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李文發(fā)老師
李文發(fā) 老師
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  •  所在地區(qū): 安徽 安慶
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:采購(gòu)物流 人力資源管理技能
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李文發(fā)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李文發(fā)

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李文發(fā)

李文發(fā)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

第01部分:采購(gòu)認(rèn)知篇——采購(gòu)管理的本質(zhì)及采購(gòu)流程優(yōu)化一、采購(gòu)的本質(zhì)就是降低企業(yè)的成本1、降低企業(yè)采購(gòu)成本的五個(gè)要素和方法2、互動(dòng):什么時(shí)候采購(gòu)性價(jià)比高,成本低3、互動(dòng):解讀企業(yè)采購(gòu)的四大重要作用4、排除對(duì)采購(gòu)工作的4大誤區(qū),為采購(gòu)正身5、案例分析:某公司采購(gòu)管理成功的關(guān)鍵二、采購(gòu)組織設(shè)計(jì)與流程優(yōu)化1、采購(gòu)組織的基本類型2、練習(xí):采購(gòu)組織如何設(shè)計(jì)3、互動(dòng):如何實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)變4、互動(dòng):作為采購(gòu)經(jīng)理人如何把控戰(zhàn)略采購(gòu)的四個(gè)關(guān)鍵特征和六大核心價(jià)值5、建立先進(jìn)的采購(gòu)管理系統(tǒng)的要素和要求6、采購(gòu)部門工作流程解讀7、練習(xí):采購(gòu)流程的設(shè)計(jì)和優(yōu)化應(yīng)注意什么問(wèn)題?有哪些關(guān)鍵點(diǎn)需要掌握?8、案例分

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第01部分:成本分析篇——如何進(jìn)行采購(gòu)產(chǎn)品成本分析實(shí)現(xiàn)增值一、認(rèn)清采購(gòu)的本質(zhì)就是降低企業(yè)成本1、采購(gòu)的本質(zhì)2、實(shí)現(xiàn)采購(gòu)成本降低的指標(biāo)3、案例分析:某公司降低采購(gòu)成本成功的關(guān)鍵4、打破傳統(tǒng),解讀我們對(duì)采購(gòu)本質(zhì)工作的4大誤區(qū)5、公司利潤(rùn)的實(shí)現(xiàn)要從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)變二、采購(gòu)人員必備的財(cái)務(wù)能力1、學(xué)會(huì)看經(jīng)營(yíng)損益表和資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表2、了解產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)3、了解成本的比重三、對(duì)采購(gòu)成本的全面認(rèn)識(shí)1、企業(yè)利潤(rùn)增加的三種途徑2、降低成本對(duì)利潤(rùn)貢獻(xiàn)更大3、如何進(jìn)行價(jià)值分析和價(jià)值工程4、如何做好前期控制——預(yù)防比糾正更要5、思考:采購(gòu)單價(jià)≠采購(gòu)成本嗎?6、掌握成本分析的三個(gè)步驟7、產(chǎn)品采購(gòu)總成本的元

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部分:供應(yīng)商意識(shí)篇——擁有良好的品質(zhì)文化是品質(zhì)得到保證的基本前提一、呼喚供應(yīng)商高層對(duì)品質(zhì)的重視和全員參與品質(zhì)1、問(wèn)題的思考:(1)一個(gè)企業(yè)的生存主要靠什么(2)誰(shuí)給企業(yè)發(fā)工資?企業(yè)的老板真正是誰(shuí)(3)品質(zhì)真的很重要嗎2、識(shí)別品質(zhì)的本質(zhì)3、呼喚供應(yīng)商高層對(duì)品質(zhì)重視意識(shí)4、全員品管5、加強(qiáng)與供應(yīng)商中高層管理的溝通(1)如何實(shí)現(xiàn)與供應(yīng)商中高層的溝通(2)溝通的重要性(3)取得溝通成功的要素和環(huán)節(jié)(4)五大溝通技巧(5)溝通渠道的建立(6)溝通的手段和策略(7)影響溝通的六大問(wèn)題規(guī)避6、案例分析與討論:這樣與供應(yīng)商高層溝通可以嗎?二、樹立正確的品質(zhì)觀念和意識(shí)1、樹立正確的質(zhì)量理念2、有關(guān)品質(zhì)的6個(gè)新價(jià)

