王準老師的內訓課程
DISC—管理溝通與團隊合作 團隊的本質在于合作,合作的手段就是溝通,而DISC是打造團隊和團隊互動最佳工具之一。作為管理人員,核心的任務有兩個,就是管事和帶人。所以,建立和發(fā)展人際關系就需要良好的溝通能力,對上的溝通,就是影響力;對平級的溝通,就是協(xié)調力;對下屬的溝通就是領導力;對客戶的溝通就是談判力。這些人際關系的發(fā)展和互動,占用了管理人員的多數(shù)時間和精力,因此,有效溝通能力是管理者必備的領導技能。 因此,作為全球最大企業(yè)沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人沃爾頓在其自傳《富甲美國》中寫道: “溝通、溝通、再溝通,如果你必須讓我將沃爾瑪?shù)捏w
講師:王準查看詳情
《DISC行為風格與有效溝通藝術》團隊的本質在于合作,合作的手段就是溝通,而DISC是打造團隊和團隊協(xié)作最佳工具之一。建立和發(fā)展人際關系就需要良好的溝通能力,尤其對銷售人員來說:對上的溝通,就是影響力;對平級的溝通,就是協(xié)調力;對下屬的溝通就是領導力;對客戶的溝通就是談判力。這些人際關系的發(fā)展和互動,占用了銷售人員的多數(shù)時間和精力,因此,有效溝通能力是銷售人員必備能力,提高個人溝通和影響力是成為優(yōu)秀銷售人員的關鍵。自上世紀七十年代末期開始,至今已有84個國家的超過5000萬人次做過DISC測試,測試者借此對自己的行事作風有所了解,并對其準確度感到非常驚訝。目前這個受惠人次的數(shù)字還在持續(xù)擴大中。
講師:王準查看詳情
班組長綜合管理技能提升訓練——從業(yè)務專家到管理專家課程背景:當有學者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“班組長”。企業(yè)的班組就像企業(yè)的細胞一樣最為基礎,班組健康,企業(yè)才能健康。中國每年有2000多萬的班組長上崗,承擔著每個企業(yè)的產品生產、質量保證以及基層員工的管理重任。他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質量、成本、進度、安全……隨著市場競爭的加劇,對這支龐大的基層執(zhí)行團隊的要求也越來越高。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出,企業(yè)的核心競爭在于敬業(yè)高績效優(yōu)秀員工的競爭,班組長在員工素質提升中又起著至關重要的作用。班組長作為企業(yè)最基層的管理者,在生產和發(fā)展中
講師:王準查看詳情
高效能人士的7個習慣“開啟“由內而外”的改變之門,掌握七項核心管理勝任力,成就卓越職場人!”課程背景:只有每一位員工都成為高效能的員工,企業(yè)才能真正成為高效能的企業(yè)。習慣影響你的成功,有了好習慣,想不成功都難!為什么有些人在工作中,經常帶著抱怨、消極、悲觀的情緒,而工作動力不足?為什么有些人總覺得時間不夠,忙忙碌碌,但結果卻離目標很遠?為什么有些人忙于瑣事,忘記了最重要的事情?為什么有些上下級之間、部門之間或員工之間在配合上不是很理想?為什么企業(yè)中缺乏必要的理解,溝通不暢,導致內耗?為什么在執(zhí)行中,非黑即白,缺乏創(chuàng)新,不能有第三方案?為什么有些人固守經驗,拒絕學習,止步不前?本課程專門為您解決
講師:王準查看詳情
班組長綜合管理技能提升訓練——從業(yè)務專家到管理專家課程背景:當有學者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“班組長”。企業(yè)的班組就像企業(yè)的細胞一樣最為基礎,班組健康,企業(yè)才能健康。中國每年有2000多萬的班組長上崗,承擔著每個企業(yè)的產品生產、質量保證以及基層員工的管理重任。他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質量、成本、進度、安全……隨著市場競爭的加劇,對這支龐大的基層執(zhí)行團隊的要求也越來越高。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出,企業(yè)的核心競爭在于敬業(yè)高績效優(yōu)秀員工的競爭,班組長在員工素質提升中又起著至關重要的作用。班組長作為企業(yè)最基層的管理者,在生產和發(fā)展中
講師:王準查看詳情
高效溝通技巧訓練沒有溝通,就沒有成功的企業(yè)。企業(yè)內部良好的溝通文化可以使所有員工真實地感受到溝通的快樂和績效。加強企業(yè)內部的溝通管理,既可以使管理層工作更加輕松,也可以使普通員工大幅度提高工作績效,同時還可以增強企業(yè)的凝聚力和競爭力?!陡咄贤记捎柧殹氛n程旨在通過培訓,了解溝通的基本理論,認識目前存在的溝通的問題,在工作中學會與上下級溝通的技巧,提高溝通的有效性和建設性,保障溝通渠道順暢,改善組織內部溝通方面存在的問題?!緦W習目標】1. 了解溝通過程模式及溝通的障礙。2. 讓學員掌握最基本的溝通技能:聽、問、說、反饋3. 使學員明確自己在溝通中的不同角色,學會和上下級以及客戶之間的溝通技巧。