盾和利益沖突。如何應(yīng)對(duì)?權(quán)威專家的點(diǎn)評(píng)與講解將讓您茅塞頓開(kāi),豁然明朗! 項(xiàng)目管理如何促進(jìn)企業(yè)管理的成功?項(xiàng)目管理如何擺脫企業(yè)現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)的束縛,成為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的利器?資深項(xiàng)目管理專家將對(duì)項(xiàng)目管理成功要點(diǎn)進(jìn)行深入解剖,并以成功案例為導(dǎo)向,給您不同凡響的思維沖

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Project2003Server 培訓(xùn)建議書(shū) XX有限公 司 2006年2月 項(xiàng)目名稱 XXX企業(yè)PROJECT2003SERVER培訓(xùn)項(xiàng)目 項(xiàng)目背景 XX企業(yè)為進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)能力,希望在原來(lái)項(xiàng)目管理理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)使用項(xiàng)目管理工具來(lái)提高管理效率;同時(shí),通過(guò)實(shí)踐案例的操作,增強(qiáng)對(duì)IT項(xiàng)目管理

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  天 上午9:00 到 12:00  1、項(xiàng)目績(jī)效管理的地位和作用  1.1 項(xiàng)目績(jī)效考核與管理的狀況  1.2 什么是項(xiàng)目績(jī)效  1.3 項(xiàng)目績(jī)效考核與績(jī)效過(guò)程管理  1.4 項(xiàng)目績(jī)效考核的三個(gè)階段  1.5 項(xiàng)目績(jī)效管理的目的  1.6 如何做好項(xiàng)目績(jī)效管理  1.7 項(xiàng)目績(jī)效管理體系架構(gòu)  1.8 項(xiàng)目績(jī)效管理與人力資源績(jī)效管理  傳統(tǒng)績(jī)效、現(xiàn)代績(jī)效與項(xiàng)目績(jī)效考核的區(qū)別  2、基于項(xiàng)目的績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)  2.1 項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)設(shè)計(jì)方法  2.1.1 項(xiàng)目績(jī)效體系如何與公司目標(biāo)、部門目標(biāo)結(jié)合  2.1.2 公司層面項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)和KPI設(shè)計(jì)  2.1.3 職能部門與PMO對(duì)項(xiàng)目考核的KPI

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節(jié):案例研討案例研討:產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的煩惱產(chǎn)品經(jīng)理在組織中的位置過(guò)去產(chǎn)品經(jīng)理案例:寶潔產(chǎn)品經(jīng)理由來(lái)當(dāng)前產(chǎn)品經(jīng)理業(yè)界產(chǎn)品經(jīng)理一般存在的不足之處產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的三個(gè)步驟成功的產(chǎn)品經(jīng)理管理體系給公司帶來(lái)的收益產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的幾個(gè)階段產(chǎn)品經(jīng)理的工作日常工作、短期工作與長(zhǎng)期工作第二節(jié):產(chǎn)品經(jīng)理的定位、職責(zé)與素質(zhì)模型業(yè)界公司在產(chǎn)品經(jīng)理管理方面的誤區(qū)產(chǎn)品經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別產(chǎn)品經(jīng)理在組織中的角色轉(zhuǎn)換與角色管理產(chǎn)品經(jīng)理是如何定位產(chǎn)品管理模式及團(tuán)隊(duì)的演變產(chǎn)品經(jīng)理在公司的組織體系中如何運(yùn)作產(chǎn)品經(jīng)理的主要工作職責(zé)產(chǎn)品經(jīng)理如何貫穿全流程成功的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備的能力產(chǎn)品對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理意味著什么?產(chǎn)品經(jīng)理素質(zhì)模型產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型

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部分:新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)度計(jì)劃的制訂、管理與監(jiān)控 1、ScheduleManagementManual進(jìn)度計(jì)劃管理指導(dǎo) 2、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)度管理 3、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)度模型 4、業(yè)務(wù)計(jì)劃轉(zhuǎn)換為開(kāi)發(fā)計(jì)劃的評(píng)估指導(dǎo) 5、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目集中式進(jìn)度計(jì)劃管理模式的優(yōu)缺點(diǎn)與適用范圍 6、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目分布式進(jìn)度計(jì)劃管理模式的優(yōu)缺點(diǎn)與適用范圍 7、進(jìn)度計(jì)劃的分層原則 8、分布式進(jìn)度計(jì)劃制訂時(shí)間 9、集中式進(jìn)度計(jì)劃制訂時(shí)間 1 、進(jìn)度計(jì)劃制訂流程圖 11、進(jìn)度計(jì)劃制訂主流程說(shuō)明 12、進(jìn)度計(jì)劃制訂的詳細(xì)過(guò)程說(shuō)明 13、進(jìn)度計(jì)劃制訂的輸入依據(jù) 14、進(jìn)度計(jì)劃制訂的主要工具方法 15、頭腦風(fēng)暴下的工作分解 16、產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)

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