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第01部分:采購(gòu)認(rèn)知篇——采購(gòu)管理的本質(zhì)及采購(gòu)流程優(yōu)化一、采購(gòu)的本質(zhì)就是降低企業(yè)的成本1、降低企業(yè)采購(gòu)成本的五個(gè)要素和方法2、互動(dòng):什么時(shí)候采購(gòu)性價(jià)比高,成本低3、互動(dòng):解讀企業(yè)采購(gòu)的四大重要作用4、排除對(duì)采購(gòu)工作的4大誤區(qū),為采購(gòu)正身5、案例分析:某公司采購(gòu)管理成功的關(guān)鍵二、采購(gòu)組織設(shè)計(jì)與流程優(yōu)化1、采購(gòu)組織的基本類型2、練習(xí):采購(gòu)組織如何設(shè)計(jì)3、互動(dòng):如何實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)變4、互動(dòng):作為采購(gòu)經(jīng)理人如何把控戰(zhàn)略采購(gòu)的四個(gè)關(guān)鍵特征和六大核心價(jià)值5、建立先進(jìn)的采購(gòu)管理系統(tǒng)的要素和要求6、采購(gòu)部門工作流程解讀7、練習(xí):采購(gòu)流程的設(shè)計(jì)和優(yōu)化應(yīng)注意什么問(wèn)題?有哪些關(guān)鍵點(diǎn)需要掌握?8、案例分

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部分:倉(cāng)庫(kù)管理的認(rèn)知和優(yōu)秀倉(cāng)庫(kù)管理人員必備素質(zhì)和能力一、倉(cāng)庫(kù)及倉(cāng)庫(kù)管理的認(rèn)知及倉(cāng)庫(kù)的作用二、倉(cāng)庫(kù)管理人員工作能力要求與崗位素質(zhì)要求三、倉(cāng)庫(kù)管理人員與其他部門配合的心態(tài)第二部分:物料控制管理系統(tǒng)一、物料成本演算的結(jié)果對(duì)我們的啟示二、物料管理——5R原則三、倉(cāng)庫(kù)物料異常情況列舉和分析四、物料管理的八大死穴五、公司物料退倉(cāng)分析六、物料管理精髓——三不政策案例:某知名公司透過(guò)常規(guī)實(shí)現(xiàn)“零庫(kù)存”案例:某公司物料管理系統(tǒng)案例:某公司物料補(bǔ)料控制法則原則第三部分:物料的計(jì)劃與存量管制一、物料計(jì)劃過(guò)程五個(gè)步驟——學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)診斷二、ERP物料管理流程三、安全存量/低存量/高存量的計(jì)算四、降低物料成本的途徑和方法五

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幕:前期準(zhǔn)備階段——大策劃大準(zhǔn)備一、課前準(zhǔn)備和實(shí)際演練模擬活動(dòng)說(shuō)明1、道具:大白紙,大頭筆,A4紙,不干膠紙,有必要準(zhǔn)備直尺;2、學(xué)員分組:根據(jù)人數(shù)分為5個(gè)小組,選出小組長(zhǎng)(姓名),用標(biāo)牌制作小組名稱,編寫小組口號(hào);3、實(shí)際模擬演練,講師提出專題,由一小組進(jìn)行討論分析,獲得對(duì)策和方案,現(xiàn)場(chǎng)制作文本筐,由小組長(zhǎng)或代表回答問(wèn)題,工作人員記錄;4、組織評(píng)估小組,評(píng)估流程和方法設(shè)計(jì):講師任組長(zhǎng),各小組長(zhǎng)任評(píng)委,分別針對(duì)每小組方案(策略、方法、工具、對(duì)策等)文本筐進(jìn)行評(píng)估,講師做總評(píng),評(píng)價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn),記分,總分,排次;5、講師主導(dǎo)課中小游戲的準(zhǔn)備(二個(gè)培訓(xùn)游戲);6、課后考試,講師提供試題和參考答案的準(zhǔn)備

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