《思維之道——創(chuàng)新思維與工具》|創(chuàng)新思維與工具 |主講老師：卓江濤 || 學(xué)習(xí)對 |企業(yè)全員（從高層——基層均適合參加） |授課時長 |1天 ||象 | |： | ||課程背景： ||面對非常規(guī)的方式的工作問題，如何解決？ ||有沒有比較在組織實用的方法進行可以落地的創(chuàng)新？ ||如何從個人創(chuàng)新到組織創(chuàng)新？ ||課

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思維之策—問題分析與解決（12天）主講：卓江濤[課程對象] 企業(yè)全員（骨干員工、企業(yè)各級管理層、總經(jīng)理）[課程目標(biāo)] ◆幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題，確定關(guān)注焦點，確立優(yōu)先順序，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先順序； ◆運用科學(xué)的對比法找出最可能的原因和機會，然后在事實基礎(chǔ)上審核可能的原因； ◆指導(dǎo)您掌握分析導(dǎo)致決策制定受阻等因素，引導(dǎo)您客觀，科學(xué)地做出方案選擇，避免決策錯誤發(fā)生； ◆在您決定執(zhí)行某項任務(wù)前，通過預(yù)先分析可能問題的發(fā)生原因，防止意外問題的發(fā)生，將問題的負面因素限制在最小。 ◆ 運用思維導(dǎo)圖等腦力激蕩的工具方法，激發(fā)創(chuàng)意好點子[培訓(xùn)方式]：啟發(fā)式講授+實戰(zhàn)練習(xí)+案例＋競賽學(xué)習(xí)[課程內(nèi)容]

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《高效決策常用工具學(xué)習(xí)與運用》 （12天）【課程背景】? 如何讓決策者依據(jù)有效的程序和方法？? 如何在決策的過程中科學(xué)應(yīng)對和平衡后對者的意見？? 如何掌握系統(tǒng)而科學(xué)的問題分析及決策方法，降低決策失誤？? 此課程將讓學(xué)員從根本上擺脫拍腦袋式的決策方式，并建立科學(xué)決策的管理體系， 做到有效的決策?！菊n程收益】? 了解決策的內(nèi)涵和類型? 掌握問題分析的方法和工具? 學(xué)習(xí)解決問題的步驟及所需的技能? 樹立科學(xué)決策的觀念及方法? 掌握科學(xué)決策的方法和工具? 提高經(jīng)理人的管理決策水平【課程對象】? 決策者、中層管理者、基層主管、項目經(jīng)理、研發(fā)人員、合理化建議提供部門等【內(nèi)容大綱】 第一章有效決策的理論價值

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TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)三級進階課程方案目錄 TOC \o quot;13quot; \h \z \u 一、課程背景 PAGEREF _Toc490561421 \h 1二、分階課程設(shè)置 PAGEREF _Toc490561422 \h 2三、課程收益 PAGEREF _Toc490561423 \h 3四、課程特點 PAGEREF _Toc490561424 \h 3課程I: 初階：初級培訓(xùn)師精彩課堂呈現(xiàn)九項修煉 PAGEREF _Toc490561425 \h 3課程II: 中階：中級培訓(xùn)師精湛課程開發(fā)十二項修煉 PAGEREF _Toc490561426 \h 3課程III: 高階：高

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結(jié)構(gòu)化表達與魅力演說課程方案課程講師：卓江濤課程時間：1天，67小時 一、課程背景或許您需要向上級做總結(jié)匯報，或許您需要向客戶介紹您的產(chǎn)品和解決方案，又或許您需要登上舞臺分享知識、經(jīng)驗與智慧，再或許您需要為員工做知識與技能的培訓(xùn)，……如上種種情境，都需要您具備結(jié)構(gòu)化表達與魅力演說的能力。本課程方案將通過從“魅力演說結(jié)構(gòu)化設(shè)計訓(xùn)練”到“意猶未盡的演說收尾訓(xùn)練”，一共九個方面的訓(xùn)練，幫助受訓(xùn)者掌握結(jié)構(gòu)化魅力演說的精髓，做到向上級匯報重點清晰明確，向客戶展示具有說服力，做員工培訓(xùn)可以聚焦學(xué)員問題解決、促進企業(yè)績效提升。二、課程目標(biāo)1、能夠運用金字塔原理對演說進行結(jié)構(gòu)化設(shè)計；2、能夠識別自身的演說風(fēng)格

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《培訓(xùn)項目管理》課程方案課程講師：卓江濤課程時間： 1天（6小時）課程背景：作為影響培訓(xùn)效果的三大關(guān)鍵因素之一的培訓(xùn)管理者，對一個培訓(xùn)項目是否成功起著至關(guān)重要的作用。為了培訓(xùn)項目立項的科學(xué)性，培訓(xùn)管理者需要擁有正確的教學(xué)指導(dǎo)思想來指導(dǎo)自己做出正確判斷，需要掌握培訓(xùn)需求調(diào)查的原則和方法，能夠制定可以當(dāng)堂驗證培訓(xùn)效果的表現(xiàn)性培訓(xùn)目標(biāo)；為了培訓(xùn)項目的順利實施，培訓(xùn)管理者需要做好各項準(zhǔn)備工作及培訓(xùn)現(xiàn)場的管理工作，事無巨細都要把好關(guān)、做到位；為了鞏固培訓(xùn)效果，培訓(xùn)管理者需要把握培訓(xùn)評估的精髓，掌握科學(xué)評估的方法和培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)。本課程將從培訓(xùn)項目實施的前期管控、中期管控和后期管控三個階段，就培訓(xùn)管理

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