卓江濤 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：創(chuàng)新思維 結(jié)構(gòu)化思維
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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卓江濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
壓力管理與高效團(tuán)隊(duì)溝通課程背景：工作中的壓力往往來(lái)自于溝通不暢，而溝通不暢又往往源于對(duì)溝通對(duì)象個(gè)性認(rèn)知的欠缺。你用同樣的方式與不同的對(duì)象溝通，有的人深受鼓舞，有的人卻備受打擊；有的人拍手相慶，有的人則沉默不語(yǔ)……作為一名中高管，您是否經(jīng)常遭遇類似的情境，并因此煩惱不已？通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，您就會(huì)明白，這一切都是因?yàn)椋好總€(gè)因其個(gè)性不同，會(huì)有各自獨(dú)特的思考、感受和行為模式。本課程將通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用DISC性格分析工具（一種可以理解人們?cè)诓煌榫诚氯绾嗡伎?、感受與行動(dòng)的簡(jiǎn)潔、方便的工具），認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特征以及快速識(shí)別他人個(gè)性特征，建構(gòu)與不同個(gè)性對(duì)象溝通的方法、技巧，掌握不同個(gè)性壓力源的不同及化解方法，
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中高管四維領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程背景：用同樣的方式管理不同的員工，有的員工深受鼓舞，有的員工卻備受打擊；有的員工拍手相慶，有的員工則沉默不語(yǔ)……作為一名中高管，您是否經(jīng)常遭遇類似的情境，并因此煩惱不已？通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，您就會(huì)明白，這一切都是因?yàn)椋好總€(gè)員工因其性格不同，會(huì)有各自獨(dú)特的思考、感受和行為模式。本課程將從支配、影響、穩(wěn)健、分析四個(gè)維度，從識(shí)己、辨人、管理、授權(quán)、決策、激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、反饋八個(gè)方面，發(fā)現(xiàn)并調(diào)試自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，針對(duì)不同的下屬，采取有針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)溝通策略，實(shí)現(xiàn)由一維領(lǐng)導(dǎo)向四維領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，就可以有效避免諸多管理困境，成為一名高效領(lǐng)導(dǎo)者。課程收益：1、快速掌握一種可以輕松識(shí)人用人的工具；2
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中高管四維領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程背景：用同樣的方式管理不同的員工，有的員工深受鼓舞，有的員工卻備受打擊；有的員工拍手相慶，有的員工則沉默不語(yǔ)……作為一名管理者，你是否經(jīng)常遭遇類似的情境，并因此煩惱不已？通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，你就會(huì)明白，這一切都是因?yàn)椋好總€(gè)員工因其性格不同，會(huì)有各自獨(dú)特的思考、感受和行為模式。本課程將從支配、影響、穩(wěn)健、分析四個(gè)維度，從識(shí)己、辨人、管理、授權(quán)、決策、激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、反饋八個(gè)方面，發(fā)現(xiàn)并調(diào)試自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，針對(duì)不同的下屬，采取有針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)溝通策略，實(shí)現(xiàn)由一維領(lǐng)導(dǎo)向四維領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，就可以有效避免諸多管理困境，成為一名高效經(jīng)理人。課程特色：1、采用翻轉(zhuǎn)課堂的技術(shù)，使課堂聚焦于實(shí)訓(xùn)演
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DISC慧眼識(shí)人術(shù)工作坊 ——助您輕松做到知人善任【工作坊背景】您是否總是覺(jué)得無(wú)才可用？是否困惑，為什么有的員工工作起來(lái)游刃有余、干勁十足、信心滿滿，而有的員工卻是疲于應(yīng)付、無(wú)精打采、畏首畏尾？是否思考過(guò)是因?yàn)樗麄兡芰Σ煌?，態(tài)度迥異，還是因?yàn)槟鷽](méi)有把對(duì)的人放在對(duì)的崗位上？如何判斷一個(gè)人是對(duì)的人？又如何判斷一個(gè)崗位需要什么樣的對(duì)的人？……困惑多多，不過(guò)并不可怕！人力資源十大測(cè)評(píng)工具之一—— “DISC慧眼識(shí)人術(shù)”，可以助您化解難題，輕松做到知人善任！【工作坊對(duì)象】企業(yè)主、企業(yè)中高層管理人員、人力資源從業(yè)者【工作坊特色】采用工作坊的形式，深入研討，智慧碰撞，聚
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DISC情境溝通力課程背景：真正的溝通不是“我已經(jīng)說(shuō)了，是他自己不明白”，而是要讓對(duì)方明白和理解，說(shuō)對(duì)方能明白的話才是真正的溝通！為什么總是感覺(jué)溝通不暢？為什么總是無(wú)法避免溝通帶來(lái)的各種損失？為什么只要溝通總是產(chǎn)生爭(zhēng)吵？為什么會(huì)議總是無(wú)法按計(jì)劃推進(jìn)？為什么總是要重復(fù)溝通？那是因?yàn)闆](méi)有根據(jù)不同的情境，不同的人，進(jìn)行針對(duì)性的溝通。溝通的雙方是人，只要人弄明白了，溝通自然就通暢了。通過(guò)解析性格密碼，可以讓您掌握情境溝通藝術(shù)，讓您從此溝通暢通無(wú)阻，業(yè)績(jī)提升，人際圓融！本課程將從性格分析的角度，通過(guò)掌握和熟練運(yùn)用DISC性格分析工具，來(lái)有效提升個(gè)人和組織的情境溝通力，使工作效率倍增。DISC理論由美國(guó)威